高三化學第三輪復習是中學化學學習非常重要的時期，也是優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學三輪復習的效果將直接影響高考成績。為了使學生對高三化學三輪復習有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此要制定高三化學三輪復習的詳細計劃，注重教學過程，常總結(jié)和反思，根據(jù)高三最后一個時期的特殊情況采取一定的教學策略和訓練方式。
力不是講出來的，而是練出來的，是學生從親身經(jīng)歷中獲得并提高的，這就要求我們必須通過嚴格的訓練提高學生的知識的綜合應(yīng)用能力及必備的應(yīng)試能力。但現(xiàn)在高考試題并不單純是只考知識，同時還要考查學生的心理素質(zhì)等方面的非智力因素。后期復習還要特別注意培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)，要樹立信心，信心是成功的一半，信心不足就會臨場心慌意亂影響自己應(yīng)有水平的發(fā)揮。
最后沖刺——查漏補缺，摸規(guī)律，增加知識的覆蓋面
在最后沖刺階段，要做好如下三件事：第一，從題海中解脫出來，引導學生再回到課本，找規(guī)律，歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)那些平時忽略了的小知識點；第二，翻看自己的錯題本，看看以前做錯的題目現(xiàn)在會不會做，從中體會做錯的原因，對做高考試題提供警示；第三，最后回顧總結(jié)，分析總結(jié)一下近年高考題，查漏補缺，對某些高考考點的變化作一個謹慎的預測，新課程高考考什么，怎么考的，另外，近幾年高考化學對難度和速度都有一定的要求，在考試中贏得時間就能贏得成績，幫助學生總結(jié)出一個效果較好的復習過程和復習方法，尋求各種巧解和快速解題的方法，熟練掌握“雙基“知識，求活求新，熟能生巧。加快解題速率，提高解題能力，只有具有較強的自學能力、觀察能力、分析問題的和解決問題的能力學生，在高考中才能取得好成績。
