課程目錄:
01 總論:申論是什么&四大要素&材料閱讀三大主線
02 確定型概括之概括對(duì)策&概括問題&材料閱讀三大主線
03 確定型概括之概括意義作用、成效效果&關(guān)鍵詞的巧妙重組加工
04 概括題的順勢(shì)而為:概括問題+影響意義&概括對(duì)策+意義成效
05 四大要素的靈活變形:概括特點(diǎn)亮點(diǎn)&編者按&概括變化
06 開放型概括(上):整理簡(jiǎn)報(bào)\u002F匯報(bào)材料提綱\u002F情況反映
07 開放型概括(下): 概括主要內(nèi)容\u002F主要信息&材料閱讀三大主線
08 總括句不是刻意的:自然而然 順勢(shì)而為
09 概括理念\u002F優(yōu)勢(shì)\u002F有利條件\u002F短板\u002F可行性\u002F不同處:特定情況下總括句是必要的
10 概括可行性\u002F差異性\u002F不同處 & 合并與分類是兩個(gè)不同概念
11 問題原因的區(qū)分與不區(qū)分& 確定型概括與開放型概括&單元總結(jié)
12 申論文章的三種文體\u002F基礎(chǔ)鋪墊\u002F框架搭建 & 策論文的中心主題\u002F思路結(jié)構(gòu)
13 策論文的思想理論素養(yǎng)——九大理論及其運(yùn)用
14 策論文的理論應(yīng)用與真題實(shí)操(一):2017江蘇申論
15 策論文的理論應(yīng)用與真題實(shí)操(二):2020年725多省聯(lián)考申論
16 策論文的理論應(yīng)用與真題實(shí)操(三):2021國考申論地市級(jí)
17 如何處理文章題干中的名言警句:2020下半年四川申論
18 文章中心主題抽象時(shí)&如何點(diǎn)題破題:2016多省聯(lián)考(創(chuàng)業(yè)者心中的山)
19 題干里的名言警句與文章中心主題之關(guān)系:2021多省聯(lián)考(民生服務(wù)的溫度與質(zhì)感)
20 如何確定文章中心主題&策論文的幾種誤區(qū):2021多省聯(lián)考(復(fù)活容易活好難
21 材料利用與理論發(fā)揮之間的分工:2022年709多省聯(lián)考陜西B卷
23 九大理論經(jīng)典運(yùn)用 & 以水為師:2017年國考申論A卷
24 大文章閱卷劃?rùn)n的四個(gè)尺度&概括題和文章的內(nèi)容銜接:2016廣東
25 大文章中的A與B(一)&策論文的槍扎一條線:2020年822多省聯(lián)考(變與不變
26 大文章中的A與B(二)&對(duì)策四種展開方式總結(jié):2018國考申論地市級(jí)
27 大文章中的A與B(三)&九大理論如何內(nèi)化于心:2022年國考申論地市級(jí)
28 大文章中的A與B(四)&模板是一個(gè)偽命題:2020年822多省聯(lián)考(夢(mèng)想與定力)
29 大文章的ABC(一)&整體的閱讀作答順序:2021年浙江
30 大文章中的ABC(二)&策論文單元總結(jié):2020山東申論A卷
31 論證型議論文的思路理論&實(shí)際應(yīng)用(一):2016聯(lián)考(眾籌的價(jià)值)
32節(jié) 論證型議論文的理論應(yīng)用(二):2016國考申論B卷
33 論證型議論文的理論應(yīng)用(三)&人劍合一:2020年822多省聯(lián)考(企業(yè)文化)
34 抒情化題材的處理&論證型議論文的經(jīng)世致用:2018江蘇申論B卷
35 論證型議論文的格局視野&大文章閱卷的四個(gè)尺度:2019多省聯(lián)考河南福建寧夏海南卷
36 論證型議論文的兩種邏輯&如何將對(duì)策問題轉(zhuǎn)化為意義:2021廣東
37 論證型議論文的四兩撥千斤:2019國考申論B卷
38 經(jīng)典論證型議論文&九大理論經(jīng)典運(yùn)用:2017國考申論B卷(向水學(xué)習(xí))
39 文章中心主題較為狹窄時(shí)&四兩撥千斤:2021年多省聯(lián)考遼寧B卷黑龍江鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷
40 在文章正常行文中 如何安插題干中的名言警句:2020年822多省聯(lián)考(形與勢(shì))
41 論證型議論文中的A與B(一):2021年國考申論A卷(務(wù)實(shí)精神與理性思考)
42 論證型議論文中的A與B(二):2018四川寧夏(簡(jiǎn)與繁)
43 概括題與大文章的風(fēng)格對(duì)比&論證型議論文的A與B(三):2019多省聯(lián)考(信與用)
44 論證型議論文的A與B(四)&概括題為什么不需要刻意的規(guī)范詞:2013廣東
45 如何處理雙主題&反對(duì)形式主義文風(fēng)&同一篇文章的兩種文體寫法:2021江蘇申論A卷
46 對(duì)策論文的鞏固&同一篇文章的兩種文體寫法:2020年822多省聯(lián)考(人生的獎(jiǎng)杯)
47 概括題的順勢(shì)而為&大文章的主觀發(fā)揮& 辯證思考的能力與品質(zhì):2021山東申論B卷
48 第三單元X題型總覽& 評(píng)論型小文章之觀點(diǎn)評(píng)論(上,一般情況)
49 評(píng)論型小文章之觀點(diǎn)評(píng)論(中):辯證理性&正反兩面
50 觀點(diǎn)評(píng)論(下):評(píng)論完美做法&小題目小文章的順勢(shì)而為
51 評(píng)論兩種觀點(diǎn)做法&比較分析兩種措施


