第一章一元二次方程
定義
方程是只含有一個(gè)未知數(shù)的整式方程,并且可以化成ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)的形式,這樣的方程叫做一元二次方程。
2用配方法求解一元二次方程
思路:將方程轉(zhuǎn)化為(x+m)2=n的形式,它的一邊是一個(gè)完全平方式,另一邊是一個(gè)常數(shù),當(dāng)n≥0時(shí),兩邊同時(shí)開(kāi)平方,轉(zhuǎn)化為一元一次方程,便可求出它的根。
我們通過(guò)配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱(chēng)為配方法。
3。用公式法求解一元二次方程
對(duì)于一元二次方程,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),它的根是:
上面這個(gè)公式稱(chēng)為一元二次方程的求根公式,用求根公式解一元二次方程的方法稱(chēng)為公式法。
對(duì)于ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0),當(dāng)b2-4ac>0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根。當(dāng)b2-4ac=0時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根。當(dāng)b2-4ac<0時(shí),方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根。
4、用因式分解法求解一元二次方程
當(dāng)一元二次方程的一邊為0,而另一邊易于分解成兩個(gè)一次因式的乘積時(shí),我們就可以將方程分解成兩個(gè)一元一次方程,這兩個(gè)一元一次方程的解就是一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法,叫做因式分解法。
5、一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)
如果方程ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2,那么
x1+x2=-b/a,x1x2=c/a
知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)
建立一元二次方程模型
知識(shí)點(diǎn)一 一元二次方程的定義
如果一個(gè)方程通過(guò)移項(xiàng)可以使右邊為0,而左邊只含有一個(gè)未知數(shù)的二次多項(xiàng)式,那么這樣的方程叫做一元二次方程。
注意:一元二次方程必須同時(shí)滿(mǎn)足以下三點(diǎn):①方程是整式方程。②它只含有一個(gè)未知數(shù)。
③未知數(shù)的最高次數(shù)是2.同時(shí)還要注意在判斷時(shí),需將方程化成一般形式。
一元二次方程的解法
一、一元二次方程概念:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程。
二、 求解方法
1、直接開(kāi)平方法
利用平方根的定義直接開(kāi)平方求一元二次方程的解的方法叫做直接開(kāi)平方法。直接開(kāi)平方法適用于解形如(x+a)2=b的一元二次方程。根據(jù)平方根的定義可知,x+a是b的平方根,
2、配方法
配方法的步驟:先把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,再把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1,再同時(shí)加上1次項(xiàng)的系數(shù)的一半的平方,最后配成完全平方公式
3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:
公式法的步驟:就把一元二次方程的各系數(shù)分別代入,這里二次項(xiàng)的系數(shù)為a,一次項(xiàng)的系數(shù)為b,常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)為c
4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,這種方法簡(jiǎn)單易行,是解一元二次方程最常用的方法。
分解因式法的步驟:把方程右邊化為0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(這里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化為乘積的形式。
三、根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用:
①驗(yàn)根:不解方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系可以檢驗(yàn)兩個(gè)數(shù)是不是一元二次方程的兩根;
②求根及未知數(shù)系數(shù):已知方程的一個(gè)根,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求出另一個(gè)數(shù)及未知數(shù)系數(shù).
