第一輪復(fù)習(xí)，就是充分利用教材，認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)。這輪復(fù)習(xí)實(shí)際上是完善自己的初中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)，查漏補(bǔ)缺。最“忌”感覺(jué)什么都會(huì)，什么都學(xué)過(guò)了，導(dǎo)致復(fù)習(xí)時(shí)精神不能集中，讓知識(shí)漏洞仍然存在。復(fù)習(xí)時(shí)，務(wù)必充分利用教材，將自己平時(shí)掌握不夠牢固的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行“補(bǔ)火”。因此要充分發(fā)揮自己的積極性，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，主動(dòng)動(dòng)眼觀察、動(dòng)腦思考、動(dòng)手探究，主動(dòng)和同學(xué)們分析討論問(wèn)題，然后再總結(jié)歸納，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué)，爭(zhēng)取逐章逐節(jié)過(guò)關(guān)，切勿“落雨背稻草，越背越重”。任何一個(gè)章節(jié)留下的漏洞，會(huì)給后面的第二輪、第三輪復(fù)習(xí)設(shè)置障礙，影響到自己的物理中考成績(jī)。

在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，特別要注意教材中的配圖，尤其是實(shí)驗(yàn)圖，往往將相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容融合在圖中。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要特別留心。如八年級(jí)下冊(cè)第30頁(yè)的《探究影響壓力作用效果的因素》：