目錄
一、考研英語單詞認知提升
1、考研英語單詞復習心態(tài)/策略上的錯誤認識
2、考研英語詞匯復習方法上的錯誤理解
二、考研英語單詞備考正確“策略”
（一）結(jié)合語境識記單詞
（二）聽說讀寫識記單詞
（三）結(jié)合考頻記單詞
（四）單詞識記的基本規(guī)律及應用
三、常見高效考研英語單詞記憶法
（一）詞根詞綴記憶法
（二）造句法
（三）真題閱讀材料收集法
22考研如何在一個月內(nèi)，背完考研英語大綱 5500 詞匯？
一、考研英語單詞認知提升
考研英語詞匯的復習，本質(zhì)上是中國學生在考研英語備考中最容易走進誤區(qū)的備考事項之一。最常見的兩大誤區(qū)分別是備考心態(tài)/策略上的錯誤認識以及備考方法上的錯誤理解。
1、考研英語單詞復習心態(tài)/策略上的錯誤認識
（1）面面俱到
其實考研英語5500考綱詞匯，并不需要全部都不加選擇完全不分主次進行識記的，不分主次等于完全沒有重點，完全沒有重點就沒有行之有效的計劃，更何況在有限的復習時間里面，你根本沒有充分的時間把詞匯一網(wǎng)打盡。
所以正確的心態(tài)，應該是將他們根據(jù)考頻和單詞特性分為高頻、中頻和冷門詞匯。在此基礎上對于高頻詞匯，需要盡可能地覆蓋其核心含義，常見用法，一詞多義等內(nèi)容，需要具備快速識別以及造句等應用能力。至于中頻詞匯，最主要地是把其常見語義和運用掌握即可，需要具備一定地靈活運用能力，而低頻詞匯，在學有余力的情況下，就全面覆蓋一遍，掌握的程度是能夠快速識別其基本義，通俗來講就是如果它出現(xiàn)在考研試題里面，認出它們來即可。
但是如果讓考生自己去整理考頻則需要做很多工作，明顯性價比太低了。而市面上各類考研詞匯書，有些編排和真題收錄都非常用心，已經(jīng)形成了比較好的口碑，大家不妨參考一下《戀戀有詞》系列，印刷和編排，例句收錄以及引申解釋都很到位，是一本不錯的考研備考詞匯書：
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（2）一勞永逸
這也是備考中很多考生常犯的認知誤區(qū)，具體體現(xiàn)為希望集中花很長一段時間比如說一個月，把考研考綱詞匯全面覆蓋一遍，然后后面就可以放下了，覺得這樣自己心安，實際上這種想法幾乎難以實現(xiàn)。原因是這是違背人的記憶規(guī)律的。事實上考研詞匯的識記，要貫穿整個英語備考全程，即便是在考研沖刺階段，仍然少不了英語詞匯的鞏固時間，這是學習的基本規(guī)律。
2、考研英語詞匯復習方法上的錯誤理解
（1）捷徑為王，投機取巧
市面上各種書籍、輔導界各類方法、學長學姐各種經(jīng)驗總結(jié)......考研英語詞匯記憶法，甚至于從大的角度來看的英語背單詞的方法五花八門層出不窮。每個都各有特點，然而當你瀏覽多了這些學習法，你大概率會發(fā)現(xiàn)，接下來會出來可能的兩個問題：
一是你堅持不下來，方法雖好，但是你發(fā)現(xiàn)就你的英語基礎，或者就你的時間安排，你根本沒辦法執(zhí)行這樣的學習法，最終你躍躍欲試堅持了一段時間，發(fā)現(xiàn)根本沒辦法進行下去了，而這時候整體效果也不太好，你開始懷疑你自己了.....
