考生在初期的英語復習中，不要眼高手低，要專注于基礎。先不要想的太遠，詞匯學習好了，基礎夯實了，不怕后面沒有成績。縱觀這幾年的考研英語，詞法、詞形、詞意的辨析和詞匯的特殊搭配成為了主要的考點，而且考查的方式也多種多樣，可能是在簡單的題干中考查詞匯的特定搭配，也可能是在一定的語境中和語法結構下考查的辨析，還有可能是在語法結構復雜的題干中考查詞匯的基本用法。

      詞匯對一門考試的重要性毋庸置疑，考研英語詞匯之難相信大家有目共睹，為了便于廣大考生對真題詞匯規(guī)律有所了解，更加科學、合理地安排詞匯學習計劃，我們利用先進的語料庫技術和自然語言處理技術，對1996至2010十五年的考研英語真題進行了多個維度的分析，通過分析我們發(fā)現(xiàn)考研真題詞匯具有以下規(guī)律：

1.   穩(wěn)定性：在15年的真題中，去掉人名、地名等專有名詞后，一共出現(xiàn)了5294個詞匯，其中大綱詞3309個、超綱詞和大綱詞的派生詞一共3309個。每套試卷的總字數(shù)（不包括Directions部分）和詞匯數(shù)（試卷使用的不同單詞的個數(shù)）具有相對穩(wěn)定的趨勢，2004年以前每套試題的長度穩(wěn)定在3150詞左右，詞匯數(shù)穩(wěn)定在1000詞左右；2004年之后，真題的詞匯難度有了明顯的提高，試卷長度提高到了3750詞左右，詞匯數(shù)提高到了1120詞左右，2009年和2010年的數(shù)據(jù)略有下降。可見考生在規(guī)定時間內(nèi)（不包括翻譯、寫作和填答題卡的時間）必須完成約4000詞的閱讀量。
2.   復雜性：除了考察詞匯數(shù)量較多外，詞匯難度也較大，真題中包含了大量表示抽象概念的詞匯，如果考生不了解這些詞匯的準確含義，將很難理解作者要表達的思想。同時，真題中使用了大量的短語動詞、搭配和少量的成語、諺語，這無疑又加大了文章的難度。由于目前國內(nèi)大部分考研詞匯圖書幾乎完全脫離語境，空談巧記、速記，無視考研文章用詞的特點，通過剽竊詞典中釋義來代替真題語境中的含義，考生在花了大量時間背詞后，仍然無法讀懂文章，既浪費了考生的寶貴時間，又使考生產(chǎn)生了強烈的挫敗感。所以，根據(jù)我們的分析，我們建議考生以真題為基礎，反復演練，在真題語境中學習詞匯，同時配合合格詞匯書進行詞匯學習。

    3.   規(guī)律性：根據(jù)對15年真題的分析，我們發(fā)現(xiàn)真題詞匯的重現(xiàn)度已經(jīng)達到81%左右，也就是只要考生把歷年真題做熟、把真題中的詞匯理解透，新的試卷中將會有81%左右的詞匯是以前真題里面出現(xiàn)過的，這是由于考研真題來源相對穩(wěn)定、專欄作者寫作風格也相對穩(wěn)定導致的。所以，考生如果很好地把握這些規(guī)律，有的放矢，將取得事半功倍的復習效果。