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王寶祥:培養(yǎng)創(chuàng)新性人才核心是人格能力是落實(shí)點(diǎn)
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王寶祥:培養(yǎng)創(chuàng)新性人才核心是人格能力是落實(shí)點(diǎn)
趙鈺琳:知識(shí)要變成創(chuàng)新品質(zhì)和思維必須經(jīng)過(guò)體驗(yàn)環(huán)節(jié)
安天劍:創(chuàng)新人才涌現(xiàn)需要社會(huì)家庭兩環(huán)境共助力
謝應(yīng)平:創(chuàng)新人才必備三點(diǎn) 責(zé)任心自信心和思想自由
李希貴:改革大學(xué)治理結(jié)構(gòu) 才會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新型人才
吳安春:高考下的惡性競(jìng)爭(zhēng)將助長(zhǎng)惡劣人格的產(chǎn)生
梁宇學(xué):中外合作辦學(xué)生命之樹(shù)常青
郭元婕:高考并非全無(wú)科學(xué)性 癥結(jié)主要在于其單一性
羅娉:對(duì)學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)
陳向東:社會(huì)在變,評(píng)價(jià)考試招生體系也要變
俞敏洪:創(chuàng)新人才培養(yǎng)更多是人格品德的培養(yǎng)
高中名師課程-從基礎(chǔ)到提高
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高一全科課程名師輔導(dǎo)
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高一名師在線課程
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高二全科課程名師輔導(dǎo)
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高二名師在線課程
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