一、申論之“高” 

立意要高、主題要高,善于升華主題,高屋建瓴。 
站得高、看得遠(yuǎn),著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,透過現(xiàn)象,看本質(zhì)和關(guān)鍵。 關(guān)鍵是要有政治高度,有高度的政治素養(yǎng)。 
所謂政治素養(yǎng)包括:政治理論素養(yǎng)、政治立場(chǎng)、政治敏銳性和政治鑒別力。 什么是政治:與國(guó)家權(quán)力(公共權(quán)力)密切相關(guān)的各種活動(dòng),根源于利益。 政治立場(chǎng):人民的立場(chǎng)和政府的立場(chǎng),回答問題時(shí)不要過多、過泛地批評(píng)政府。  
二、申論之“全”  
內(nèi)容要全面 
關(guān)鍵的信息點(diǎn)盡量都能把握 思維要辯證 
不能以偏概全。辯證思維是公務(wù)員的基本素質(zhì)。   
思維要全面而辯證  
申論文章尤其要注意全面的思考問題。 學(xué)會(huì)多角度分析問題: 
分析原因:要想到經(jīng)濟(jì)的原因,政治的原因,還要想到文化的原因。 評(píng)價(jià)事件,既要看到成績(jī),又要考慮到問題,要不偏不倚。 
考試的角度、方式具有靈活性、機(jī)動(dòng)性和多變性,具有顯著的開放性,要求應(yīng)試者運(yùn)用  
發(fā)散性的思維來進(jìn)行答題,防止偏激偏極的思維。 
三、申論之“實(shí)”  
申論寫作要“高”、“大”、“全”,但是絕對(duì)不能“假”而“空”,要實(shí)實(shí)在在做文章。  
模塊化運(yùn)作,杜絕“空”字當(dāng)頭   
1.內(nèi)容要“充實(shí)”。高大全搭的是骨架,除了骨架,還需要血肉來支撐。  
2 .內(nèi)容要“真實(shí)”。內(nèi)容要符合材料的實(shí)際和社會(huì)的實(shí)際。要聯(lián)系實(shí)際,至少要結(jié)合材 料中的實(shí)際,絕對(duì)不能泛泛而論,不能空泛而論。  
3.關(guān)鍵在于結(jié)合材料。材料是“根”,根基不牢,地動(dòng)山搖;夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)如泰山。 四、申論之“精”  
主要指語(yǔ)言要準(zhǔn)確精練。廢話不能太多,切忌羅嗦。黨代會(huì)報(bào)告和政府工作報(bào)告,就會(huì) 發(fā)現(xiàn),每個(gè)句子都不長(zhǎng),最長(zhǎng)不過  
20個(gè)字。  
語(yǔ)言要通順,這也是得分的關(guān)鍵。閱卷老師通常來自中文系,對(duì)此要求非常高。注意檢 查主謂賓。  
第六節(jié)大綱解讀  
一、申論介紹  
申論是測(cè)查從事機(jī)關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項(xiàng)、給定 資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級(jí)以上(含副省級(jí)  )綜合管理類、市(地)以下綜 
合管理類和行政執(zhí)法類職位的不同要求,設(shè)置兩類試卷。  
省級(jí)以上(含副省級(jí)  
)綜合管理類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分 析能力、提出和解決問題能力、文字表達(dá)能力。 
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉 事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。  
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解給定資料的含義,準(zhǔn)確提煉 事實(shí)所包含的觀點(diǎn),并揭示所反映的本質(zhì)問題。 
 
綜合分析能力——要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納, 多角度地思考資料內(nèi)容,作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。  
提出和解決問題能力——要求借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn),在對(duì)給定資料理解分析12 
的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)和界定問題,作出評(píng)估或權(quán)衡,提出解決問題的方案或措施。 
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,運(yùn)用說明、陳述、議論等方式,準(zhǔn)確規(guī)范、 簡(jiǎn)明暢達(dá)地表述思想觀點(diǎn)。
市(地)以下綜合管理類和行政執(zhí)法類職位申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、貫 徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。  
閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內(nèi)容,把握給定資料各部分之間的關(guān) 系,對(duì)給定資料所涉及的觀點(diǎn)、事實(shí)作出恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 
貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準(zhǔn)確理解工作目標(biāo)和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù) 客觀實(shí)際情況,及時(shí)有效地完成任務(wù)。  
解決問題能力——要求運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)具體問題作出正確的分析判斷,提 出切實(shí)可行的措施或辦法。 
文字表達(dá)能力——要求熟練使用指定的語(yǔ)種,對(duì)事件、觀點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確合理的說明、陳述 或闡釋。

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