觀看記錄
課程目錄
APP下載
搜索
首頁
課程欄目
大學(xué)課程
講座系列
小學(xué)課程
初中教學(xué)
高中課程
考研課程
外語課程
資格考試
計算機課程
職業(yè)培訓(xùn)
醫(yī)學(xué)視頻
文化藝術(shù)
軍事天地
農(nóng)業(yè)技術(shù)
歷史地理
其它系列
體育課程
初、高中名師課程
APP下載
觀看記錄
首頁
»
講座系列
»
名家講壇
»
2014廈門大學(xué)公開講座大全集視頻
1
初中名師課程
2
高中名師課程
3
精品學(xué)習(xí)網(wǎng)
0
頂一下
0
踩一下
報 錯
收 藏
上一講
下一講
精品網(wǎng)站
本站app下載
課程目錄
王洪超:當電視遇到文學(xué)
林星:發(fā)揮五緣優(yōu)勢 加強閩臺民間交流
李清華:商商創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在文化特質(zhì)研究
徐曉望:福州工商業(yè)與晚清臺灣的城市化進程
趙麟斌點評王日根 周建昌 黃英湖 羅弦 黃曉偉論文
周建昌:五緣文化與閩商性格
黃英湖:血緣地緣與海外閩商
羅弦:當代澳門閩商與中國關(guān)系考察
黃曉偉:對五緣網(wǎng)絡(luò)的當代價值與閩商發(fā)展的思考
王日根:近代閩商地域組織的發(fā)展演變
尤盛東:世界谷物的生產(chǎn)和貿(mào)易
鄭劍順:解讀"船政文化"
林紅:性別與毛毛蟲
高玉玲:濱海型城市青島旅游業(yè)的演進
蔡偉毅:中國區(qū)域投資環(huán)境異質(zhì)性及發(fā)展差異
楊玲:跨國文化流動中的耽美
傅人長:指揮大師的風(fēng)采
鄭煒:從航天技術(shù)到納米技術(shù)的歷程
連家生:認識 領(lǐng)會 學(xué)習(xí)書法
王付兵:華僑華人與僑鄉(xiāng)現(xiàn)代化
童焱:美的多重面孔
黃美娥:從文學(xué)看臺灣
洪曉翔:現(xiàn)代文明病系列之肥胖
洪曉翔:現(xiàn)代文明病之脂肪肝
張曼娟:當武松遇見林黛玉
方環(huán)海:西方漢學(xué)中的漢語"鏡像"
石慧霞:薩本棟與廈門大學(xué)
夏光武:美國詩人艾莉絲 沃克的狂野舞蹈
朱人求:真德秀《心經(jīng)》與韓國儒學(xué)
洪卜仁:廈門地方史
趙功:書法—瘦金體書法藝術(shù)
郝雨:"新子學(xué)"與中華文化整體傳承
鄭劍順:解讀"中國茶文化"
王日根:閩南文化中的海陸色彩
黃景山:心中有道,笑對人生
吳詩池:淺談中國古代茶具
龔潔:鼓浪嶼老別墅 閩南紅磚民居
鄭啟五:中國茶文化的虛飾與隱秘
李如龍:閩南方言與閩南文化
王彥暉:舌診與養(yǎng)生
朵拉:一朵花的修行—我的華文寫作和水墨繪畫
吳思:血酬史觀—中國歷史的分析框架
鮑元愷:廈門交響曲和廈門的交響樂團
鮑元愷:音樂創(chuàng)作與教學(xué)
鮑元愷:華夏弦韻 讓西洋樂器說中國話
鮑元愷:臺灣音畫 音樂家的臺灣之旅
鮑元愷:炎黃風(fēng)情
郭永進:如何格物致知
Alvin Dueck:Cultural Psychology
楊早:《民國了》1911特別報道
陳后坤:快速寫好楷書
石紅梅:科學(xué)發(fā)展觀與現(xiàn)代思維方式
陳后坤:書法訓(xùn)練妙訣
吳盛輝:書畫收藏與鑒賞
陳啟丹:易經(jīng)與道教養(yǎng)生
