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小學(xué)生優(yōu)秀作文朗讀及借鑒
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如何寫好春天的美景呢?通篇都可以用擬人,也可借鑒名家名篇
不同尋常的生日禮物,這禮物讓孩子由氣惱轉(zhuǎn)為意外,最后喜歡
這些被孩子們稱為“睜眼瞎”的人,究竟做了一些什么?漫畫作文
如何寫好游記類的作文?《西湖游記》以時間順序為脈絡(luò)勾勒美景
疫情期間不去西安,回顧一下2020年學(xué)生寫的《西安旅游》吧
小學(xué)低年級寫人作文要用事例來寫人物,看二年級優(yōu)秀習(xí)作《爺爺》
風(fēng)如果有顏色,這篇作文怎么寫?把風(fēng)與四季相關(guān)聯(lián)就可以啦
南通是我家鄉(xiāng),小學(xué)生筆下的《家鄉(xiāng)美景》,抓住了南通最美之處
《旋風(fēng)小子》將看似不相關(guān)的兩件事,寫進(jìn)一篇作文,雙線并行法
寫作時遇到抽象的作文題怎么辦?把它轉(zhuǎn)化為具體的事或情感就好了
如何寫好春季呢?看《春天》范文
“謝謝您”這類的作文題,不僅可寫感謝某一人,還可以寫感謝多人
當(dāng)遇到一個非常大的作文題,比如說“愛”,該怎么寫好呢?看范文
《善良》,四年級的小學(xué)生通過一件小事引發(fā)他對善良的思考
三年級童話體習(xí)作,《小熊失蹤了》,學(xué)習(xí)如何合理地編童話故事
有聲作文,用小標(biāo)題法來寫我的老師,適合三四年級的學(xué)生
聽作文,學(xué)寫作,如何寫好一個游玩場所呢?看《美麗的唐閘公園》
如何寫好一個禮物,關(guān)注如何介紹禮物以及禮物帶給了小作者什么?
小學(xué)生如何寫好一個靜物,看四年級學(xué)生寫的《滿天星》靜物干花
如何寫好四季,可以從聲音入手,聽《四季的聲音》六年級學(xué)生作文
小學(xué)生日記范例《豆子成長記》連續(xù)觀察植物的生長,寫觀察日記
媽媽這個詞是所有人心中最溫暖的歸途,小學(xué)作文《媽媽,我愛你》
只是下一場秋雨,五年級的孩子就把《雨景》寫得如此優(yōu)美,快來聽
小學(xué)生優(yōu)秀作文展示,三年級學(xué)生習(xí)作《家鄉(xiāng)的美味》
小學(xué)生優(yōu)秀作文展示,五年級《我不想再被嘲笑》,學(xué)浪計劃
小學(xué)中低年級作文,如何生動地寫出考試考砸了的狀態(tài),學(xué)浪計劃
小學(xué)高年級作文《感謝有你》,這類作文怎么寫?范文加點(diǎn)評
這篇作文看似啥都沒說,但實際上說了很多內(nèi)容,巧妙,快學(xué)習(xí)一下
中小學(xué)作文殺手锏,一篇文章兩條線索,就像看電影,用得好拿高分
如何寫好小學(xué)中低年級的景物作文,聽范文《美麗的校園》教你幾招
媽媽,你再不陪陪我,我就要長大了,我只想要你陪在我身邊
小學(xué)作文《我想說聲謝謝你》,寫作時一定要緊扣主題,條理清晰
小學(xué)寫景作文的典范,通過學(xué)生習(xí)作《濠河印記》來學(xué)習(xí)如何寫景
小學(xué)生怎么把作文寫生動,告別干巴巴的句子,王老師給你一妙招
我的動力來自,一篇半命題作文,看六年級小姑娘如何寫出高分作文
這篇寄托哀思緬懷之文出自六年級學(xué)生之手,老師讀起來也不禁動容
一篇題為《風(fēng)景》的作文,看六年級學(xué)生不寫自然不寫家鄉(xiāng),得高分
一個六年級學(xué)生筆下的人生,讓老師也感到驚詫,他寫了些什么呢?
