學習手語是與聾人進行交流的一種方式。以下是手語的一些基礎(chǔ)知識：

手語分類：手語有許多不同的語言系統(tǒng)，包括國際手語（如國際手語、美國手語）、國家手語（如中國手語、法國手語）和地區(qū)手語（如美國的ASL和英國的BSL）。每種手語都有自己的詞匯、語法和表達方式。

手勢和手型：手語使用手勢和手型來表達詞匯和句子。手勢通常是用手指、手掌和手腕的動作來表示，而手型則是手的形狀和位置。不同的手勢和手型可以表示不同的詞匯和意思。

手語表達：手語使用手勢和手型來表達詞匯、句子和意思。手勢可以代表名詞、動詞、形容詞等不同的詞類，而手型則可以表示不同的時態(tài)、人稱和語法結(jié)構(gòu)。

非手語元素：除了手勢和手型，手語還包括非手語元素，如面部表情、身體姿勢、眼神等。這些非手語元素可以增強手語的表達力和情感。

學習手語：學習手語可以通過參加手語課程、觀看手語視頻、使用手語字典和與使用手語的人進行交流來進行。練習手勢和手型的正確性和流利度是學習手語的關(guān)鍵。

以上是手語的一些基礎(chǔ)知識。手語是一種豐富的交流方式，可以幫助聾人融入社會并與其他人進行溝通。如果你有興趣學習手語，建議尋找專業(yè)的手語教師或資源來指導學習。

         課程目錄
[1.1.1]--認識聾人和手語1 .mp4
[1.2.1]--認識聾人和手語2 .mp4
[2.1.1]--手語與有聲語言的區(qū)別1 .mp4
[2.2.1]--手語與有聲語言的區(qū)別2 .mp4
[3.1.1]--如何學好手語1 .mp4
[3.2.1]--如何學好手語2 .mp4
[4.1.1]--手語的多樣性1 .mp4
[4.2.1]--手語額多樣性2 .mp4
[5.1.1]--手語的一詞多義1 .mp4
[5.2.1]--手語的一詞多義2 .mp4
[6.1.1]--類標記概念 .mp4
[6.2.1]--類標記練習新手上路 .mp4
[7.1.1]--空間位置的運用 .mp4
[7.2.1]--空間位置練習小明家的廚房 .mp4
[8.1.1]--角色轉(zhuǎn)換的運用 .mp4
[8.2.1]--角色轉(zhuǎn)換練習媽媽的生日 .mp4
[9.1.1]--2.7兩個事物比較 .mp4
[9.2.1]--2.8兩個事物比較練習超市購物 .mp4
[10.1.1]--動詞的運用 .mp4
[10.2.1]--動詞練習花園景色 .mp4
[11.1.1]--時間的運用 .mp4
[11.2.1]--時間練習奧運會的來歷 .mp4
[12.1.1]--人稱代詞的運用 .mp4
[12.2.1]--人稱代詞練習逛公園 .mp4
[13.1.1]--3.7數(shù)量詞的運用 .mp4
[13.2.1]--3.8數(shù)量詞練習買早餐 .mp4
[14.1.1]--3.9指示代詞的運用 .mp4
[14.2.1]--3.10指示代詞練習介紹家人 .mp4
[15.1.1]--4.1疑問句的表達 .mp4
[15.2.1]--4.2疑問句練習銀行用語 .mp4
[16.1.1]--4.3否定句的表達 .mp4
[16.2.1]--4.4否定句練習校園規(guī)則 .mp4