鄧正來:市場,社會與法律
胡兆云:釣魚島屬于中國
周昌樂:老莊思想的科學(xué)解讀
陳培愛：我國廣告產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要標志
彭兆榮:文學(xué)與學(xué)文 一個比較文化的視野
蔡德貴:儒學(xué)與巴哈伊信仰的比較
陳忠:磁共振 從諾貝爾科學(xué)獎到我們的生活
朱孟楠:金融投資理念芻議
謝清果:老子的榮辱觀與人生境界
齊忠權(quán):器官移植與轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)
楊繼國:中國"陰陽辯證法"與《資本論》研究方法 (三)
楊繼國:中國"陰陽辯證法"與《資本論》研究方法 (二)
楊繼國:中國"陰陽辯證法"與《資本論》研究方法 (一)
劉澤亮:談?wù)勯_心的事
肖興政:突破英語聽說的瓶頸
任勇: 面向未來的學(xué)習(xí)
莊朝暉:老子的素樸與應(yīng)用
張興祥:李約瑟難題與王亞南的中國官僚政治研究
何丙仲:鄭成功與廈門港
鄭志明:傳統(tǒng)社會的生死觀與喪葬禮俗
陳善昂:關(guān)于投資理念的思考
傅小凡:朱子與閩學(xué)
張水生:中醫(yī)陽虛體質(zhì)的養(yǎng)生
張永宏:莊子與自然
黎荔 楊郁 周易玄:論常道與非常道
彭一萬:閩南文化與華僑
李金明:南海領(lǐng)土爭議的由來與現(xiàn)狀
鄭劍順:解讀"虎門銷煙"
陳福義:新加坡的兒童教育
Bill Mann:西方學(xué)術(shù)研究與寫作
尤盛東:北亞的石油資源與遠東大國的競爭
詹石窗:《道德經(jīng)》與化解生活壓力
詹石窗:易經(jīng)的奧秘與文化自強
詹石窗:道家上善精神與身心健康
陳洋:順治帝歿于廈門辨?zhèn)?/a>
趙海立:馬來西亞華人"獨中復(fù)興運動"
趙海:被誤讀與濫用的文化
林寒生:閩方言為何被稱為"南蠻鴂舌"之語?
崔曉西:旅游文學(xué)系列講座
崔曉西:旅游文學(xué)之臺灣篇
崔曉西:旅游文學(xué)之彩云之鄉(xiāng)云南篇 (下)
崔曉西:旅游文學(xué)之彩云之鄉(xiāng)云南篇 (上)
崔曉西:戈壁沙漠新疆篇 (下)
崔曉西:戈壁沙漠新疆篇 (上)
盧善慶:世界遺產(chǎn)福建土樓揭秘
盧善慶:大地上的詩情畫意行為
李無未:日本明治北京官話課本
陳揚明:怎樣寫好新聞稿
林丹婭:星光璀璨
林丹婭:中國文化與女性形象
張少軍:正確認識大學(xué)生整形美容熱
黃星諺:臺灣醫(yī)療美容的現(xiàn)狀
周長楫:閩南方言與閩南文化
郭啟宗:中國小說概述
卜祥忠:修辭與演講口才
范鴻達:中東怎么了?
林紅:兩性魅力 氣質(zhì)的個體化 多元化
林紅:多元性別與認同
丁明:騎行臺灣
張侃:傾聽歷史的回音 1911年的革命與不革命
李啟宇:廈門史的建構(gòu)
易志勤:神奇記憶術(shù)
陳衍德:人性化去概念化的華僑歷史
連心豪:辛亥革命和廈門海關(guān)
莊維明:小說技藝漫語 小說創(chuàng)作之"十要"
葉昌澄:施瑯與臺灣統(tǒng)一大業(yè)
李晉陽:硬筆書法和毛筆書法的實際應(yīng)用
林寶卿:走進閩南方言俗語,感受閩臺文化魅力
林寶卿:從方言文化看閩臺國學(xué)素養(yǎng)
林寶卿:魅力閩南話
楊曉建:艾滋病離我們有多遠?
