《刑法學總論》是華東師范大學開設的一門法學專業(yè)課程，由柏浪濤等教師授課。以下是其課程簡介：

課程基本信息

學科專業(yè)：法學 法學類。

開課時間：2025/02/24 - 2025/07/10。

課程周期：20 周。

教學團隊

本課程由知名青年學者華東師范大學刑法學科帶頭人錢葉六教授精心打造和領銜主講，并聯(lián)合其學科團隊柏浪濤、張偉、孫立紅、鄭超四位新銳力量進行團隊授課。五位老師博士均畢業(yè)于國內外著名高等學府，且?guī)煆拿麕煟�刑法教義學功底深厚，學術視角敏銳。

課程內容

刑法總論主要是以刑法總則規(guī)范為教義學素材，系統(tǒng)闡述有關犯罪和刑罰的基本原理、理論和制度。具體包括刑法的概念和性質、目的和機能、刑法解釋、基本原則、犯罪的概念和犯罪構成、構成要件符合性、違法性、有責性、故意犯罪的停止形態(tài)、共同犯罪、罪數(shù)、刑罰基本原理、刑罰體系和種類、刑罰裁量制度、刑罰執(zhí)行制度、刑罰消滅制度等。

課程特色

教學內容新穎、充實：根據(jù)刑法總則體系編排十五講，全面覆蓋刑法總論內容，涉及基礎理論、犯罪論、刑罰論及相關教義學知識。在犯罪論體系建構上，采用構成要件符合性 — 違法性 — 責任之階層式犯罪構成體系。

教學資料豐富且多元化：除教學視頻外，課程團隊還制作了章節(jié)思維導圖，配套相關法條，提供刑法人物資料、經(jīng)典或典型案例、課后開放式討論題或者思考題等拓展資料。

教學方法多樣：采取老師講授和課堂問題 / 案例師生討論相結合的形式，強調問題導向，堅持理論聯(lián)系實際，重視案例教學法的應用。

課程考核全面：除期末考試外，每講內容都配有一定量的單元測驗、課程開放式討論，側重學員課后練習，鞏固知識，增強互動，提高學習積極性。

          課程目錄
1.0緒論
1.1 刑法的概念和淵源
1.2 刑法的性質
1.3 刑法的目的和機能
1.4 刑法解釋的必要性和目標
1.5 刑法解釋的效力
1.6 刑法解釋的方法
2.1 罪刑法定原則
2.2 平等適用刑法原則
2.3 罪責刑相適應原則
3.1 刑法的空間效力
3.2 刑法的時間效力
4.1 犯罪概念
4.2 三階層理論（一）
4.3 三階層理論（二）
4.4 三階層理論（三）
4.5 三階層理論（四）
5.1 自然人
5.2 單位犯罪
5.3 危害行為
5.4 不作為作為義務的來源（一）
5.5 不作為作為義務的來源（二）
5.6 不作為作為義務的來源（三）
5.7 結果
5.8 因果關系基本理念
5.9 因果關系判斷方法
5.10 師生研討課關于因果關系理論的研討
6.1 違法的本質
6.2 違法阻卻事由的根據(jù)與類型
6.3 正當防衛(wèi)
6.4 作為違法阻卻事由的緊急避險
6.5 超法規(guī)的違法阻卻事由
6.6 師生研討課于海明防衛(wèi)案
7.1 責任的基礎范疇
7.2 犯罪故意
7.3 犯罪過失
7.4 事實認識錯誤
7.5 責任能力
7.6 違法性認識的可能性
7.7 期待可能性
7.8 師生研討課有關我國刑事責任年齡應否降低的問題
8.1 犯罪未完成形態(tài)概述
8.2 犯罪預備
8.3 犯罪未遂
8.4 犯罪中止
9.1 引言
9.2 任意的共犯和必要的共犯
9.3 正犯與共犯的區(qū)分
9.4 共同犯罪的本質
9.5 共同正犯
9.6 間接正犯
9.7 共犯的處罰根據(jù)
9.8 共犯的性質
9.9 共犯人的處罰
9.10 共犯與身份
9.11 共同犯罪的停止形態(tài)
9.12 承繼的共犯與共犯關系的脫離
9.13 師生研討課陸某華、謝某某共同盜竊案
10.1 罪數(shù)概述
10.2 本來的一罪
10.3 實質的一罪
10.4 處斷的一罪
10.5 并罰的數(shù)罪
11.1 什么是刑罰
11.2 現(xiàn)代刑罰需要遵循的基本原則
11.3 現(xiàn)代刑罰所存在的若干問題
12.1 主刑和附加刑、管制、拘役
12.2 有期徒刑、無期徒刑
12.3 死刑
12.4 罰金
12.5 剝奪政治權利
12.6 沒收財產(chǎn)、驅逐出境
12.7 師生研討課死刑的國內外趨勢
13.1 刑罰裁量概述
13.2 累犯、自首、坦白、立功
13.3 數(shù)罪并罰
13.4 緩刑
14.1 刑罰執(zhí)行概述
14.2 減刑
14.3 假釋
14.4 暫予監(jiān)外執(zhí)行
15.1 刑罰消滅的概念與特征
15.2 中國法中的刑罰消滅事由