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小學(xué)生優(yōu)秀作文朗讀及借鑒
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如何寫好春天的美景呢？通篇都可以用擬人，也可借鑒名家名篇
不同尋常的生日禮物，這禮物讓孩子由氣惱轉(zhuǎn)為意外，最后喜歡
這些被孩子們稱為“睜眼瞎”的人，究竟做了一些什么？漫畫作文
如何寫好游記類的作文？《西湖游記》以時間順序為脈絡(luò)勾勒美景
疫情期間不去西安，回顧一下2020年學(xué)生寫的《西安旅游》吧
小學(xué)低年級寫人作文要用事例來寫人物，看二年級優(yōu)秀習(xí)作《爺爺》
風(fēng)如果有顏色，這篇作文怎么寫？把風(fēng)與四季相關(guān)聯(lián)就可以啦
南通是我家鄉(xiāng)，小學(xué)生筆下的《家鄉(xiāng)美景》，抓住了南通最美之處
《旋風(fēng)小子》將看似不相關(guān)的兩件事，寫進一篇作文，雙線并行法
寫作時遇到抽象的作文題怎么辦？把它轉(zhuǎn)化為具體的事或情感就好了
如何寫好春季呢？看《春天》范文
“謝謝您”這類的作文題，不僅可寫感謝某一人，還可以寫感謝多人
當(dāng)遇到一個非常大的作文題，比如說“愛”，該怎么寫好呢？看范文
《善良》，四年級的小學(xué)生通過一件小事引發(fā)他對善良的思考
三年級童話體習(xí)作，《小熊失蹤了》，學(xué)習(xí)如何合理地編童話故事
有聲作文，用小標(biāo)題法來寫我的老師，適合三四年級的學(xué)生
聽作文，學(xué)寫作，如何寫好一個游玩場所呢？看《美麗的唐閘公園》
如何寫好一個禮物，關(guān)注如何介紹禮物以及禮物帶給了小作者什么？
小學(xué)生如何寫好一個靜物，看四年級學(xué)生寫的《滿天星》靜物干花
如何寫好四季，可以從聲音入手，聽《四季的聲音》六年級學(xué)生作文
小學(xué)生日記范例《豆子成長記》連續(xù)觀察植物的生長，寫觀察日記
媽媽這個詞是所有人心中最溫暖的歸途，小學(xué)作文《媽媽，我愛你》
只是下一場秋雨，五年級的孩子就把《雨景》寫得如此優(yōu)美，快來聽
小學(xué)生優(yōu)秀作文展示，三年級學(xué)生習(xí)作《家鄉(xiāng)的美味》
小學(xué)生優(yōu)秀作文展示，五年級《我不想再被嘲笑》，學(xué)浪計劃
小學(xué)中低年級作文，如何生動地寫出考試考砸了的狀態(tài)，學(xué)浪計劃
小學(xué)高年級作文《感謝有你》，這類作文怎么寫？范文加點評
這篇作文看似啥都沒說，但實際上說了很多內(nèi)容，巧妙，快學(xué)習(xí)一下
中小學(xué)作文殺手锏，一篇文章兩條線索，就像看電影，用得好拿高分
如何寫好小學(xué)中低年級的景物作文，聽范文《美麗的校園》教你幾招
媽媽，你再不陪陪我，我就要長大了，我只想要你陪在我身邊
小學(xué)作文《我想說聲謝謝你》，寫作時一定要緊扣主題，條理清晰
小學(xué)寫景作文的典范，通過學(xué)生習(xí)作《濠河印記》來學(xué)習(xí)如何寫景
小學(xué)生怎么把作文寫生動，告別干巴巴的句子，王老師給你一妙招
我的動力來自，一篇半命題作文，看六年級小姑娘如何寫出高分作文
這篇寄托哀思緬懷之文出自六年級學(xué)生之手，老師讀起來也不禁動容
一篇題為《風(fēng)景》的作文，看六年級學(xué)生不寫自然不寫家鄉(xiāng)，得高分
一個六年級學(xué)生筆下的人生，讓老師也感到驚詫，他寫了些什么呢？
四年級學(xué)生寫《烏鴉與狐貍》新編，淺談小學(xué)生如何寫好想象類作文
初一學(xué)生把一組反義詞寫到了作文標(biāo)題里，可讀性很強，值得借鑒
題目是狀物，但她寫成了寫人作文，卻還拿了高分，有什么玄機呢？
取材于真實事件的作文往往更感人，更容易拿高分，這里有視頻為證
這篇作文沒有好詞好句，但照樣是高分作文，原因就在于這四個字
五年級學(xué)生寫的故鄉(xiāng)情，竟讓我想到郁達夫，選材很好，標(biāo)題很棒
作文內(nèi)容沒變，但只是換了個標(biāo)題，分數(shù)就上去了，學(xué)習(xí)借景抒情法
小學(xué)里記事類的作文寫作重點是什么？看這篇范例習(xí)作，你會明白
教2年級學(xué)生寫短詩，4個學(xué)生交上了作業(yè)，來看看寫得怎么樣吧
讓狀物作文更生動，你會用什么形式來寫作呢？
聽作文，學(xué)寫作，三年級學(xué)生作文《悅耳的夏天》賞析
聽作文，學(xué)寫作，六年級學(xué)生作文《我愛家鄉(xiāng)的小巷》賞析
聽作文學(xué)寫作，三年級學(xué)生優(yōu)秀課堂作文《我眼中的秋天》賞析
如何寫好作文“感謝有你”，你不一定要指代一個人，優(yōu)秀作文選材
深刻！六年級孩子說大人會因現(xiàn)實的壓迫，不得不戴著虛假面具生活
賦予文具以生命，當(dāng)一個小學(xué)生的文具都活了起來，會發(fā)生什么呢？
借物抒情《家鄉(xiāng)的烤全羊》，寫美食一定要把握好色香味
五年級優(yōu)秀寫景作文《晚霞》，生動的語句將變幻莫測的晚霞表現(xiàn)
六年級王嬌嬌的作文《鑰匙》，看到這個題目你會怎么寫？瞧她寫的
優(yōu)秀作文，關(guān)于寫中秋，關(guān)于寫螃蟹，如何將兩者有機結(jié)合呢？來看
《狐假虎威》新編，小學(xué)生想象作文，帶你回到童年，勾起美好回憶
小學(xué)生如何寫好游玩作文，抓住重點景觀，暢談自己感受，看范文
又是一篇寫景作文《晚霞》，把靜景寫出動態(tài)美，加上抒情就更好了
小學(xué)生寫關(guān)于大自然的聲音，可以用四季的風(fēng)聲雨聲蟲鳴蛙叫入手
《感謝有你》以小見大的寫法，飽含真情的語言，表達對媽媽的感激
小學(xué)生拿到“愛”這樣一個大標(biāo)題，從哪些角度去展開寫作呢？
小學(xué)生如何寫景，四年級學(xué)生把日落寫得如此的美，看動態(tài)和細節(jié)
小學(xué)人物描寫類作文，如何寫好老師的情緒狀態(tài)，范文《她生氣了》
小學(xué)生作文《沙漠游記》，如何寫好游記類作文，看范文吧
“滴答滴答”擬聲詞作標(biāo)題給人以懸念，小作者到底寫了些什么呢？
兒童詩四首
二年級學(xué)生作文《散步》，教孩子們?nèi)绾伟焉钚∈聦戇M作文
六年級學(xué)生作文，散文風(fēng)格，更注重于自己的內(nèi)心感受的表達
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