吳詩池:旅游與文物鑒賞
林藝明:《易經(jīng)》六十四卦卦名賞析
黃順力:孫中山革命與清末社會思想的嬗變
曹偉:東西語言文化差異解讀
羅耀九:如何撰寫學(xué)術(shù)論文
何乃川:孔子及天命鬼神觀
何乃川:易經(jīng)是中國人民的智慧之學(xué)
劉青泉:問道宇宙奧祕 演易生命密碼
劉青泉:當前改革開放大潮席卷全球各種模式與流派的比較及實踐檢驗
周建昌:陳元光與閩南文化
周建昌:陳元光與廈漳泉同城一體化
黎新:近視眼矯治
李海龍:周易講座 大易無形
蔡金保:求職與服飾禮儀
黃哲真:推理小說"黃金時代"的形成與傳續(xù)
劉應(yīng)全:從顯學(xué)到式微 探尋墨家精神的內(nèi)蘊與張力
陳曦:認識食品安全 我們健康生活的第一步
李祖基:早期臺灣歷史 從臺灣自古以來就是中國的領(lǐng)土說起
林興宅:讀書與成才
吳在慶:"天生麗質(zhì)難自棄"及賜死楊貴妃的題詠
陳炳三:囊螢壯舉 廈門大學(xué)黨組織的光輝歷程
陳炳三:婦女之光,陳康容
陳炳三:廈大人在廈門
陳炳三:五四愛國精神與廈大光榮傳統(tǒng)
樂愛國:儒學(xué)對古代科技作用的雙重性
樂愛國:古代科技與儒學(xué)的關(guān)系 (上)
林達豐博士:在蘇丹時期的本拉登基地組織
李琦:《我的大學(xué)》之"我的":李家少年長此間
李琦:《我的大學(xué)》之"大學(xué)":悲憫傳奇芙蓉園
李琦:"致畢業(yè)生"系列 (五)
李琦:"致畢業(yè)生"系列 (四)
李琦:"致畢業(yè)生"系列 (三)
李琦:"致畢業(yè)生"系列 (二)
李琦:"致畢業(yè)生"系列 (一)
林其泉:近代閩臺文化概述
林其泉:閩臺開漳圣王陳元光信仰
林其泉:兩岸一甲子 (下)
林其泉:兩岸一甲子 (上)
盛雄:武夷山止止庵
戴單單:"學(xué)霸"去哪兒
時間:紀錄片與媒體 25年之回顧與反思
周杰:漫話中國古代人體審美意趣
呂越峰:一個海歸的中國夢
鞠海:南強議事廳 你還相信愛情嗎?
李依:中國扇之韻
周建昌:陳元光開漳與治漳史跡述論
劉青泉:楊振寧的廈大情愫 成才之路和傳奇人生
張寬前:意識形態(tài)與無意識 齊澤克的視角
陳林:"見"的倫理困境及其反思
吳盛輝:陳元光與閩南文化
王建志:思想與我們的時代
劉殊墨:集郵的快樂
鄭啟五:在天時地利人和的廈大尋找集郵的快樂
李書成:當前日本的政治與經(jīng)濟廈門大學(xué)圖書館
李志鋒:錢學(xué)森書信
鄧永城:可愛又可恨的謬誤
林雄洲:天人合一理論建構(gòu)
李歌:技術(shù)理性的虛無主義后果
游均:關(guān)于機器意識的哲學(xué)探討
TED討論:關(guān)于地震 核襲擊與生存技能
吳靜:游心太玄 中國繪畫空間表現(xiàn)中的美學(xué)關(guān)照
林麗婷:人類中心主義與非人類中心主義孰是誰非?
