為加強對公民的法制宣傳教育，著力提高法律素質(zhì)。法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。

廣大公民要結(jié)合工作、生產(chǎn)、學習和生活實際，自覺學習法律，遵守法律，維護法律權(quán)威。要面向廣大公民，廣泛開展多種形式的法制宣傳教育。

中國法制史是法學的一門基礎(chǔ)學科，也是法學本科教育的一門基礎(chǔ)性課程。中國法制史學科研究的對象是中國有史以來法律制度產(chǎn)生、發(fā)展、演變的過程及其演變的規(guī)律，力圖從中總結(jié)歷史的經(jīng)驗教訓，為建設(shè)具有中國特色的社會主義法治國家服務(wù)。作為法學本科教育的基礎(chǔ)性課程，中國法制史課程的基本任務(wù)，是向?qū)W生客觀、全面地介紹中國有史以來法律制度發(fā)展的基本脈絡(luò)和主要內(nèi)容，以及在歷史的不同階段中國法律制度的基本特色。在向?qū)W生介紹法律制度方面的歷史遺產(chǎn)的同時，引導學生進行縱向和橫向的比較思考，從而掌握歷史唯物主義的基本觀點，加深對于法學理論的理解，更好地融會貫通各部門法學的基本知識，進一步樹立起建設(shè)具有中國特色社會主義法治國家的信念。

款學目的：通過本課程的學習，了解、學握中國法制史的基本常識，正確認識中國古代傳統(tǒng)法律文化，并為其他法律課程打下良好的法律史學方面的基礎(chǔ)。

教學要求：1、重點學握以下幾個朝代的基本內(nèi)容：西周、秦、漢、唐、宋、明、清。2、每個朝代的刑法是學習重點，通過學習能夠簡單勾勒出中國古代刑法的法律發(fā)展史。3、了解中國古代法律的倫理化屬性及其成因。4、在開課前，應(yīng)該對該課程的基本概括作一個大致的介紹，包括課程屬性、學科的歷史發(fā)展、中外學界研究的基本概況、各朝代研究的學者及其所取得的成績等。5、注意學習方法，拓寬知識面以提商學習興趣。