③求代數(shù)式的值:在不解方程的情況下,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求關(guān)于 和 的代數(shù)式的值,如
④求作新方程:已知方程的兩個(gè)根,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求出一元二次方程的一般式. 一元二次方程的應(yīng)用:方程是解決實(shí)際問(wèn)題的有效模型和工具.利用方程解決。
四、解一元二次方程應(yīng)用題:
它是列一元一次方程解應(yīng)用題的拓展、解題方法是相同的。其一般步驟為:
1.設(shè):即適當(dāng)設(shè)未知數(shù)(直接設(shè)未知數(shù),間接設(shè)未知數(shù)),不要漏寫(xiě)單位名稱(chēng),會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的量;
2.列:根據(jù)題意,列出含有未知數(shù)的等式,注意等號(hào)兩邊量的單位必須一致
3.解:解所列方程,求出解來(lái);
4.驗(yàn):一是檢驗(yàn)是否為方程的解,二是檢驗(yàn)是否為應(yīng)用題的解;
5.答:怎么問(wèn)就怎么答,注意不要漏寫(xiě)單位名稱(chēng)。
常見(jiàn)考法
(1)考查一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理):這類(lèi)題目有著解題規(guī)律性強(qiáng)的特點(diǎn),題目設(shè)置會(huì)很靈活,所以一直很吸引命題者。主要考查①根與系數(shù)的推導(dǎo),有關(guān)規(guī)律的探究②已知兩根或一根構(gòu)造一元二次方程,這類(lèi)題目一般比較開(kāi)放;
(2)在一元二次方程和幾何問(wèn)題、函數(shù)問(wèn)題的交匯處出題。(幾何問(wèn)題:主要是將數(shù)字及數(shù)字間的關(guān)系隱藏在圖形中,用圖形表示出來(lái),這樣的圖形主要有三角形、四邊形、圓等涉及到三角形三邊關(guān)系、三角形全等、面積計(jì)算、體積計(jì)算、勾股定理等);
(3)列一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題,以實(shí)際生活為背景,命題廣泛。(常見(jiàn)的題型是增長(zhǎng)率問(wèn)題,注:平均增長(zhǎng)率公式)
誤區(qū)提醒
(1)已知方程根的情況,確定字母系數(shù)的取值范圍時(shí),忽視了對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)的討論;
(2)忽視“方程有實(shí)根”的含義,丟掉判別式等于零的情況;
(3)不挖掘題目中的隱含條件導(dǎo)致錯(cuò)解;
(4)忽視等式的基本性質(zhì),造成失根;
(5)忽略實(shí)際問(wèn)題中對(duì)方程的根的檢驗(yàn),造成錯(cuò)解。
用一元二次方程解決問(wèn)題
列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),我們一般將解題過(guò)程歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六步。
(1) “審”是指讀懂題目,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的等量關(guān)系.
(2) “設(shè)”是指設(shè)未知數(shù),在一道應(yīng)用題中,往往含有幾個(gè)未知量,應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡x擇其中的一個(gè)未知量用字母x表示,然后根據(jù)各量之間的數(shù)量關(guān)系,將其他幾個(gè)未知量用含x的代數(shù)式表示出來(lái).
(3) “列”就是指列方程,一般先找出能夠表達(dá)應(yīng)用題全部含義的一個(gè)相等關(guān)系,然后列代數(shù)式表示相等關(guān)系中的各個(gè)量,就得到含有未知數(shù)的等式,即方程.
(4) “解”是指解方程,即求出未知數(shù)的值。
(5) “檢驗(yàn)”是指檢驗(yàn)方程的解能否保證實(shí)際問(wèn)題有意義.在解實(shí)際應(yīng)用題時(shí),一定要注意檢驗(yàn)求得的一元二次方程的根是否與題意相符,不相符的一定要舍去。
二、 求解方法
1、直接開(kāi)平方法
利用平方根的定義直接開(kāi)平方求一元二次方程的解的方法叫做直接開(kāi)平方法。直接開(kāi)平方法適用于解形如(x+a)2=b的一元二次方程。根據(jù)平方根的定義可知,x+a是b的平方根,
2、配方法
配方法的步驟:先把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,再把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1,再同時(shí)加上1次項(xiàng)的系數(shù)的一半的平方,最后配成完全平方公式
3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式:
公式法的步驟:就把一元二次方程的各系數(shù)分別代入,這里二次項(xiàng)的系數(shù)為a,一次項(xiàng)的系數(shù)為b,常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)為c
4、因式分解法
因式分解法就是利用因式分解的手段,求出方程的解的方法,這種方法簡(jiǎn)單易行,是解一元二次方程最常用的方法。
分解因式法的步驟:把方程右邊化為0,然后看看是否能用提取公因式,公式法(這里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘,如果可以,就可以化為乘積的形式。
三、根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用:
①驗(yàn)根:不解方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系可以檢驗(yàn)兩個(gè)數(shù)是不是一元二次方程的兩根;
②求根及未知數(shù)系數(shù):已知方程的一個(gè)根,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求出另一個(gè)數(shù)及未知數(shù)系數(shù).