杜建林:"悲情與孤傲 莊周情論
葛玉海:同類相知與異類相知及其現(xiàn)實意義
陳敏:關(guān)懷倫理對正義倫理的有限超越及其局限
韋庭學(xué):馬克思理論來源
李騰達:堅持整合資源,健全多元化科技投入體系
王奇琦:論休謨主義者的動機理論
王奇琦:摹狀詞理論的歷史 現(xiàn)狀與未來
劉勇:古琴與中國哲學(xué)(下)
劉勇:古琴與中國哲學(xué)(上)
劉勇:佛法心學(xué)奧義
李鋒鋒:諾布效應(yīng)視野下的陪審團公正性
央視幸福體,元芳 你怎么看?
萬超前:懷疑主義會動搖我們世界的知識嗎
徐芳菲:新媒體環(huán)境下紙媒的生存之道
劉偉榕:曾公亮的軍事科技思想
王治偉:朱熹論智
闕超:超星學(xué)術(shù)沙龍
王展:論中國古代社會形態(tài)研究
林鑾生:談?wù)劃u行漸遠的理想
林鑾生:"談?wù)勀岵?
彭新波:社會科學(xué)的目標
彭新波:社會科學(xué)的觀念及其與哲學(xué)的關(guān)系
林嘯:《老子》之"道"經(jīng)典解讀的純語用學(xué)思考
李寧:改變世界的動力 核能技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展歷史 挑戰(zhàn)與展望
何孟杰:如何創(chuàng)作PPT
孫振新:主體性的政治維度
曾學(xué)文:臺灣,還有什么地方我們不認識的
張小龍:奧爾特加技術(shù)思想
侯佳君:儒佛之辯
楊修志:摩爾對懷疑論難題的回應(yīng)
王超:朝鮮王朝的論莊文
王超:朝鮮王朝的詠莊詩
王超:《莊子》對洪大榮華夷觀的影響
王超:哲學(xué)王 愚民抑或愛民?
王強:誰是中國人
馬純:馬克思的實踐唯物主義
劉勇:小議"不二"
張新國:管窺"國學(xué)"
李偉:理性化與規(guī)范問題
陳石軍:從易學(xué)地位的變化看程朱理學(xué)的發(fā)展
陳榮佳:淺談先秦儒家圣人
瞿麗閔 祝濤 原百玲:德行開啟幸福之門?
博士生王晶:"可能世界"的延伸與發(fā)展
盛虎：自然的展示:作為表演的實驗
陳建安:古希臘神話二三事
張桔:Is Justified True Belief Knowledge?
楊洋:系統(tǒng)觀下的政策執(zhí)行與政策執(zhí)行力
閻云峰:功利主義在近代中國 以邊沁主義為主線
林坤岳：觀念正確:鼻炎 咽炎可以徹底根治
彭一萬:胡文虎1943年東京之行的再解讀
蘇軍敬:如是覺 陰陽的智慧
郭燕:創(chuàng)意人生
阿丁:一場LOSER的逃離
陳鵬:你也可以成為解夢專家
陳永德:運用犯罪心理學(xué)預(yù)防違法犯罪
林維平:如何投資中國書畫?
劉應(yīng)全:漂泊與安頓 這個世界會好嗎?
黃勃:《少年派》電影敘事 解讀與不可知論者的信仰想像
黃澤森:易經(jīng)詩解
趙璧礎(chǔ):漢族古人名考
趙璧礎(chǔ):漢字古音源流探索
趙璧礎(chǔ):希伯來語和漢語的相關(guān)性
姜麗慧:"先祖造字意源"
吳巖泉:醫(yī)療糾紛是因醫(yī)鬧引起的嗎?
周昌樂:"周易精神的科學(xué)解釋
朝暉:為莊子一辯
莊朝暉:"邏輯與緣起 希臘文化與佛教文明的對話" (二)
莊朝暉:"邏輯與緣起 希臘文化與佛教文明的對話" (一)
羅禮太:"透視鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革"
陳耕:"身為閩南人的驕傲"
楊海龍:人生有多大的可能?
吳忠勇:優(yōu)化兩岸金融合作
肖錦紅:發(fā)現(xiàn)漢字 中華文化探源
蕭木通:周易文化與土樓建筑風(fēng)水
李玉田:周易的憂患意識
李玉田:干支時空
陳金土:牛頓萬有引力定律錯了?!
