今天給大家分享這套課程為高中生物必修2（遺傳與進(jìn)化）專(zhuān)題教學(xué)。
現(xiàn)代遺傳學(xué)的理論體系，是一個(gè)以科學(xué)事實(shí)為邏輯起點(diǎn)的公理化體系。同時(shí)，遺傳學(xué)的發(fā)展，為小進(jìn)化的研究提供了邏輯基礎(chǔ)。《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》“遺傳與進(jìn)化”模塊的內(nèi)容體系，就是按邏輯規(guī)則構(gòu)建的。在遺傳學(xué)和進(jìn)化論的發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)家運(yùn)用了多種科學(xué)方法，具有很高的科學(xué)認(rèn)識(shí)教育價(jià)值。教材的編寫(xiě)，可以按邏輯線索進(jìn)行，也可以按學(xué)科發(fā)展的歷史線索進(jìn)行。抽象思維與形象思維的結(jié)合，是本模塊的重要思維訓(xùn)練價(jià)值之所在。