二是你根本抓不住這種方法的精髓，你往往看了覺得好高大上，可是實際需要自己進行操作的時候，發(fā)現(xiàn)根本無處入手，哪怕是你絞盡腦汁花了不少時間精力去學習，也還是一知半解，本來想省時間，結(jié)果反而需要花更長時間，真是得不償失還無助。
這就是想“走捷徑”的常見后果。所以作為英語科班學生，也同時是多年英語教師的花生哥溫馨提示，在英語單詞的考研備考中，考生要拋棄詞匯記憶各類捷徑備考法的干擾，只有適合自己的方法才是最好的方法，那應該選擇怎樣的方法是穩(wěn)而靠譜，是符合學習規(guī)律，越積累下來往后效率越高的呢？花生哥下文會具體分析。
（2）照搬，莫衷一是，朝秦暮楚
這里的意思是說，有些考生選擇的復習方法，記憶技巧太多了，直至連自己都沒辦法分辨，且后面難以操作了。今天老師A的建議是方法一二三，明天又覺得老師B的建議三四五很不錯......老師A的建議還沒吃透呢，就又要去執(zhí)行老師B的方法，然后突然有一天發(fā)現(xiàn)面對一些單詞，不知道該怎么辦了，樣樣都學，沒有一樣是學到位的，反而把自己弄亂了。
這就是“不思考”照搬學習方法的弊端。正確的學習方法，包括詞匯記憶法，必須至少具備兩大底線原則：一是適合自己；二是符合科目特性和識記規(guī)律。任何行之有效的單詞識記法都要遵循這兩大原則，也都是從這兩大原則之下衍生出來的，否則就是徒有其表，拍腦袋的記憶法，不值得長期堅持學習。
二、考研英語單詞備考正確“策略”
那針對考研英語詞匯的識記，有什么比較行之有效的“策略”層面的單詞記憶建議呢？以下做分析：
（一）結(jié)合語境識記單詞
單個的單詞是沒有任何意義的，是沒有語義上的生命力的。語言真正具有交流和理解功能的最基礎單位，并不是單個的文字，而是至少是短語。而真正具備語言整體功能的組成，則是需要上下文，也就是“語境”才能夠承載文字的準確含義，并能夠體現(xiàn)出一種文字，一種語言的特性出來。
所以結(jié)合語境進行單詞識記，是最行之有效，最牢固的英語單詞記憶法。而且是真正的語言學習方法里面，正確的語言素材積累的準確動作。衍生的方法包括：背誦例句記單詞法，造句法、意群單詞串聯(lián)法等等。
考研單詞識記積累中，在研讀真題階段，通過歷年真題核心詞匯出處的統(tǒng)計，進而收集該詞所在典型自己中其用法的特點，通過這種方式識記該核心詞匯用法，就是典型的結(jié)合語境識記單詞，這在一詞多義類的詞匯中，特別優(yōu)秀，而且記憶持久。
（二）聽說讀寫識記單詞
這種策略是語言學習，或者是凡是學習方面的基本規(guī)律必然指向的方法啟示。科學界已經(jīng)有明確的結(jié)論了，常用的一組相對概念叫做“主動學習”與“被動學習”，并已經(jīng)證明其學校效果出現(xiàn)了巨大的差異。學界常用“學習吸收率金字塔”及其變種衍生圖來說明這個規(guī)律，如下：
從上面幾張圖我們可以清晰地看到，不管是從學習還是從教學方向來看，想要保證好的學習效果，需要保證基礎“輸入”過程的同時，更需要注重“輸出”的過程，也只有這種學習方法，才能夠保證知識的記憶、內(nèi)化到真正學會應用的效果。
所以言歸正傳，對于考研詞匯的識記，尤其是對于核心詞匯的復習，需要聽課，需要抄寫或者默寫，更需要“造句”，更需要“有聲造句”或者其他形式的交流，而并非是簡簡單單的背誦和抄寫！
有條件的情況下，建議嘗試提高自己用英語解釋 英語單詞的能力，這種能力實在是太重要了，用過的人都知道！如果你不知道，請翻開英漢詞典，英英解釋里面的例子整本都很多，總體來看，就是用簡單詞匯解釋比較抽象復雜的詞匯，這種方法既鞏固了某些詞匯的用法，又增加了新詞匯的記憶和理解。
（三）結(jié)合考頻記單詞
這個嚴格來說只能算是考研英語備考，或者凡是有考綱的英語應試需要注意的英語詞匯背誦的策略。并非是具體的記憶法。
花生哥再次強調(diào)，本文重點分析的是考研英語考綱詞匯記憶里面，最核心的符合規(guī)律的記憶策略和方法，想了解純走捷徑的英語詞匯路線，甚至想一飛沖天，比如“十天搞定5500詞匯”“一周搞定10000詞匯”的同學，出門右轉(zhuǎn)，確實本文不太適合這種類型的需求。
