金融投資學是研究金融投資的基本原理即金融資產投資運動及其經濟關系的規(guī)律性、金融投資的決策方法，以及金融投資調控與管理的一門應用理論科學。它既要研究金融資產投資運動的基本理論、基本規(guī)律，又要研究金融資產投資的決策方法、操作方法等應用技巧，而且還應研究金融投資的管理體制、管理方式、調控機制等問題。

   基于證券投資學較為復雜的理論體系和應用性、實踐性較強的學科特點，近年來我們在教學內容、教學體系、教學模式等方面不斷改革與創(chuàng)新，日益取得較為理想的教學效果。

         一、編制動態(tài)開放型教案，不斷完善規(guī)范教學內容

　　在以往教學中，盡管也使用統(tǒng)一教材，但不同的教師有自己不同的教案。由于金融投資學面向經濟學院各專業(yè)開設，有的學期還開全校通選課，這樣不同課堂的教學內容往往差別很大。而且傳統(tǒng)的手寫備課講義，存在很大局限性，通常是靜態(tài)的、封閉的，很難適應不斷變化的金融實踐，也不利于教學資源的充分有效利用。

從2000年開始，我們在以往長期教學積累的基礎上，編制了統(tǒng)一的金融投資學電子化教案，并于2002年獲得山東大學首批上網課程教案優(yōu)秀獎。

由于證券投資實踐的多變性，證券投資教學內容也是日新月異。教材不可能經常修訂，但教案卻可以隨時補充完善。為了給學生一個清晰的學習思路，我們以“七大關系”組織安排教案內容，并貫穿整個教學過程：

　　（1）證券投資與投機的關系（導論）

　　（2）股權融資與債權融資的關系（第一、二、三章）

　　（3）中國證券市場與國際證券市場的關系（第四章）

　　（4）證券發(fā)行市場與證券流通市場的關系（第五、六章）

　　（5）證券投資收益與風險的關系（第七章）

　　（6）證券投資基本分析與技術分析的關系（第八、九、十章）

　　（7）證券市場規(guī)范與發(fā)展的關系（第十一章）

　　同時，為了能夠及時跟蹤和把握證券市場的變化，我們隨時將一些熱點問題作為附錄補充到教案之中，比如委托書收購制度、獨立董事制度、做市商制度、QFII與QDII制度、國有股減持與全流通問題、人民幣升值預期對證券市場的影響等等一系列問題，都是學生所關注的，也是我們應該及時給予解答的。另外，在每個學期末我們都會征詢學生對教學內容的意見和建議，并盡量將有價值的信息反饋到新的教案中。這種動態(tài)的開放型教案，使教學內容日趨完善和規(guī)范，受到學生普遍歡迎。