這是一套高一數(shù)學名師講解1~12講視頻教學，高一數(shù)學是高中數(shù)學基礎階段，這個階段相對非常重要，高中數(shù)學、語文、英語三科高考分數(shù)一樣，都是150分，所占分值比較高，所以在高一就必須把高一數(shù)學基礎打牢；很多同學由于對高中數(shù)學學起來比較吃力，即便很努力，但是高一數(shù)學成績還是提不上去，有些同學甚至懷疑自己的智力是否有問題；其實并不然，很多能學會高一數(shù)學的同學并非是智力高；是因為他們掌握好學習數(shù)學的訣竅，加上自身的努力，才把高一數(shù)學學得扎實；如果你還在愁怎樣提高你的高一數(shù)學成績，而又請不起家教，那么本套課程是不錯的選擇，只要你有一臺電腦及一根網(wǎng)線，可以通過互聯(lián)網(wǎng)學習免費課程；授課的老師都是非常不錯的 老師，有自己獨到的教學方法，并且受到很多同學喜歡；希望本套課程高一數(shù)學名師講解視頻1~12講能給你的數(shù)學成績提高帶來幫助，大學資源網(wǎng)收集整理。
所有學科中數(shù)學是最容易失分也是最容易得分的.于我個人而言,數(shù)學只要下到功夫,就一定會有成效,可以先看書本,把書本上的每一題都做會,例題尤其重要,基礎訓練在做完做會,另外再做一些資料,考試成績就會見漲.
針對提高高一數(shù)學成績，通過以下的以下建議，也許對你的數(shù)學成績有所幫助：
在學習高一數(shù)學時，我們應注意那些事項
1） 大部分高一同學都覺得自己比較優(yōu)秀，認為自己的學習方法是成功的。自己能考上全市重點高中，就說明了自己在學習上有一套。自己初中怎樣學，高中還怎樣學，就一定能成功。不知道改進學習方法的必要性。
2） 經(jīng)歷過小升初考試之后，感覺可以松懈下來，以獎勵獎勵自己前一段的苦學，一兩個月以后再追，也不會出現(xiàn)什么問題。這種不求上進，甚至釜底抽薪的想法，一定要盡早向?qū)W生講清楚，讓他們防患于未然。
3） 新生面臨著新的學習任務，缺少迎難而上的思想準備。暑假期間，瘋玩瘋鬧。基礎知識大滑坡，基本技能大退步，頭腦時常出現(xiàn)空白。學習時跟不上教學的進度與要求。
4） 對高中數(shù)學缺乏科學的認識。對高中學生應該掌握的學習方法，缺少系統(tǒng)的學習和掌握。
這些原因?qū)е乱韵陆Y果
1.、感到教學進度太快了，講的東西太多了，課外作業(yè)太難了。
有很多人作業(yè)中的困難越來越多。有的學生說，一看見數(shù)學作業(yè)就想哭。別人就勸解說：“你現(xiàn)在先別哭。忍過三天你再回頭看，當初的困難根本就不值得一哭。真正值得你大哭一場的日子，一天接著一天，在后邊等著你呢！”
2、期中考試以后，就有很多同學面臨了人生空前的失敗，于是驚慌失措，痛苦不堪。以數(shù)學為例，大約有四分之一的學生期中考試不及格。情緒低落，從此對學習喪失信心，度日如年。
3、還有的學生，老是自我感覺不錯，但是每次考試成績都是一踏糊涂。也有的學生，校內(nèi)考試分數(shù)甚高，一旦區(qū)、市統(tǒng)考，成績就一落千丈。
我們來介紹一下高中數(shù)學與初中數(shù)學的區(qū)別，同學們一定要扭轉學習高中數(shù)學的觀念。
初中數(shù)學的考試辦法，基本上是學啥考啥。高中數(shù)學考試卻有許多截然不同之處。下面用一個比如來加以闡明。比如學木匠，要先學會各種東西的運用辦法。如何考試呢？一種考法是，順次查看你各種東西的運用水平。假如你都能到達恰當?shù)牡燃墸慵词菍W好了木匠的身手。這即是初中數(shù)學的考試辦法。如今提出另一種考法：給你供給恰當?shù)馁Y料，并給出恰當?shù)膫溆昧慵屇阕鲆粋�板凳。由你找出解決疑問的辦法，而且把自個的想象加以完成。你假如順次在板凳的凳面上安上四條腿，再想裝置四條橫翅，就要發(fā)作很大的艱難。或許你的主意底子就不能完成。這即是高中數(shù)學的考法。考的是學生解決疑問的才能。考試題多一半是陌生的標題，是考生不能依靠仿照加以解決的疑問。學生最感艱難的是沒有思路。剖析不出所要回答的標題的疑問布局。正本，木凳的布局是凳面上鑿四個洞，再把四條腿用橫翅銜接，然后蓋上凳面。有的學生非要把一塊方木，鑿去剩余之處，構成一個通身一體的板凳，費時費事，艱難重重，施行中就會接連犯錯。學生感到啥辦法都學過，即是分不清，啥時候該用哪一個。看來，這的確構成了初高中數(shù)學考試的首要差異。打個比如，教師不斷地解說謎語，剖析它們的布局，特色，思路。作為一名學生，你把這一切都背下來，考試時仍然沒用。考試時，讓你猜的一定是新編的謎語。考的是你的才能。
所有學科中數(shù)學是最容易失分也是最容易得分的.于我個人而言,數(shù)學只要下到功夫,就一定會有成效,可以先看書本,把書本上的每一題都做會,例題尤其重要,基礎訓練在做完做會,另外再做一些資料,考試成績就會見漲.