③求代數(shù)式的值:在不解方程的情況下,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求關(guān)于 和 的代數(shù)式的值,如
④求作新方程:已知方程的兩個(gè)根,可利用根與系數(shù)的關(guān)系求出一元二次方程的一般式. 一元二次方程的應(yīng)用:方程是解決實(shí)際問(wèn)題的有效模型和工具.利用方程解決。
四、解一元二次方程應(yīng)用題:
它是列一元一次方程解應(yīng)用題的拓展、解題方法是相同的。其一般步驟為:
1.設(shè):即適當(dāng)設(shè)未知數(shù)(直接設(shè)未知數(shù),間接設(shè)未知數(shù)),不要漏寫(xiě)單位名稱(chēng),會(huì)用含未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的量;
2.列:根據(jù)題意,列出含有未知數(shù)的等式,注意等號(hào)兩邊量的單位必須一致
3.解:解所列方程,求出解來(lái);
4.驗(yàn):一是檢驗(yàn)是否為方程的解,二是檢驗(yàn)是否為應(yīng)用題的解;
5.答:怎么問(wèn)就怎么答,注意不要漏寫(xiě)單位名稱(chēng)。
常見(jiàn)考法
(1)考查一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理):這類(lèi)題目有著解題規(guī)律性強(qiáng)的特點(diǎn),題目設(shè)置會(huì)很靈活,所以一直很吸引命題者。主要考查①根與系數(shù)的推導(dǎo),有關(guān)規(guī)律的探究②已知兩根或一根構(gòu)造一元二次方程,這類(lèi)題目一般比較開(kāi)放;
(2)在一元二次方程和幾何問(wèn)題、函數(shù)問(wèn)題的交匯處出題。(幾何問(wèn)題:主要是將數(shù)字及數(shù)字間的關(guān)系隱藏在圖形中,用圖形表示出來(lái),這樣的圖形主要有三角形、四邊形、圓等涉及到三角形三邊關(guān)系、三角形全等、面積計(jì)算、體積計(jì)算、勾股定理等);
(3)列一元二次方程解決實(shí)際問(wèn)題,以實(shí)際生活為背景,命題廣泛。(常見(jiàn)的題型是增長(zhǎng)率問(wèn)題,注:平均增長(zhǎng)率公式)
誤區(qū)提醒
(1)已知方程根的情況,確定字母系數(shù)的取值范圍時(shí),忽視了對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)的討論;
(2)忽視“方程有實(shí)根”的含義,丟掉判別式等于零的情況;
(3)不挖掘題目中的隱含條件導(dǎo)致錯(cuò)解;
(4)忽視等式的基本性質(zhì),造成失根;
(5)忽略實(shí)際問(wèn)題中對(duì)方程的根的檢驗(yàn),造成錯(cuò)解。
用一元二次方程解決問(wèn)題
列一元二次方程解應(yīng)用題時(shí),我們一般將解題過(guò)程歸結(jié)為“審、設(shè)、列、解、檢驗(yàn)、答”六步。
(1) “審”是指讀懂題目,弄清題意,明確哪些是已知量,哪些是未知量,以及它們之間的等量關(guān)系.
(2) “設(shè)”是指設(shè)未知數(shù),在一道應(yīng)用題中,往往含有幾個(gè)未知量,應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡x擇其中的一個(gè)未知量用字母x表示,然后根據(jù)各量之間的數(shù)量關(guān)系,將其他幾個(gè)未知量用含x的代數(shù)式表示出來(lái).
(3) “列”就是指列方程,一般先找出能夠表達(dá)應(yīng)用題全部含義的一個(gè)相等關(guān)系,然后列代數(shù)式表示相等關(guān)系中的各個(gè)量,就得到含有未知數(shù)的等式,即方程.
