- 1-0講座簡(jiǎn)介
- 1-1英漢節(jié)奏模式對(duì)比
- 1-2練習(xí)
- 2-1意群、調(diào)群與停頓
- 2-2信息焦點(diǎn)與語(yǔ)調(diào)
- 2-3練習(xí)
- 3-1復(fù)習(xí)與導(dǎo)入
- 3-2句重音
- 3-3句重音重點(diǎn)例句
- 3-4弱式
- 3-5句重音與弱式練習(xí)
- 4-1音變導(dǎo)入
- 4-2連讀
- 4-3省音
- 4-4不完全爆破
- 4-5同化
- 4-6元音長(zhǎng)度
- 5-1元音與輔音導(dǎo)入
- 5-2單元音
- 5-3雙元音
- 5-4爆破音
- 5-5摩擦音
- 5-6破擦音
- 5-7鼻音
- 5-8其他輔音
- 5-9中國(guó)學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題-元音問(wèn)題
- 5-10中國(guó)學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題-輔音問(wèn)題
- 5-11中國(guó)學(xué)生的發(fā)音問(wèn)題-其他問(wèn)題
- 5-12英語(yǔ)語(yǔ)音對(duì)比 RP vs. GA
- 5-13總結(jié)
這句古語(yǔ)的意思是說(shuō)，一條魚(yú)能解一時(shí)之饑，卻不能解長(zhǎng)久之饑，如果想永遠(yuǎn)有魚(yú)吃，那就要學(xué)會(huì)釣魚(yú)的本領(lǐng)。
老師是授人以“魚(yú)”還是“漁”，顯得尤為關(guān)鍵。
授人以魚(yú)就如讓學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)英語(yǔ)，授人以漁就是讓學(xué)習(xí)者掌握“會(huì)學(xué)英語(yǔ)”的本領(lǐng)！
“學(xué)會(huì)英語(yǔ)”不等于“會(huì)學(xué)英語(yǔ)”，因?yàn)橹R(shí)是學(xué)不完的， 也教不完的，最重要的是掌握“會(huì)學(xué)”的本領(lǐng)，這樣所要用的知識(shí)都可以靠其自己“會(huì)學(xué)”，如何快速實(shí)現(xiàn)“會(huì)學(xué)”的本領(lǐng)才是學(xué)習(xí)者解決的首要關(guān)鍵問(wèn)題 。
