- 1怎樣擺放古箏和戴右手指甲 古箏
- 2演奏姿勢的基本要領 古箏
- 3右手的基本手型和彈奏方法1 古箏
- 4右手的基本手型和彈奏方法2
- 5右手的基本手型和彈奏方法3
- 6左手揉弦的基本手型和動作 古箏
- 7和音的彈奏 古箏
- 8同指連彈的方法 古箏
- 9關于左手戴指甲1
- 10關于左手戴指甲2 古箏
- 11右手大指托、劈的方法 古箏
- 12刮奏 古箏
- 13滑音、按音和按滑音1 弦昇古箏
- 14滑音、按音和按滑音2 弦昇古箏
- 15雙托、雙抹和八度雙托 弦昇古箏
- 16左手點音奏法 弦昇古箏
- 17左手顫音奏法 弦昇古箏
- 18雙手彈奏法 弦昇古箏
- 19雙手點奏法 古箏
- 20雙手和弦奏法 古箏
- 21分解和弦奏法 古箏
- 22琶音奏法1 古箏
- 23琶音奏法2 古箏
- 24搖指奏法 古箏
- 25掃搖奏法 古箏
- 26李萌彈奏《洞庭新歌》 古箏
- 27李萌彈奏《漁光曲》 古箏
- 28李萌彈奏《高山流水》 古箏
- 29李萌彈奏《兒童團歌變奏曲》 古箏
- 30李萌彈奏《四曲連奏》琴韻、風擺翠竹、夜靜鑾鈴、書韻 古箏
- 31李萌彈奏《天上月亮帶星星》
- 32李萌彈奏《紡織忙》 古箏
- 33李萌彈奏《蘇武思鄉(xiāng)》 古箏
- 34李萌彈奏古箏曲《八月桂花遍地開》 古箏
- 35李萌彈奏《漁舟唱晚》 古箏
- 36李萌彈奏《琵琶》 古箏
- 37李萌彈奏《山丹丹開花紅艷艷》 古箏
- 38李萌彈奏《秋思》 古箏
- 39李萌彈奏《哭周瑜》 古箏
古箏是一件伴隨我國悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長的古老民族樂器。它音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力。古箏的結(jié)構由面板、雁柱、琴弦、前岳山、弦釘、調(diào)音盒、琴足、后岳山、側(cè)板、出音口、底板、穿弦孔組成。箏的形制為長方形木質(zhì)音箱,弦架“箏柱”可以自由移動,一弦一音,按五聲音階排列,目前最常用的規(guī)格為二十一弦。
古箏因音域?qū)拸V,音色優(yōu)美動聽,被稱為“眾樂之王”。學習古箏不僅能逐步學會認識音樂,掌握音樂的基本知識和演奏技能,更是獲得身體、智力、情感、個性、社會性全面和諧發(fā)展的過程。具體總結(jié),學習古箏主要有以下幾個方面的益處:
(1)陶冶道德情操。作為中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏,以其深厚的歷史文化底蘊,天籟之音,具有滋養(yǎng)靈魂的作用,使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
(2)提升氣質(zhì)修養(yǎng)。古箏是“仁者之器”是雅樂,常習者氣質(zhì)趨于古典優(yōu)雅,古箏學習是需要有傳統(tǒng)文化底蘊作為積墊和潤養(yǎng)的,如此,才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性,也才能更好地理解曲目的內(nèi)涵,從而彈奏出動聽的樂章。如此,潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養(yǎng)。
(3)培養(yǎng)綜合能力。學習古箏能夠培養(yǎng)豐富的想象能力,高度的專注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,優(yōu)秀的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,沉穩(wěn)的自控能力,接觸的組織能力,銳意的創(chuàng)新能力等十大能力,使學習者奠定復合型人才的能力基礎。
