1. 課程名稱

二年級讀寫表達2冊（16次課）

2. 學習目標

二年級是小學語文學習打牢基礎的一年。“基礎不牢，地動山搖”，如果把語文的學習比作修建房子，一年級的學習是打地基，二年級的學習就是買磚頭水泥，好的材料，奠定了孩子整個一生的語文基礎。

我們的語文學習重點是識字、寫字、詞語積累、閱讀理解及語言表達，在幫助孩子們打牢基礎的同時也提高讀寫和表達能力。

3. 課程特色

閱讀+寫作

讀寫相同、讀寫相融、讀寫互動

4. 課程教學方法

特色教學法：體驗式活動教學法（AE教學法），讓學生成為課堂的主角。

1.能力提升——能力、理解能力、表達能力、創(chuàng)造能力

2.翻轉課堂——自主探究、活動體驗、交流內(nèi)化、多元呈現(xiàn)

3.三觀培養(yǎng)——友善感恩、樂觀堅持、分享合作、誠信擔當

5. 課程學習內(nèi)容

一、識字寫字

學習600個左右的漢字，要求讀準字音，認清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思。會運用漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、偏旁部首和減價結構分析字形。