課程概述 ：

《中國(guó)傳統(tǒng)文化》強(qiáng)調(diào)人文精神教育與科學(xué)精神教育相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素質(zhì)。激發(fā)起學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)大學(xué)生的民族自尊心和民族氣節(jié)，把人文精神與科學(xué)精神教育相結(jié)合。

課程內(nèi)容以中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神為主線，整體上按四大模塊分類(lèi)組合：一、作為主導(dǎo)思想的儒道釋文化；二、政治、軍事、倫理文化；三、美學(xué)與文學(xué)藝術(shù)文化；四、科學(xué)技術(shù)文化。從多層次、多角度展示了中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容和特色，最后歸結(jié)到世界格局中的中國(guó)文化和新世紀(jì)中國(guó)文化的展望。結(jié)構(gòu)清晰，自成體系。通過(guò)此課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷史有一定了解，對(duì)各類(lèi)文化概況有一定的認(rèn)識(shí)。

第一章中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神

1.文化與文化精神的意涵是什么？

2.中國(guó)傳統(tǒng)文的值根基礎(chǔ)是什么？

3.中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神是什么？

4.請(qǐng)思考弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

第二章《周易》與中國(guó)傳統(tǒng)文化

5.乾卦的文化意義在哪？

6.坤卦的文化意義在哪？

7.談?wù)剬?duì)“否極泰來(lái)”辯證思維的理解。

8.怎樣理解易經(jīng)的簡(jiǎn)易思維。

9.怎樣理解易經(jīng)的變易思維。

第三章儒學(xué)與中國(guó)傳統(tǒng)文化10.請(qǐng)思考儒家思想的歷史演革。

11.請(qǐng)思考儒家學(xué)說(shuō)的基本特質(zhì)。

12.儒學(xué)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的歷史地位如何？

13.儒學(xué)的現(xiàn)代命運(yùn)如何？

14.儒學(xué)與中國(guó)現(xiàn)代化的關(guān)系是什么？

第四章道家、道教與中國(guó)傳統(tǒng)文化15.道家思想有何淵源？

16.老子道德含義如何？

17.莊子逍遙游思想是什么？

18.道家貴柔思想是什么？

19.老子、莊周照想有何區(qū)別？

第五章佛教與中國(guó)傳統(tǒng)文化

20.佛教在中國(guó)的發(fā)展歷程給我們什么啟示？

21.中國(guó)佛教的特質(zhì)是什么？

22.為什么說(shuō)·禪宗是地道的中國(guó)佛教”？

23.禪宗對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響表現(xiàn)在那些方面？

第六章中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德

24.論述中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德與中國(guó)文化的關(guān)系25.論述傳統(tǒng)道德規(guī)范與傳統(tǒng)美德的關(guān)系

26.論述中華傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容及其歷史作用27.論述弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的關(guān)系28.如何理解“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人民的自覺(jué)追求”（節(jié)選自胡錦濤在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的講話）第七章中國(guó)傳統(tǒng)政治文化

29.什么是政治文化，政治文化的基本類(lèi)型有哪些？

30.中國(guó)傳統(tǒng)政治文化有哪些基本特征？

31.中國(guó)傳統(tǒng)政治文化與現(xiàn)代政治文化的差異？

32.中國(guó)傳統(tǒng)政治文化對(duì)現(xiàn)代中國(guó)選擇實(shí)現(xiàn)政治民主化的道路有哪些影響？

33.學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)政治文化對(duì)我們有哪些啟示？

第八章中國(guó)傳統(tǒng)兵學(xué)文化

34.《孫子兵法》的軍事思想有沒(méi)有歷史淵源？

35.《孫子兵法》為什么會(huì)產(chǎn)生在春秋時(shí)代？

36.《孫子兵法》的主要戰(zhàn)略思想有哪些？

37.《孫子兵法》中“虛實(shí)”概念的內(nèi)涵是什么？

38.試論《孫子兵法》對(duì)后世戰(zhàn)爭(zhēng)理論和軍事思想的影響第九章科舉與中國(guó)傳統(tǒng)文化

39.什么是科舉制？科舉制對(duì)中國(guó)的歷史文化產(chǎn)生過(guò)哪些影響？

40.封建社會(huì)歷代統(tǒng)治者為什么很重視科舉制？

41.簡(jiǎn)述明代科舉制的改革特點(diǎn)

42.在選拔人才中我們?cè)谀男┓矫孢�承繼和借鑒了科舉制的有益成分？

43.你認(rèn)為在現(xiàn)今的考試和人才選拔中，應(yīng)該從哪那些方面改革，才能更有利于人才的培養(yǎng)和選拔？

第十章中國(guó)古典文學(xué)

44.分析盛唐和晚唐邊塞詩(shī)的異同

45.分析李清照早期和晚期詞風(fēng)的不同

46.思考《三國(guó)演義》“尊劉貶曹”傾向的成因47.思考竇娥冤悲劇形成的原因48.思考《紅樓夢(mèng)》的悲劇意義

49.金圣嘆在《水滸傳讀法》中說(shuō)：“《水滸》所敘，敘一百八人，人有其性情，人有其氣質(zhì)，人有其形狀，人有其聲口”。試結(jié)合具體實(shí)例，談一談《水滸傳》人物塑造性格化的主要特征

第十一章中國(guó)繪畫(huà)、雕塑與傳統(tǒng)藝術(shù)

50.簡(jiǎn)述并舉例說(shuō)明中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的總體意識(shí)51.簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)法的藝術(shù)特色52.簡(jiǎn)述中國(guó)繪畫(huà)的藝術(shù)特色

第十二章中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)

53.民間音樂(lè)具有怎樣的特點(diǎn)？其審美特征如何？

54.文人音樂(lè)具有怎樣的特點(diǎn)？其審美特征如何？

55.儒家文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的影響56.道家文化對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的影響57.傳統(tǒng)音樂(lè)與其他傳統(tǒng)藝術(shù)的關(guān)系

第十三章中國(guó)書(shū)法藝術(shù)

58.簡(jiǎn)述中國(guó)書(shū)法的發(fā)展歷程

59.“晉尚韻，唐尚法，宋尚意，元明尚態(tài)”這樣的論斷是否準(zhǔn)確，你如何看待60.試述五體書(shū)法形成過(guò)程中的意向思維61.試述書(shū)法三要素中蘊(yùn)含的的意向思維62.試析中國(guó)書(shū)法中所蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)文化思想第十四章中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)

63.試析中（國(guó)）西（方）古代傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)思想與方法的特點(diǎn)及差異64.試以一個(gè)科技門(mén)類(lèi)為例，談?wù)勚袊?guó)古代所取得的主要成就與啟迪65.試析明末清初中國(guó)對(duì)西方科學(xué)技術(shù)的態(tài)度66.試析耶穌會(huì)士在中西文化交流中的地位與作用67.試析鴉片貿(mào)易、閉關(guān)自守與明清之際中國(guó)科學(xué)技術(shù)逐漸滯后的原因68.試析李約瑟難題對(duì)中國(guó)當(dāng)代重新站在世界科學(xué)最高峰的意義第十五章中華經(jīng)典與中國(guó)人文精神

69.去古甚遠(yuǎn)的典籍，為什么今人還需要閱讀？