四年級學(xué)生寫《烏鴉與狐貍》新編,淺談小學(xué)生如何寫好想象類作文
初一學(xué)生把一組反義詞寫到了作文標(biāo)題里,可讀性很強(qiáng),值得借鑒
題目是狀物,但她寫成了寫人作文,卻還拿了高分,有什么玄機(jī)呢?
取材于真實事件的作文往往更感人,更容易拿高分,這里有視頻為證
這篇作文沒有好詞好句,但照樣是高分作文,原因就在于這四個字
五年級學(xué)生寫的故鄉(xiāng)情,竟讓我想到郁達(dá)夫,選材很好,標(biāo)題很棒
作文內(nèi)容沒變,但只是換了個標(biāo)題,分?jǐn)?shù)就上去了,學(xué)習(xí)借景抒情法
小學(xué)里記事類的作文寫作重點(diǎn)是什么?看這篇范例習(xí)作,你會明白
教2年級學(xué)生寫短詩,4個學(xué)生交上了作業(yè),來看看寫得怎么樣吧
讓狀物作文更生動,你會用什么形式來寫作呢?
聽作文,學(xué)寫作,三年級學(xué)生作文《悅耳的夏天》賞析
聽作文,學(xué)寫作,六年級學(xué)生作文《我愛家鄉(xiāng)的小巷》賞析
聽作文學(xué)寫作,三年級學(xué)生優(yōu)秀課堂作文《我眼中的秋天》賞析
如何寫好作文“感謝有你”,你不一定要指代一個人,優(yōu)秀作文選材
深刻!六年級孩子說大人會因現(xiàn)實的壓迫,不得不戴著虛假面具生活
賦予文具以生命,當(dāng)一個小學(xué)生的文具都活了起來,會發(fā)生什么呢?
借物抒情《家鄉(xiāng)的烤全羊》,寫美食一定要把握好色香味
五年級優(yōu)秀寫景作文《晚霞》,生動的語句將變幻莫測的晚霞表現(xiàn)
六年級王嬌嬌的作文《鑰匙》,看到這個題目你會怎么寫?瞧她寫的
優(yōu)秀作文,關(guān)于寫中秋,關(guān)于寫螃蟹,如何將兩者有機(jī)結(jié)合呢?來看
《狐假虎威》新編,小學(xué)生想象作文,帶你回到童年,勾起美好回憶
小學(xué)生如何寫好游玩作文,抓住重點(diǎn)景觀,暢談自己感受,看范文
又是一篇寫景作文《晚霞》,把靜景寫出動態(tài)美,加上抒情就更好了
小學(xué)生寫關(guān)于大自然的聲音,可以用四季的風(fēng)聲雨聲蟲鳴蛙叫入手
《感謝有你》以小見大的寫法,飽含真情的語言,表達(dá)對媽媽的感激
小學(xué)生拿到“愛”這樣一個大標(biāo)題,從哪些角度去展開寫作呢?
小學(xué)生如何寫景,四年級學(xué)生把日落寫得如此的美,看動態(tài)和細(xì)節(jié)
小學(xué)人物描寫類作文,如何寫好老師的情緒狀態(tài),范文《她生氣了》
小學(xué)生作文《沙漠游記》,如何寫好游記類作文,看范文吧
“滴答滴答”擬聲詞作標(biāo)題給人以懸念,小作者到底寫了些什么呢?
兒童詩四首
二年級學(xué)生作文《散步》,教孩子們?nèi)绾伟焉钚∈聦戇M(jìn)作文
六年級學(xué)生作文,散文風(fēng)格,更注重于自己的內(nèi)心感受的表達(dá)
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