幼兒識字通常指幼兒在智力發(fā)展時期的一種發(fā)展過程,給這個時期的孩子識字必須掌握方法,這個時期的孩子還是圖像記憶的思維方式。成人式的學習方式不合適幼兒。其實相關(guān)專家認為學齡前兒童不宜過早地學習識字。據(jù)了解我國兒童一般是6歲初入學,先學6周漢語拼音,然后從看圖讀拼音開始識字。然而據(jù)一些語文工作者分析,目前小學語文教學存在的主要問題,就是學生識字時間晚、速度慢、數(shù)量少,遠遠未能滿足學生自身智能發(fā)展的需要。
對于幼兒識字這一塊,是個循序漸進的過程。  
不是一下子就能記住多少個字的事。幼兒識字3-9歲就是黃金時期了,因為這個時期的孩子記憶力好,信息吸收能力好;不過給這個時期的孩子識字必須掌握方法,這個時期的孩子還是圖像記憶的思維方式。成人式的學習方式不合適他們。其實相關(guān)專家認為學齡前兒童不宜過早地學習識字。據(jù)了解我國兒童一般是6歲初入學;先學6周漢語拼音,然后從看圖讀拼音開始識字。然而據(jù)一些語文工作者分析,目前小學語文教學存在的主要問題,就是學生識字時間晚、速度慢、數(shù)量少,遠遠未能滿足學生自身智能發(fā)展的需要。

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