課程概述
語言是思維的物質(zhì)外殼——馬克思

關(guān)于本課程的幾點(diǎn)說明：
1、《邏輯表達(dá)力》課程主要訓(xùn)練的是表達(dá)的思路性，對(duì)表達(dá)的文采性和口齒性不做訓(xùn)練，大家也聽到了袁老師自身的口齒性就比較差，總是嗯、啊口病不斷。這是不同的訓(xùn)練范疇，大家可根據(jù)實(shí)際問題選擇不同的課程來優(yōu)化自己的表達(dá)力。
2、表達(dá)思路的優(yōu)劣決定了一個(gè)人說出的話是否邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、條理有序。一個(gè)人在平時(shí)交流幽默風(fēng)趣，口齒無礙，但面臨大場(chǎng)面，在臺(tái)上說話的時(shí)候，思路往往會(huì)卡殼，思緒混亂不知道該說什么、怎樣說，這就是邏輯表達(dá)力課程要解決的痛點(diǎn)問題。
3、邏輯表達(dá)力的重要性越是在高層次，公眾場(chǎng)合越突出。在日常交流中它的作用更多體現(xiàn)為借助規(guī)范的表達(dá)格式來訓(xùn)練優(yōu)化自己的邏輯思維素質(zhì)。一般人說話時(shí)常犯啰嗦無序，言不及義，不知所云的毛病，實(shí)際就是邏輯思維已經(jīng)養(yǎng)成的錯(cuò)誤習(xí)慣、低級(jí)模式的外在表現(xiàn)。

袁老師在網(wǎng)易云課堂已開播課程：
1、《邏輯思維7級(jí)訓(xùn)練》
2、《邏輯表達(dá)力》（初級(jí)班）
3、《邏輯理解力》（初級(jí)班）
4、《創(chuàng)意師頭腦修煉》
5、《高級(jí)邏輯表達(dá)力》
6、《邏輯頭腦力》
7、《辯證思維方法論》