- 大學(xué)語(yǔ)文_中國(guó)大學(xué)MOOC(慕課)
- 1.1.2《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》二
- 1.2《詩(shī)經(jīng)·漢廣》
- 1.3.1《鄭伯克段于鄢》一
- 1.3.2《鄭伯克段于鄢》二
- 1.4《老子》
- 1.5《大同》
- 2.1 .1《春江花月夜》 一
- 2.1.2《春江花月夜》 二
- 2.1.3《春江花月夜》三
- 2.2.1 《金陵五題》一
- 2.2.2《金陵五題 》二
- 2.3.1 《定風(fēng)波》一
- 2.3.2《定風(fēng)波》二
- 2.4 .1《永遇樂(lè) 落日熔金》一
- 2.4.2《永遇樂(lè) 落日熔金》二
- 3.1《牡丹亭-驚夢(mèng)》
- 3.2.1《桃花扇-余韻》一
- 3.2.2《桃花扇-余韻》二
- 3.3.1《紅樓夢(mèng)-晴雯之死》一
- 3.3.2《紅樓夢(mèng)-晴雯之死》二
- 4.1.1《天狗》一
- 4.1.2《天狗》二
- 4.2.1《傷逝》一
- 4.2.2《傷逝》二
- 5.1.1《蘇格拉底的申辯》一
- 5.1.2《蘇格拉底的申辯》二
- 5.1.3《蘇格拉底的申辯》三
- 5.2.1《論教育》一
- 5.2.2《論教育》二
- 5.2.3《論教育》三
- 5.2.4《論教育》四
- 5.3.1《哈姆萊特》一
- 5.3.2《哈姆萊特》二
- 6.1漢字的字體與發(fā)展
- 6.2 漢字的構(gòu)造與類(lèi)型
- 6.3 漢字與詩(shī)歌的誦讀
大學(xué)語(yǔ)文作為一門(mén)大學(xué)先修課程，其學(xué)習(xí)內(nèi)容以中國(guó)優(yōu)秀文學(xué)作品為重點(diǎn)，這些作品蘊(yùn)藏著豐富的政治、社會(huì)、歷史、自然等各種形象化的具體感性的知識(shí)。
大學(xué)語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的素質(zhì)教育課程，其綜合性主要包括兩個(gè)方面，一是通過(guò)對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文學(xué)作品的鑒賞分析，提高同學(xué)們的審美鑒賞能力；二是通過(guò)對(duì)文學(xué)作品承載的文化內(nèi)涵及其意義的品味，理解中華民族的民族精神和審美趣味，提高自身的文化修養(yǎng)。
《大學(xué)語(yǔ)文》課程是文學(xué)鑒賞基礎(chǔ)課，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和品賞分析能力，學(xué)生在已有文學(xué)基礎(chǔ)上，對(duì)中、外文學(xué)發(fā)展過(guò)程有一個(gè)較全面、較完整的了解，對(duì)具有時(shí)代性的代表作家及其代表作品進(jìn)行閱讀與品鑒。從而提高學(xué)生的閱讀理解能力與審美情趣，達(dá)到素質(zhì)教育目的，使學(xué)生能寫(xiě)出較高水平的鑒賞性文章。
