今天給大家分享這套課程為張維良版笛子基礎(chǔ)入門視頻教學(xué)，共24集，眾多喜愛笛子的朋友，苦于明師難尋笛子教程，這套笛子教學(xué)將是最佳的學(xué)習(xí)教材，本套課程由中國(guó)音樂家學(xué)院教授、器樂系主任張維良先生講解。張教授是中國(guó)音樂學(xué)院教授，華夏室內(nèi)樂團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，中國(guó)音協(xié)管樂研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，首都師范大學(xué)音樂學(xué)院講座教授，南京東南大學(xué)名譽(yù)教授，文化部突出貢獻(xiàn)專家，在藝術(shù)上造詣很高。
1、起源
笛予在我國(guó)流行久遠(yuǎn)，古時(shí)稱為“橫吹”。從最近河南省舞陽賈湖出土的有九千年歷史的“骨笛”來看，比原先經(jīng)考古學(xué)家對(duì)浙江余姚河姆渡遺址出土的160枚“骨哨”又提早了一千余年，比傳說中漢武帝時(shí)(距今2000多年)張騫出使西域歸來，將笛子吹奏方法帶回長(zhǎng)安的說法，更提早了六干余年，這是我們民族的驕傲。 2、竹笛種類
的種類很多，目前樂器店、百貨商店出售的有“七音套笛”、“十二音套笛”等品種。“七音套笛”一共7支，即全按筒音為A、B、C、D、E、F、G七個(gè)音各一支組
成，“十二音套笛”是在“七音套笛”的基礎(chǔ)上再加bA、bB、# C、bE、#
F各一支組成。 按音色(或長(zhǎng)短)可分為三種： (1)、梆笛(2)、曲笛(3)、低音曲笛
初學(xué)者可先選購第三孔作F調(diào)或G調(diào)短笛，這兩種笛子音色明亮，吹起來不費(fèi)力。 3、竹笛的應(yīng)用范圍
戲劇伴奏、歌舞伴奏、民族器樂合奏、笛子獨(dú)奏等形式。 4、竹笛演奏常用的三種指法
(1)、全按為5 (2)、全按為l(3)、全按為2
全按為“5”指法，是笛子最常用的一種指法，也是初學(xué)著學(xué)習(xí)竹笛的入門指法。
吹笛子的姿勢(shì)，分立式和坐式兩種。
立式就是站著吹奏的姿勢(shì)，一般在獨(dú)奏、重奏、齊奏時(shí)采用這種姿勢(shì)。要求是當(dāng)身體站定后，兩腿直立，兩腳分開呈八字形(一腳稍前、一腳稍后。笛尾向右者，左腳稍前；笛尾向左者，右腳稍前)。一般情況下，身體重心落于兩腿之間，必要時(shí)才向左右移位。腰部要直。胸部自然張開。頭正。肩平。眼前視。雙手舉起笛管，兩肘自然下垂，將吹孔向上（不要過分里斜或外閃)置于口唇中央處，笛管與雙唇平行、與鼻梁垂直，或笛身和頭部略向笛尾方向傾斜，笛頭笛尾前后一致。 在合奏或伴奏時(shí)，一般采用坐式。
坐式上身與立式相同。坐位高低要適當(dāng)，凳子太高、太低都會(huì)防礙正常呼吸。坐式最好不要架腿，兩腳分立才坐得穩(wěn)定。
持笛的方向，即向右方還是向左方持笛的問題，可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣決定。這對(duì)演奏來說毫無妨害。但從笛子改革，從演賣者兼學(xué)多種笛，從參加合奏時(shí)求得統(tǒng)一等的角度來考慮，還是以向右方持笛為宜。這不是說要把已經(jīng)習(xí)慣于左方持笛的都改過來，而是建議初學(xué)者從開始學(xué)吹起便形成右方持笛的習(xí)慣。本書是按右方持笛講述，若屬左方持笛者，做反向理解。
持笛按孔的具體方法有兩種。
一種是指肚按孔法。即以右手無名指、申指、食指的第一節(jié)指肚(中指略靠里)，分別依次開閉第一、二、三孔；右手大拇指第一節(jié)指肚，托于笛身下方(約第三、四孔之間)，小指指尖隨附笛側(cè)，與其它手指相配合，時(shí)起時(shí)落。左手無名指、中指、食指的第一節(jié)指肚(中指略靠里)，分別依次開閉第四、五、六孔，左手大拇指第一節(jié)指肚托于笛身下方第六孔與膜孔之間稍偏外側(cè)，距第六孔約一公分左右，小指指尖同樣附于笛側(cè)，與其它手指相配合，時(shí)起時(shí)落。
另一種是指尖按孔法。基本方式與指肚按孔法一樣，只是左手用指尖按孔。用左手指尖按孔時(shí)，手指屈度較大，左手大拇指第一節(jié)指肚則需移至第五、六孔之間的下方內(nèi)例托笛，食指第三節(jié)指肚與指掌關(guān)節(jié)處斜托于笛身下方外側(cè)。右手手指的按孔和指肚按孔的形式基本相似。
目前一般多采用指肚按孔法。這種按孔法，手指自然彎曲，肌肉較易放松，尤其適用于滑音、飛指等技巧的演奏。當(dāng)然，這種優(yōu)點(diǎn)主要是就常用的曲笛、梆笛、中笛來說的。并不見得在所有笛子上都適用。如選用更長(zhǎng)大的曲笛時(shí)，由于音孔間的距離相應(yīng)增寬，采用指肚按孔法，手指就夠不上，采用指尖按孔比較適宜。
吹奏中拇指、小指與下腭相配合，起著一種保持笛身穩(wěn)定的作用。
由于手指直接開閉音孔，有可能在音孔上作抹、滑、飛、顫等的技術(shù)處理，使笛音細(xì)膩多變獨(dú)具風(fēng)格。這是我國(guó)笛子的一個(gè)特征。
