第一章 建筑施工圖基礎(chǔ)知識
第一節(jié) 建筑的分類、等級劃分及構(gòu)造
一、建筑的分類
二、民用建筑的等級劃分
三、建筑模數(shù)統(tǒng)一標準
四、建筑物的構(gòu)造組成和作用
五、要訣及釋義

第二節(jié) 建筑施工圖的相關(guān)知識
一、建筑施工圖的基本知識
二、建筑施工圖的組成
三、要訣及釋義

第三節(jié) 建筑施工圖的圖面要素
一、圖紙幅面、標題欄、會簽欄
二、圖線和字體
三、比例和尺寸標注
四、索引符號
五、詳圖符號
六、對稱符號與引出線
七、要訣及釋義

第四節(jié) 建筑施工圖識圖入門
一、投影的基礎(chǔ)知識
二、三面正投影
三、剖面圖與斷面圖
四、常見建筑材料及其表示方法
五、建筑施工圖識讀技巧
六、要訣及釋義
書中除課程導入外，共分為以下6個學習情境：①建筑施工圖；②結(jié)構(gòu)施工圖；③建筑安裝施工圖；④鋼結(jié)構(gòu)施工圖；⑤裝飾裝修施工圖；⑥天正建筑7(拓展情境)。在學習情境1的每一任務(wù)后編排了部分選擇題和判斷題，用以檢測學生對知識點的掌握情況，操作技能的訓練可在課內(nèi)實訓和習題集中完成。為滿足學生可持續(xù)發(fā)展的需要，書中增加了部分拓展知識，各個學校可根據(jù)需要和課時，自行安排。《建筑工程圖識讀與繪制(下冊)》的編排充分體現(xiàn)了學習過程的重復和學習知識的不重復。在學習情境2后，僅總結(jié)已經(jīng)學習過知識點的區(qū)別，并用任務(wù)單的形式，實施引導式的教學方法。在每一學習情境后，設(shè)置了“教學評估表”，收集學生對本學習情境的學習反饋。便于教師完成教學反思。

第二章 建筑施工圖的組成
第一節(jié) 建筑施工圖的組成要素
一、建筑施工圖的內(nèi)容
二、各組成部分的主要作用
三、建筑說明
四、圖紙目錄
五、要訣及釋義