(4) “解”是指解方程,即求出未知數(shù)的值。
(5) “檢驗(yàn)”是指檢驗(yàn)方程的解能否保證實(shí)際問(wèn)題有意義.在解實(shí)際應(yīng)用題時(shí),一定要注意檢驗(yàn)求得的一元二次方程的根是否與題意相符,不相符的一定要舍去。
(6) “答”是指完成以上步驟后,回歸到原始問(wèn)題,寫(xiě)出答案。
第2章 對(duì)稱(chēng)圖形-圓
圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形,每一條直徑都是它的對(duì)稱(chēng)軸,因此圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)初中頻道為大家編輯了對(duì)稱(chēng)圖形圓知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。
2.1 圓
1、半徑:圓上一點(diǎn)與圓心的連線(xiàn)段。
2、直徑:連接圓上兩點(diǎn)有經(jīng)過(guò)圓心的線(xiàn)段。
3、弦:連接圓上兩點(diǎn)線(xiàn)段(直徑也是弦)。
4、弧:圓上兩點(diǎn)之間的曲線(xiàn)部分。半圓周也是弧。
(1)劣弧:小于半圓周的弧。
(2)優(yōu)弧:大于半圓周的弧。
2.2 圓的對(duì)稱(chēng)性
(1)圓是滿(mǎn)足x軸對(duì)稱(chēng)的,這樣只需要計(jì)算原來(lái)的1/2點(diǎn)的位置;
(2)圓是滿(mǎn)足y軸對(duì)稱(chēng)的,這樣只需要計(jì)算原來(lái)的1/2點(diǎn)的位置;(3)圓是滿(mǎn)足y = x or y = -x軸對(duì)稱(chēng)的,這樣只需要計(jì)算原來(lái)的1/2點(diǎn)的位置;
2.3 確定圓的條件
1.定理:不在同一直線(xiàn)上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓.定理中“不在同一直線(xiàn)”這個(gè)條件不可忽略,“確定”一詞應(yīng)理解為“有且只有” .
2.通過(guò)三角形各頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓,外接圓的圓心為三角形的外心,這個(gè)三角形叫圓的內(nèi)接三角形.只要三角形確定,那么它的外心和外接圓半徑也隨之確定了.
2.4 圓周角
圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角都等于這條弧所對(duì)的圓心角的一半。
證明(分類(lèi)思想,3種,半徑相等)
①圓周角度數(shù)定理:圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)的弧的度數(shù)的一半。
②同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,相等圓周角所對(duì)的弧也相等。(不在同圓或等圓中其實(shí)也相等的。注:僅限這一條。)
2.5 直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系
①直線(xiàn)和圓無(wú)公共點(diǎn),稱(chēng)相離。 AB與圓O相離,d>r。
②直線(xiàn)和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),稱(chēng)相交,這條直線(xiàn)叫做圓的割線(xiàn)。AB與⊙O相交,d
③直線(xiàn)和圓有且只有一公共點(diǎn),稱(chēng)相切,這條直線(xiàn)叫做圓的切線(xiàn),這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。AB與⊙O相切,d=r。(d為圓心到直線(xiàn)的距離)
2.6 正多邊形與圓
1)把一個(gè)圓的圓周分成n等份,順次連接各分點(diǎn)所得圖形,即為圓的內(nèi)接正n邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)正n邊形的外接圓。
2)正多邊形的相關(guān)概念:正多邊形的中心——是正多邊外接圓的圓心。正多邊形的半徑——是正多邊形內(nèi)切圓半徑。(rn)正多邊形的中心角——是正多邊形的邊所對(duì)的外接圓的圓心角。(αn)
2.7 弧長(zhǎng)及扇形的面積
弧長(zhǎng)公式:n是圓心角度數(shù),r是半徑,α是圓心角弧度。
l=nπr÷180或l=n/180·πr或l=|α|r
在半徑是R的圓中,因?yàn)?60°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)就等于圓周長(zhǎng)C=2πR,所以n°圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為l=n°πR÷180°。
2.8 圓錐的側(cè)面積
S = π R L
圓錐側(cè)面積=n/360×π×R²=1/2LR (n指扇形頂角度數(shù),R是圓錐底面半徑,L指母線(xiàn))
圓錐的側(cè)面積推導(dǎo),需要把圓錐展開(kāi);
第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)和離散程度
【知識(shí)點(diǎn)1】正確理解平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的概念
一、平均數(shù):平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平的特征數(shù),反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì).平均數(shù)的大小與一組數(shù)據(jù)里的每一個(gè)數(shù)據(jù)都有關(guān)系,任何一個(gè)數(shù)據(jù)的變化都會(huì)引起平均數(shù)的變化.