再次言歸正傳，如前所述，5500詞匯并不是什么單詞都值得考生花很多時間經(jīng)歷去背誦的，就如同漢語一樣，那么多的詞匯，實際上日常生活中用到的高頻詞匯只占到了總量的很少一部分，換句話說，一個老外想在中國生存，日常交流無障礙的程度，他根本不需要掌握太多中國的典故，甚至成語也不認識幾個，只需要掌握日常高頻使用的一些漢語表達習慣和常用文字組成的詞匯，基本可以暢通無阻。英語也是如此，甚至英語體現(xiàn)得更加的明顯。那么到底在那么多的詞匯里面，哪些才算是此類詞匯呢？總不至于純靠自己主觀感覺吧？當然不是！從日常交流語言的角度，其實有人統(tǒng)計過常用詞匯。而從各類應試考試來說，市面上有很多研究真題的書籍，好多根據(jù)考頻統(tǒng)計撰寫的各類英語考試詞匯書，隨便選擇一本就是！然后你只需要不要平均用力，不要總想著追求完美面面俱到，用核心＞中頻＞低頻的總策略總原則去安排識記即可。
對了，很多app現(xiàn)在已經(jīng)具備這種功能了，畢竟app就是根據(jù)統(tǒng)計進行錄入的，只不過更加直觀了罷了，到底用紙質(zhì)書還是app較好呢？
花生哥的建議是，看你自己的詞匯基礎和主要目的而定：如果你是那種專注力不夠，容易受到手機其他內(nèi)容的影響分心的話，花生哥建議你用紙質(zhì)書，也可以方面你做筆記，而且在上面做筆記，其實也是“輸出”的過程，有利于你鞏固識記和理解效果。反之，如果你自制力還不錯，且主要追求效率，也希望app來更加精準的幫你執(zhí)行計劃的話，用app也未嘗不是一個好的方法。
（四）單詞識記的基本規(guī)律及應用
由于前面已經(jīng)分析了比較多，也花了不少篇幅進行解釋說明，所以這里只簡要點出兩大規(guī)律：
一個是記憶規(guī)律，就是艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這個想必作為一個大學過來人，很多考研生應該有所了解，但是不一定真的會用，這個你需要結(jié)合一些工具，做考研英語詞匯復習規(guī)劃的時候，體現(xiàn)這樣的規(guī)律。
二是學習吸收效果體現(xiàn)（吸收率/留存率）的規(guī)律。這個不展開說明，只需要記住要輸入（聽課）更要結(jié)合“輸出”，才算是掌握一個知識點的基本完整操作。所以當你覺得復習頭暈眼花的時候，不要強迫自己再去學新的知識點，不妨嘗試找個地方，把自己掌握的內(nèi)容和心得，“說”出來！“寫”下來！也或者找個人分享一下......
三、常見高效考研英語單詞記憶法
（一）詞根詞綴記憶法
之所以推薦這個方法，是因為這個方法符合花生哥上文提到的規(guī)律，長期堅持下來，是真的能夠大大豐富自己對于英語學習的詞匯量基礎而且是扎實的，越到后面，也是效率越高的，甚至于將會突破自己原來的英語自學能力，而已經(jīng)不僅僅只是為了應付考研英語了。
如果硬要說對英語考試的幫助，那么主要兩大幫助：一是串詞，啥意思，意思就是熟練掌握常見詞匯，可以串聯(lián)起來很多相關的單詞，他們具備有意義上的某種共性，可以做到盡可能地一網(wǎng)打盡；二是猜詞，詞匯本身，尤其是復雜詞匯的構成，大多由詞根+詞綴構成，如果考試中遇到生詞，你如果能夠準確或者大概能夠確定其詞根詞綴，那么其含義八九不離十你是能猜到的，再結(jié)合上下文理解，基本上就能比較有把握的確定你猜的詞義是否靠譜了。考研閱讀里面有一種題型，就是考猜詞義的，其中有一種類型就是猜這類構成的詞，如果掌握了此法，就是簡單題，如果沒有這種儲備，很可能就成了難題。
而此法，是最終能夠?qū)崿F(xiàn)高效率的“詞生詞”最后實現(xiàn)詞匯量的倍數(shù)級擴展的關鍵！這方面除了推薦《戀戀有詞》之外，學有余力的同學可以參考一下《單詞密碼》這本書以及《高效詞源記憶法》，從考研時間的高效使用角度來說，這兩本書記錄的詞根詞綴以及詞源對考生詞匯備考有幫助，但是建議略讀，因為該圖書詞匯跟考研考綱并不完全對應，所以考生要根據(jù)自己的實際情況選用。
