《大家的日本語》（即みんなの日本語）是《新日本語的基礎(chǔ)》的姊妹篇。雖然《新日本語的基礎(chǔ)》是為技術(shù)研修人員編寫的，但是作為初級(jí)日語教材，內(nèi)容相當(dāng)充實(shí)，因此被廣泛使用。
有鑒于此，3A公司根據(jù)國內(nèi)外多年進(jìn)行日語教學(xué)實(shí)踐的專家們的建議和要求，編輯出版了《大家的日本語》，此書不但具有《新日本語的基礎(chǔ)》的特點(diǎn)、同樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和簡單的學(xué)習(xí)方法，還在會(huì)話場景和登場人物方面進(jìn)一步充實(shí)、改進(jìn)了內(nèi)容。
《大家的日本語》的使用對象是在工作單位、家庭、學(xué)校、居住區(qū)內(nèi)需要用日語進(jìn)行交流的外國人。雖然是初級(jí)教材，但是各場景盡量反映了日本風(fēng)貌和日本人的社會(huì)生活及日常生活。本書主要是以一般大眾為對象，當(dāng)然也可以作為考入大學(xué)的預(yù)備課程，或?qū)？茖W(xué)校、大學(xué)的短期集訓(xùn)用教材。
在日本的中國人大部分學(xué)的都是此書，童子也不例外。而且學(xué)完初級(jí)1、2冊，日常會(huì)話基本上就沒有問題了，雖然本書的語法也不是學(xué)校里很正規(guī)的那種（和標(biāo)日差不多），不過就口語而言已經(jīng)夠用了。
本來是學(xué)新版標(biāo)日學(xué)得好好的，但因?yàn)榭佳械脑虿坏貌毁I這套書。跟新版標(biāo)日對比起來其實(shí)內(nèi)容是差不多的，但整體感覺不如標(biāo)日好。而且整本書都是全日文的，如果不買配套教輔的話自學(xué)比較困難。最讓我驚訝的是生詞表居然不在課本而在配套教輔中。配套的MP3其實(shí)就是以前錄音帶轉(zhuǎn)錄的，所以音質(zhì)不是特別好，語速也比較快。配套教輔的講解也是蜻蜓點(diǎn)水。
本版主要涉及到的是初級(jí)篇的一、二冊。
みんなの日本語 みんなの日本語
本書正如書名《大家的日語》所說的那樣，是為了使初學(xué)日語的人能愉快地學(xué)習(xí)，教師也能興致勃勃地教下去，花了三年多的時(shí)間編寫而成的。本書是作為《新日語基礎(chǔ)教程》姊妹篇的一本教科書。
眾所周知，盡管《新日語基礎(chǔ)教程》是為技術(shù)修人員編寫的教科書，但作為初級(jí)的日語教材，內(nèi)容相當(dāng)充實(shí)，對希望在短時(shí)期內(nèi)掌握日語會(huì)話的學(xué)習(xí)者來說是一本十分實(shí)用、不可多得的教材，現(xiàn)在在國內(nèi)外被廣泛使用。
近年來日語教育逐漸向多樣化發(fā)展。隨著國際關(guān)系的發(fā)展和與世界各國人民交流的不斷深入，各種背景不同、目的各異的外國人融入日本社會(huì)。像這樣隨著外國人增加所需的日本教育帶來的社會(huì)變化又影響到各種日語教學(xué)實(shí)踐，更求兼顧學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)目的的多樣化。
在這種情況下，3A公司根據(jù)國內(nèi)外多年進(jìn)行日語教學(xué)實(shí)踐的專家們的建議和要求，編輯出版了這本《大家的日語》。《大家的日語》不但具有《新日語基礎(chǔ)教程》的特點(diǎn)、同樣的學(xué)習(xí)項(xiàng)目和簡而易行的學(xué)習(xí)方法，還在會(huì)話場景和登場人物方面，為了適應(yīng)學(xué)習(xí)者的多樣性，使其具有更好的廣泛適用性，使國內(nèi)外各種各樣的學(xué)習(xí)者不會(huì)受到地域限制，而愉快地進(jìn)行日語學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步充實(shí)、改進(jìn)了內(nèi)容。
《大家的日語》的使用對象是在工作單位、家庭、學(xué)校、居住區(qū)內(nèi)需要用日語進(jìn)行交流的外國人。雖然是初級(jí)教材，但是登場的外國人和日本人進(jìn)行交流的場面盡量反映了日本風(fēng)貌和日本人的社會(huì)生活及日常生活。本書主要是以一般大眾為對象，當(dāng)然也可作為考入大學(xué)的預(yù)備課程，或?qū)？茖W(xué)校、大學(xué)的短期集訓(xùn)用教材而加以利用。
