細(xì)胞生物學(xué)是生命科學(xué)院的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，細(xì)胞生物學(xué)在整個(gè)生命科學(xué)本科生培養(yǎng)中的重要地位越來越明顯，我國高等學(xué)校在生物科學(xué)的教學(xué)中，將細(xì)胞生物學(xué)定位基礎(chǔ)課，是符合現(xiàn)代生物科學(xué)發(fā)展規(guī)律的。在我國的基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃中，細(xì)胞生物學(xué)被列為生命科學(xué)的三大基礎(chǔ)學(xué)科之一，足見這門課程的重要性。我校細(xì)胞生物學(xué)發(fā)展歷史經(jīng)歷了一個(gè)較為曲折的過程。在早期，細(xì)胞生物學(xué)在整個(gè)教學(xué)中的地位并不十分重要。到了80年代，由于現(xiàn)代生命科學(xué)的迅速崛起，體現(xiàn)生命科學(xué)發(fā)展動(dòng)力的細(xì)胞生物學(xué)在國內(nèi)外開始顯現(xiàn)其巨大作用，于是，細(xì)胞生物學(xué)成為我校生物科學(xué)各專業(yè)的基礎(chǔ)課程。

　　細(xì)胞生物學(xué)課程在建設(shè)過程中，先后成為校級重點(diǎn)課程和省級重點(diǎn)課程直至國家理科基地優(yōu)秀名牌課程。1994四川大學(xué)合并之前，細(xì)胞生物學(xué)課程就是校級重點(diǎn)課程和四川省重點(diǎn)課程。我校“生物學(xué)國家人才培養(yǎng)基地”于1994年由教育部正式批準(zhǔn)籌建，教育部高教司從1998年開始，啟動(dòng)了“國家理科基地創(chuàng)建名牌課程項(xiàng)目”。我校細(xì)胞生物學(xué)課程是生物學(xué)基地開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在創(chuàng)建規(guī)劃中于1995年作為校級、省級重點(diǎn)建設(shè)課程和面向21世紀(jì)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃的一部分納入基地總體建設(shè)目標(biāo)，并于1998年第一批被評為國家理科基地創(chuàng)建名牌課程之一。按照把教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段等幾方面的改革整合到一起，落實(shí)到課程上的建設(shè)思路，在國家、學(xué)校和生命科學(xué)學(xué)院的大力支持與管理下，細(xì)胞生物學(xué)課程組進(jìn)行了精心組織和認(rèn)真實(shí)施，經(jīng)過多年努力，取得了顯著的階段性成果。我校細(xì)胞生物學(xué)課程先后于1998、2000、2001年被評為國家理科基地名牌課程，2002年被評為國家理科基地優(yōu)秀名牌課程(2003-2004)。

　 在創(chuàng)建優(yōu)秀名牌課程的過程中，我們本著事實(shí)求是的原則，重點(diǎn)抓課程建設(shè)與改革。從更新教育觀念、建立穩(wěn)定的并具有高水平的教師隊(duì)伍到審視學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、探索學(xué)科發(fā)展趨勢，將細(xì)胞生物學(xué)課程定位和改革教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在一起。作為教師，我們也把教材編寫作為大事來抓。最近幾年，以王喜忠教授為龍頭，編寫出版國家級教材、國家級試題庫、普通生物學(xué)多媒體系列教學(xué)軟件等，對全國細(xì)胞生物學(xué)課程的建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)，也對國家理科基地的建設(shè)起到了很大的示范與輻射作用。由于細(xì)胞生物學(xué)課程建設(shè)、課程改革、教材編寫等工作在國內(nèi)享有很高的聲望，主持人王喜忠教授作為清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等全國一流大學(xué)的客座教授，先后與這些學(xué)校進(jìn)行課程建設(shè)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、講學(xué)，從而更好地促進(jìn)了我們的細(xì)胞生物學(xué)課程建設(shè)和教學(xué)效果。 　 目前，細(xì)胞生物學(xué)課程是四川大學(xué)本科生基礎(chǔ)課，也是重醫(yī)大、三軍醫(yī)大和成都中醫(yī)大學(xué)7年制臨床專業(yè)學(xué)生必須在我校修讀的一門課。作為國家理科基地優(yōu)秀名牌課和四川大學(xué)精品以及四川省精品課程，我們將繼續(xù)保持其發(fā)展勢頭。