針對提高高一數(shù)學成績，通過以下的以下建議，也許對你的數(shù)學成績有所幫助：
在學習高一數(shù)學時，我們應注意那些事項
1） 大部分高一同學都覺得自己比較優(yōu)秀，認為自己的學習方法是成功的。自己能考上全市重點高中，就說明了自己在學習上有一套。自己初中怎樣學，高中還怎樣學，就一定能成功。不知道改進學習方法的必要性。
2） 經(jīng)歷過小升初考試之后，感覺可以松懈下來，以獎勵獎勵自己前一段的苦學，一兩個月以后再追，也不會出現(xiàn)什么問題。這種不求上進，甚至釜底抽薪的想法，一定要盡早向?qū)W生講清楚，讓他們防患于未然。
3） 新生面臨著新的學習任務，缺少迎難而上的思想準備。暑假期間，瘋玩瘋鬧。基礎知識大滑坡，基本技能大退步，頭腦時常出現(xiàn)空白。學習時跟不上教學的進度與要求。
4） 對高中數(shù)學缺乏科學的認識。對高中學生應該掌握的學習方法，缺少系統(tǒng)的學習和掌握。
這些原因?qū)е乱韵陆Y果
1.、感到教學進度太快了，講的東西太多了，課外作業(yè)太難了。
有很多人作業(yè)中的困難越來越多。有的學生說，一看見數(shù)學作業(yè)就想哭。別人就勸解說：“你現(xiàn)在先別哭。忍過三天你再回頭看，當初的困難根本就不值得一哭。真正值得你大哭一場的日子，一天接著一天，在后邊等著你呢！”
2、期中考試以后，就有很多同學面臨了人生空前的失敗，于是驚慌失措，痛苦不堪。以數(shù)學為例，大約有四分之一的學生期中考試不及格。情緒低落，從此對學習喪失信心，度日如年。
3、還有的學生，老是自我感覺不錯，但是每次考試成績都是一踏糊涂。也有的學生，校內(nèi)考試分數(shù)甚高，一旦區(qū)、市統(tǒng)考，成績就一落千丈。
我們來介紹一下高中數(shù)學與初中數(shù)學的區(qū)別，同學們一定要扭轉學習高中數(shù)學的觀念。
初中數(shù)學的考試辦法，基本上是學啥考啥。高中數(shù)學考試卻有許多截然不同之處。下面用一個比如來加以闡明。比如學木匠，要先學會各種東西的運用辦法。如何考試呢？一種考法是，順次查看你各種東西的運用水平。假如你都能到達恰當?shù)牡燃墸慵词菍W好了木匠的身手。這即是初中數(shù)學的考試辦法。如今提出另一種考法：給你供給恰當?shù)馁Y料，并給出恰當?shù)膫溆昧慵屇阕鲆粋�板凳。由你找出解決疑問的辦法，而且把自個的想象加以完成。你假如順次在板凳的凳面上安上四條腿，再想裝置四條橫翅，就要發(fā)作很大的艱難。或許你的主意底子就不能完成。這即是高中數(shù)學的考法。考的是學生解決疑問的才能。考試題多一半是陌生的標題，是考生不能依靠仿照加以解決的疑問。學生最感艱難的是沒有思路。剖析不出所要回答的標題的疑問布局。正本，木凳的布局是凳面上鑿四個洞，再把四條腿用橫翅銜接，然后蓋上凳面。有的學生非要把一塊方木，鑿去剩余之處，構成一個通身一體的板凳，費時費事，艱難重重，施行中就會接連犯錯。學生感到啥辦法都學過，即是分不清，啥時候該用哪一個。看來，這的確構成了初高中數(shù)學考試的首要差異。打個比如，教師不斷地解說謎語，剖析它們的布局，特色，思路。作為一名學生，你把這一切都背下來，考試時仍然沒用。考試時，讓你猜的一定是新編的謎語。考的是你的才能。
