而從二年級(jí)開始，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要求思維能力，而且扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底也是從小學(xué)開始的，家長(zhǎng)在孩子二年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折期，應(yīng)該怎樣幫助孩子順利過渡：

首先，基礎(chǔ)能力要打牢，從二年級(jí)開始，計(jì)算能力占據(jù)了全部學(xué)習(xí)內(nèi)容的70%，所以大家必須要引起格外的重視，除了每天基本的口算練習(xí)，一定的基礎(chǔ)能力計(jì)算也是非常有必要的，在學(xué)校學(xué)完新知識(shí)后，家長(zhǎng)要讓孩子每天必須花一部分時(shí)間，去強(qiáng)化自己的計(jì)算部分。

除了基礎(chǔ)知識(shí)，孩子在學(xué)有余力的基礎(chǔ)上，也可以到專業(yè)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，除了加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)能力，也可以幫助孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，俗話說(shuō)的好，興趣是孩子最大的老師，二年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)過程中，老師會(huì)利用一系列興趣課堂，或是一些趣味性道具，幫助孩子學(xué)習(xí)復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)，并在此過程中，幫助孩子綜合性全面發(fā)展，成績(jī)自然能夠有所提升。