二、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù).一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)有時(shí)不唯一.眾數(shù)著眼于對(duì)各數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)的考察,這就告訴我們?cè)谇笠唤M數(shù)據(jù)的眾數(shù)時(shí),既不需要排列,又不需要計(jì)算,只要能找出樣本中出現(xiàn)次數(shù)最多的那一個(gè)(或幾個(gè))數(shù)據(jù)就可以了.當(dāng)一組數(shù)據(jù)中有數(shù)據(jù)多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),它的眾數(shù)也就是我們所要關(guān)心的一種集中趨勢(shì).
注:眾數(shù)是數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),是一組數(shù)據(jù)中的原數(shù)據(jù),而不是相應(yīng)的次數(shù).眾數(shù)有可能不唯一,注意不要遺漏.
三、中位數(shù):是將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列后,處在最中間的一個(gè)數(shù)(或處在最中間的兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)).一組數(shù)據(jù)中的中位數(shù)是唯一的.
注:求中位數(shù)要先把數(shù)據(jù)按大小順序排列,可以從小到大,也可以從大到小.如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n為奇數(shù)時(shí),第 個(gè)數(shù)據(jù)為中位數(shù);如果數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)n為偶數(shù)時(shí),第、個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)為中位數(shù).
【知識(shí)點(diǎn)2】極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差
極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差都是用來(lái)研究一組數(shù)據(jù)的離散程度的,反映一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)范圍或波動(dòng)大小的量.
一、極差
一組數(shù)據(jù)中最大值與最小值的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差,即極差=最大值-最小值.極差能夠反映數(shù)據(jù)的變化范圍,實(shí)際生活中我們經(jīng)常用到極差.如一支足球隊(duì)隊(duì)員中的最大年齡與最小年齡的差,一個(gè)公司成員中最高收入與最低收入的差等都是極差的例子.極差是最簡(jiǎn)單的一種度量數(shù)據(jù)波動(dòng)情況的量,它受極端值的影響較大.
二、方差
方差是反映一組數(shù)據(jù)的整體波動(dòng)大小的特征的量.它是指一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)與這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),它反映的是一組數(shù)據(jù)偏離平均值的情況.方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大;方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小.
例:數(shù)據(jù)0、1、2、3、x 的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的極差和標(biāo)準(zhǔn)差分別是【 】
A 4,2 B 4, C 2, D 4,
三、標(biāo)準(zhǔn)差
在計(jì)算方差的過(guò)程中,可以看出方差的數(shù)量單位與原數(shù)據(jù)的單位不一致,在實(shí)際的應(yīng)用時(shí)常常將求出的方差再開(kāi)平方,此時(shí)得到量為這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差.
✪注意:極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差的關(guān)系
方差和標(biāo)準(zhǔn)差都是用來(lái)描述一組數(shù)據(jù)波動(dòng)情況的量,常用來(lái)比較兩組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小.兩組數(shù)據(jù)中極差大的那一組并不一定方差也大.在實(shí)際問(wèn)題中有時(shí)用到標(biāo)準(zhǔn)差,是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)差的單位和原數(shù)據(jù)的單位一致,且能緩解方差過(guò)大或過(guò)小的現(xiàn)象.
例:從甲、乙兩種玉米苗中各抽10株,分別測(cè)得它們的株高如下:(單位:cm)
甲: 21 42 39 14 19 22 37 41 40 25
乙: 27 16 40 41 16 44 40 40 2744
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)分別求甲、乙兩種玉米的極差、方差和標(biāo)準(zhǔn)差.(2)哪種玉米的苗長(zhǎng)得高些;(3)哪種玉米的苗長(zhǎng)得齊.
第4章 等可能條件下的概率