張介福:重新認識莊子與儒家
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(八)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(七)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(六)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(五)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(三)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(二)
簡錦益:新解《道德經(jīng)》(一)
樂愛國:歷代儒家對科技的重視和研究
樂愛國:儒學(xué)的科技內(nèi)涵
鄭學(xué)檬:中國歷史上風(fēng)的故事 于鑒真和尚東渡的航海技術(shù)探討
王國彬:堪天道 輿地道 和人道 風(fēng)水術(shù)之我見
馬麗:談?wù)勂降刃?社會規(guī)范應(yīng)有之義
陳志堅:技術(shù)與文化起源的另類思考
王歡:中國繪畫的覺醒 略略魏晉南北朝畫論思想
方兆斌:哈耶克方法論個人主義論析 基于雷蒙&8226;阿隆視角的考察爾
楊潔高:老子與海德格爾
易中天:老子莊子和禪宗
劉再復(fù):《紅樓夢》的哲學(xué)意義
國學(xué)高峰論壇
陳慧瑛:恩師鄭朝宗 陳汝惠
李琦:校慶追思 我們離文慶校長有多遠?
許喬蓁:薩本棟的自強精神
易中天:先秦的士
李琦:校慶追憶 我眼中的那抹學(xué)統(tǒng)余影 中年憶師
毛蕾:紀念韓師國磐先生
莊鐘慶:林語堂在廈大的風(fēng)采
李琦:我們處在怎樣的時代? 我所理解的中國大學(xué)的使命
刁培俊:傅衣凌的史學(xué)研究
林其泉:大學(xué)者王亞南校長
朱立文:大校主陳嘉庚 (二)
朱立文:大校主陳嘉庚 (一)
陳炳三:肖炳實教授的傳奇人生 (二)
陳炳三:肖炳實教授的傳奇人生 (一)
孟憲軍:頸椎病的中醫(yī)預(yù)防和治療
張介福:從甲骨文字"無"揭示"無為順道"千年奧秘
張介福:從甲骨文破譯《易經(jīng)》"太極"與《圣經(jīng)》關(guān)系的奧秘
張介福:甲骨文是古文化之活化石
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (六)
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (五)
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (四)
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (三)
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (二)
張介福:中西文化交流 甲骨文與圣經(jīng) (一)
張永宏:易禪道視野下的信天游敘事 (四)
張永宏:易禪道視野下的信天游敘事 (三)
張永宏:易禪道視野下的信天游敘事 (二)
張永宏:易禪道視野下的信天游敘事 (一)
周克浩:石竹山的簽占文化研究 (三)
周克浩:石竹山的簽占文化研究 (二)
周克浩:石竹山的簽占文化研究 (一)
彭一萬:"數(shù)字廈門" (四)
彭一萬:"數(shù)字廈門" (三)
彭一萬:"數(shù)字廈門" (二)
彭一萬:"數(shù)字廈門" (一)
林達豐:蘇里與911后的基地行動理論 (四)
林達豐:蘇里與911后的基地行動理論 (三)
林達豐:蘇里與911后的基地行動理論 (二)
林達豐:蘇里與911后的基地行動理論 (一)
許漢東:洪士涵拍攝 (二)
許漢東:洪士涵拍攝 (一)
