通過對陳壽《三國志》及裴松之注的閱讀，了解到與《三國演義》等文學藝術作品所描述不同的三國史事，尤其是文藝作品中較少涉及的三國時代文學、哲學、史學等有關文化科技方面的情況，及與這些文化科技活動相關的社會政治與日常生活。

       在此基礎上，首先需要認識到歷史記載與文學描寫間存在著差異，要通過掌握歷史常識，來進一步養(yǎng)成歷史感和歷史意識；其次是要通過閱讀和熟悉基本史料，提高解讀古典文獻的能力，進一步學習到研究傳統(tǒng)文化的方法；再次是要通過對風云變幻的政治、社會，以及與之相伴的文學、哲學、歷史等文化科技成就的了解，懂得三國為何是中國歷史上最富魅力、也最被人津津樂道的一個時代。

課程導言：

     本課程將選取陳壽《三國志》中的部分紀傳以及裴松之注作為基本文獻，由基本文獻的導讀出發(fā)，帶領學生進入三國歷史，了解三國時代錯綜復雜的政治與燦爛豐富的文化，特別考察當時思想、文學、史學、科技等狀況，由此在講述三國歷史的同時，也帶領大家認識傳統(tǒng)的中國文化，并且掌握解讀古典文獻的基本方法。

具體課程內(nèi)容如下：

        一、陳壽和《三國志》

       二、《魏志·武帝紀》

       三、《魏志·文帝紀》

       四、《魏志·明帝紀》

       五、《魏志·卞皇后傳》

       六、《魏志·何晏傳》

       七、《魏志·華佗傳》

       八、《魏志·烏丸傳》

       九、《魏志·倭傳》

       十、《蜀志·諸葛亮傳》

       十一、《吳志·吳王傳》

基本教材：

       《三國志》，中華書局標點本。

       《三國志選注》，繆鉞，中華書局。

       《三國志演義》，羅貫中，人民文學出版社。

       《三國志講義》，戴燕著，北京三聯(lián)書店。