108集視頻，全面細致介紹了汽車設計相關(guān)問題，適合該專業(yè)學生進行系統(tǒng)學習或復習使用，當然想要了解汽車基本知識的業(yè)余愛好者可以選擇集數(shù)觀看。
 本課程主要介紹了汽車總體設計方法，以及汽車各主要總成的基本設計方法。使學生學會分析、評價汽車及其各總成的結(jié)構(gòu)和性能，合理選擇其結(jié)構(gòu)方案及有關(guān)參數(shù)。并掌握汽車總體、主要總成的一般設計方法，為后期學生能順利進行畢業(yè)設計及畢業(yè)后從事汽車技術(shù)工作打下良好的基礎。
    講授該課程的所有主講教師多年來一直從事車輛設計課題，有著豐富的車輛設計實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，掌握汽車設計先進的設計理念和方法，把握最新汽車技術(shù)發(fā)展動態(tài)。對該課程教學的主要特色如下：
    [1] 采用啟迪式教學，開啟學生思維心智之門，以提高學生的創(chuàng)新能力
    在課堂教學中通過以往從事車輛設計的實例，將本課程的教學目的、教學要求、教學內(nèi)容緊密聯(lián)系起來，自然引導學生領(lǐng)悟開發(fā)動態(tài)思維和靜態(tài)思維。向?qū)W生灌輸嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度，使其學會以科學的態(tài)度面對剛剛啟航的學術(shù)人生。開闊視野，解放思想，提高創(chuàng)新能力。
    [2] 激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生的思維空間
    好奇心和求知欲是創(chuàng)造性思維的前提。通過教師的精心備課，趣味講解，情感投入，耐心細致，感染學生的學習熱情。另外還通過授課教師自編的多媒體輔助教學系統(tǒng)中加設的轎車、載重汽車、客車的彩色圖片，三維動畫等各種環(huán)節(jié)，激發(fā)學生的學習興趣。
    [3] 倡導自學，培養(yǎng)學生獨立分析和解決問題的能力。
    大力倡導學生自學，預習性自學可以使學生在課前就對課程中的難點提前設疑，提高聽課效率。通過大作業(yè)，讓學生進行實際車輛相應部分結(jié)構(gòu)參數(shù)的確定和性能參數(shù)的計算，培養(yǎng)學生獨立分析和解決設計問題的能力。