許漢東:我旅游 我快樂! (四)
許漢東:我旅游 我快樂! (三)
許漢東:我旅游 我快樂! (二)
許漢東:我旅游 我快樂! (一)
林葳:南國奇葩之布袋戲及其美學(xué)內(nèi)涵 (二)
林葳:南國奇葩之布袋戲及其美學(xué)內(nèi)涵 (一)
王建志:尼采說"上帝死了" (二)
王建志:尼采說"上帝死了" (一)
林其泉:中國的釣魚島 (二)
林其泉:中國的釣魚島 (一)
白玉盛:僑鄉(xiāng)灌口歷史與旅游 (三)
白玉盛:僑鄉(xiāng)灌口歷史與旅游 (二)
白玉盛:僑鄉(xiāng)灌口歷史與旅游 (一)
連錕 林晨:法律學(xué)術(shù)沙龍 山寨文化與知識產(chǎn)權(quán)保護 (二)
連錕 林晨:法律學(xué)術(shù)沙龍 山寨文化與知識產(chǎn)權(quán)保護 (一)
蘇軍敬:"樂" 從儒與佛兩個視角的探析 (二)
蘇軍敬:"樂" 從儒與佛兩個視角的探析 (一)
萬超前:游戲視野下的人類及其文明 (二)
萬超前:游戲視野下的人類及其文明 (一)
朱少鵬:1962年"隆端寺"案與"禁止反言"原則
鄭志勇:閩南歌曲創(chuàng)作與傳播
彭浩翔:愛的地下教育 (三)
彭浩翔:愛的地下教育 (二)
彭浩翔:愛的地下教育 (一)
朱冬亮:當前中國若干民生社會問題透視與分析 (四)
朱冬亮:當前中國若干民生社會問題透視與分析 (三)
朱冬亮:當前中國若干民生社會問題透視與分析 (二)
朱冬亮:當前中國若干民生社會問題透視與分析 (一)
蘭浩康有為碑學(xué)思想 試析《廣藝舟雙楫》(二)
蘭浩康有為碑學(xué)思想 試析《廣藝舟雙楫》(一)
劉瑩:維特根斯坦的"語言游戲"(二)
劉瑩:維特根斯坦的"語言游戲"(一)
金文亨:媽祖的故鄉(xiāng) 玉皇的殿堂 (三)
金文亨:媽祖的故鄉(xiāng) 玉皇的殿堂 (二)
金文亨:媽祖的故鄉(xiāng) 玉皇的殿堂 (一)
羅斌:自由主義與反自由主義 (二)
羅斌:自由主義與反自由主義 (一)
申晴:論人性化的中國語境 (二)
申晴:論人性化的中國語境 (一)
黃勃:搖滾到底是什么? (五)
黃勃:搖滾到底是什么? (四)
黃勃:搖滾到底是什么? (三)
黃勃:搖滾到底是什么? (二)
黃勃:搖滾到底是什么? (一)
黃勃:節(jié)奏現(xiàn)代音樂之魂 (五)
黃勃:節(jié)奏現(xiàn)代音樂之魂 (四)
黃勃:節(jié)奏現(xiàn)代音樂之魂 (三)
黃勃:節(jié)奏現(xiàn)代音樂之魂 (二)
黃勃:節(jié)奏現(xiàn)代音樂之魂 (一)
黃勃:現(xiàn)代音樂是一種古老音樂? (三)
黃勃:現(xiàn)代音樂是一種古老音樂? (二)
黃勃:現(xiàn)代音樂是一種古老音樂? (一)
徐曉迪1:兩岸軍事互信機制的提出與愿景展望 (二)
徐曉迪1:兩岸軍事互信機制的提出與愿景展望 (一)
蓋菲:四柱八字(三)
蓋菲:四柱八字(二)
黃昊:科學(xué)研究中的數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法 蓋菲:四柱八字(一)
李琦:"大"校長林文慶 (四)
李琦:"大"校長林文慶 (三)
李琦:"大"校長林文慶 (一)
李琦:生命在閱讀中展開 (四)
李琦:生命在閱讀中展開 (三)
李琦:生命在閱讀中展開 (二)
李琦:生命在閱讀中展開 (一)
李琦:作為純粹精神活動的閱讀
黃伙泉:我認識的陳景潤
張龍海:象牙塔里的學(xué)術(shù)之夢
彭家驅(qū):華人與相對論研究
高中名師課程-從基礎(chǔ)到提高
1
高一全科課程名師輔導(dǎo)
2
高一名師在線課程
3
高二全科課程名師輔導(dǎo)
4
高二名師在線課程
5
高三全科課程名師輔導(dǎo)
6
高三名師在線課程
最新課程
推薦課程
課程簡介
趙玉平《人生自我管理必修課》
趙玉平《人生自我管理必修課》：掌控人生，從自我管理開始在人..
