《內科學》是一門臨床醫(yī)學類專業(yè)的專業(yè)必修課程。內科學是臨床醫(yī)學的重要組成部分，涉及面廣，整體性強，在臨床醫(yī)學整體理論與實踐中有普遍意義，是臨床醫(yī)學各學科的基礎。內科學可分為多個亞專科，本課程講授內容主要包括呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病、內分泌和代謝性疾病、風濕性疾病、理化因素所致疾病等。

通過《內科學》課程的學習，學生可獲得關于上述各系統(tǒng)常見疾病發(fā)生、發(fā)展規(guī)律及臨床表現(xiàn)、診斷、治療和預后的知識，了解醫(yī)學發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學生具有運用所學知識發(fā)現(xiàn)疾病、診斷常見疾病、并提出初步治療方案的能力，具有一定的與患方有效溝通、獲取多種信息資源和進行健康教育等初步臨床綜合實踐能力，涵養(yǎng)探索精神和醫(yī)學人文情懷。

一、課程性質與目得

第一篇  前 言

內科學就是臨床醫(yī)學得一門基礎與主干學科，就是研究身體各內部器官或系統(tǒng)得疾病或失調得診斷與非手術治療得臨床醫(yī)學學科。其內容繁多,包括呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內分泌系統(tǒng)疾病以及代謝與營養(yǎng)、結締組織與風濕性疾病、理化因素所致疾病等。教學與學習得難度較大，它不僅就是臨床醫(yī)學各科得基礎,而且與它們有密切得聯(lián)系。

內科學學習得目得就是為了讓學生了解內科學在疾病方面所涉及范圍。通過講解內科學各系統(tǒng)疾病，使學生了解與熟悉各疾病得常見病因,發(fā)病機制,病理與病理生理改變；掌握其診斷、鑒別診斷方法與治療原則、措施。并將所學過得知識統(tǒng)一結合起來，培養(yǎng)學生分析、思維診斷疾病得正確思路，進一步鞏固原有得基礎知識。在學習中，學生首先要樹立全心全意為人民服務得思想與人道主義得高尚醫(yī)德，經(jīng)過學習后務必扎實掌握內科學得基本理論、基本知識與基本技能,在畢業(yè)時能獨立地防治常見病,為保護人民健康做出貢獻.

內科學課程得學習,分為系統(tǒng)學習與畢業(yè)實習兩個階段。系統(tǒng)學習包括按照教學大綱所規(guī)定得課堂系統(tǒng)講課與與之相結合得臨床見習。本教學大綱結合教學時數(shù)得安排,以我國常見病、多發(fā)病為重點,通過理論課得授課，老師按照疾病得順序講解，使學生掌握內科學各系統(tǒng)疾病得基礎理論與基本知識。課堂系統(tǒng)講課以教材為藍本，通過結合教學指南、多媒體課件、臨床圖片資料等進行授課。臨床見習課通過具體得臨床病例進行教學，使學生通過問病史、體檢，結合示教,討論鞏固理論課得知識，培養(yǎng)臨床思維能力。通過教學大綱使學生能在學習過程中掌握內科學學習得重點，領會其難點,解決其疑點，而達到教學要求.