- 第一課:認(rèn)識(shí)尤克里里持琴姿勢(shì)
- 第二課:調(diào)音器的使用
- 第三課:C大調(diào)音階及四線譜的應(yīng)用
- 第三課 拓展:圣誕鈴聲 小蜜蜂
- 第四課:四大和弦,琶音,彈唱練習(xí)
- 第四課 拓展:四大和弦大串燒
- 第五課 《旅行的意義》分解節(jié)奏型
- 第五課 拓展《溫柔》-五月天
- 第六課 民謠掃弦彈唱《童年》
- 第六課擴(kuò)展《再見(jiàn)》-張震岳
- 第七課 《小手拉大手》 梁靜茹
- 第七課 拓展:寶貝 張懸
- 第八課 《切音情非得已》 庾澄慶
- 第八課 拓展:愛(ài)要坦蕩蕩 蕭蕭
- 第九課 《慢搖抒情彈唱南山南》 馬頔
- 第九課 拓展:董小姐
- 第十課 《小情歌》 蘇打綠
- 第十課 拓展:安靜
- 第十一課 bB和弦《記得》林俊杰
- 第十一課 拓展:遇見(jiàn) 孫燕姿
一、認(rèn)識(shí)琴的結(jié)構(gòu)
琴頭,側(cè)面4個(gè)弦扭,金色的弦枕,黑色直板,琴頸,,琴箱(面板,側(cè)板,背板),圓形音孔,下面金色條條叫碼橋)拉弦板
琴直板上,一檔一檔的,與弦垂直的金屬條叫“品”。還有四根弦。
二、 琴的保養(yǎng)
1、 南方潮濕天氣,琴頸受潮會(huì)變形(拉彎),不要放在靠近窗戶位置。
2、 北方干燥天氣,面板會(huì)裂開,冬天開暖氣要用袋子裝著適當(dāng)靠近有水的地方,要保濕。 三、 手法指導(dǎo) 1、 左手抓琴頸
2、 站姿背板貼胸口;坐姿放右腿上。 四、 調(diào)弦
1、 認(rèn)識(shí)弦:最下面1弦,2弦,3弦,4弦。面朝自己的,左邊是4弦。 2、 調(diào)音器夾在琴頭,顯示面朝自己,可看見(jiàn)。
3、 樂(lè)理知識(shí)補(bǔ)充說(shuō)明:樂(lè)理上分音名和唱名(通俗點(diǎn)就你人的大名和小名,大名不可變,
小名可變) 音名有:C D E F G A B (按順序)唱名:do re mi fa sol la si do 4、 調(diào)琴步驟:
先調(diào)四弦(G),右手大拇指撥響四弦后,調(diào)音器上會(huì)出現(xiàn)G,指針指在中間,顏色會(huì)變成綠色,表示調(diào)準(zhǔn)了。然后調(diào)三弦(C)——二弦(E)——一弦(A)依次調(diào),方法同。調(diào)音時(shí)是空弦,即左手未按任何弦,彈出來(lái)的音。 五、 幾種弦的彈法 1、C和弦(大和弦) 結(jié)合教材P12
直板上,一弦一品,一弦二品„„
指法:左手大拇指收起,食指、中指、無(wú)名指、小指對(duì)應(yīng)1234
無(wú)名指按一弦三品——C和弦
中指壓二弦三品,無(wú)名指按一弦三品 右手大拇指內(nèi)側(cè)撥 2、Am(小和弦)
指法:左手食指按四弦二品,切記用指尖,非指腹,忌留指甲,壓牢,否則發(fā)出來(lái)的音不正。 右手大拇指不用彎著用力勾,要放松。 3、 F和弦
指法:左手中指壓四弦二品,食指壓住二弦一品。注意大拇指和中指是平行的。 4、 G和弦
指法:左手食指壓三弦二品,與此同時(shí)中指壓住一弦二品,無(wú)名指壓住二弦三品。 例如《小星星》唱名:1155665,弦對(duì)應(yīng):3344114,右手大拇指34弦往下?lián)埽ǹ障遥?食指控制二弦往上勾,中指控制一弦,往上勾。二弦一品,就成了fa音。 C和弦和Am和弦配合起來(lái),就有許多動(dòng)聽的歌。