觀看人數(shù)：
765
毛主席的偉大智慧
毛主席的偉大智慧體現(xiàn)在多個方面：軍事方面戰(zhàn)略判斷高瞻遠矚：..
觀看人數(shù)：
954
鮑鵬山:精解《新說水滸傳》
在新說水滸傳的故事中，梁山泊108將的命運依舊坎坷曲折，但..
觀看人數(shù)：
978
《詳解易經(jīng)64卦》視頻講解
&..
觀看人數(shù)：
800
走進中國歷史名人，聆聽智慧
觀看人數(shù)：
2727
中國式管理集合
所以可以說在二戰(zhàn)之后，凡是稍有成就的企業(yè)家，無不是熟讀《論..
觀看人數(shù)：
705
酈波：五百年來王陽明講座
說到王陽明，就是說到近代流傳甚廣的一句名言：“五百年來兩大..
觀看人數(shù)：
1086
曾仕強：老子的人生智慧
&..
觀看人數(shù)：
1949
【百家講壇】國史通鑒【94集全】
&..
觀看人數(shù)：
18992
品讀經(jīng)典--光亮人生大全199講
&..
觀看人數(shù)：
3627
走進中國歷史名人，聆聽智慧
觀看人數(shù)：
2727
收藏馬未都2011~2014大全集視頻
中國收藏第一人、觀復(fù)博物館館長馬未都 他，憑著深厚的..
觀看人數(shù)：
2409
曾仕強：老子的人生智慧
&..
觀看人數(shù)：
1949
金海峰-論語經(jīng)典精神視頻講座
《論語經(jīng)典精神:內(nèi)圣外王篇》講師簡介及詳細內(nèi)容..
觀看人數(shù)：
1690
TED演講精選63集中英對照
TED演講精選63集中英對照
觀看人數(shù)：
1671
馬未都都嘟脫口秀
著名文化學(xué)者、觀復(fù)博物館館長馬未都優(yōu)酷土豆獨家..
觀看人數(shù)：
1618
課程評論
熱門課程
【百家講壇】國史通鑒【94集全】
品讀經(jīng)典--光亮人生大全199講
走進中國歷史名人，聆聽智慧
收藏馬未都2011~2014大..
曾仕強：老子的人生智慧
金海峰-論語經(jīng)典精神視頻講座
TED演講精選63集中英對照
馬未都都嘟脫口秀
林永青:當人生失去了方向
春秋戰(zhàn)國記百家講壇
Copyright @2013-2017 大學(xué)資源網(wǎng)
|
鄂ICP備09009521號
本站所有視頻教程均從互聯(lián)網(wǎng)精心收集，如果侵犯了您的權(quán)益，請聯(lián)系我們糾正或刪除，E-mail:huangbenjincv@163.com
×
課程搜索框
課程搜索:
關(guān)閉
搜索課程
在線客服
郵箱
huangbenjincv@163.com
微信聯(lián)系
×
失效數(shù)據(jù)，我們會在第一時間內(nèi)修正！
報 錯 者：
*必填
報錯提示:
關(guān)閉
數(shù)據(jù)報錯
九寨沟县
|
太原市
|
临夏县
|
修文县
|
繁昌县
|
临江市
|
杂多县
|
宁明县
|
蒙自县
|
应城市
|
巴楚县
|
霍林郭勒市
|
关岭
|
白沙
|
阿鲁科尔沁旗
|
泸西县
|
长宁县
|
张家界市
|
循化
|
昂仁县
|
山丹县
|
新疆
|
莫力
|
延安市
|
镇原县
|
建湖县
|
阆中市
|
堆龙德庆县
|
柘荣县
|
大足县
|
阜南县
|
周宁县
|
伊通
|
甘泉县
|
乐山市
|
石景山区
|
东乡县
|
遵义县
|
小金县
|
荣昌县
|
庆安县
|
