《神經(jīng)病學Ⅰ》是臨床醫(yī)學的一門分支學科,與其他臨床學科有著密切聯(lián)系,是一門具有高度邏輯性和理論性的臨床學科。《神經(jīng)病學》教學必須用現(xiàn)代醫(yī)學科學的最新成就,結合我國和我省的實際、系統(tǒng)闡述本學科的基礎理論、基本知識和基本原理,并以理論聯(lián)系實際的方法,循序漸進、由淺入深地進行講課與示教,以培養(yǎng)同學的獨立思考和獨立工作能力。
通過本課程學習,讓學生掌握神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療措施,同時還要深入研討病因、發(fā)病機理、病理解剖、病理生理等方面的知識,并應用臨床實踐檢驗認識的正確性,通知實踐、認識、再實踐、再認識的過程,以達到充分掌握理論知識,并具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解剖問題的能力。《神經(jīng)病學Ⅰ》是臨床醫(yī)學的一門分支學科,與其他臨床學科有著密切聯(lián)系,是一門具有高度邏輯性和理論性的臨床學科。《神經(jīng)病學》教學必須用現(xiàn)代醫(yī)學科學的最新成就,結合我國和我省的實際、系統(tǒng)闡述本學科的基礎理論、基本知識和基本原理,并以理論聯(lián)系實際的方法,循序漸進、由淺入深地進行講課與示教,以培養(yǎng)同學的獨立思考和獨立工作能力。
通過本課程學習,讓學生掌握神經(jīng)系統(tǒng)常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷方法和治療措施,同時還要深入研討病因、發(fā)病機理、病理解剖、病理生理等方面的知識,并應用臨床實踐檢驗認識的正確性,通知實踐、認識、再實踐、再認識的過程,以達到充分掌握理論知識,并具有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解剖問題的能力。