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- 13.第三章 非構(gòu)思寫作與非構(gòu)思寫作學(xué)是什么?2
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- 15.寫作學(xué):實踐哲學(xué)論綱(二)
- 16.寫作學(xué):實踐哲學(xué)論綱(一)
- 17.寫作學(xué): 實踐哲學(xué)論綱(三)
- 19.第四章 寫作審美思維與寫作靈感思維機制的訓(xùn)練
- 20.第五章 寫作立意思維訓(xùn)練
- 21.寫作立意思維訓(xùn)練
- 22.第六章 寫作試思與文章開筆思維訓(xùn)練1
- 23.第六章 寫作試思與文章開筆思維訓(xùn)練2
- 24.第八章 寫作賦形思維:章法思維1
- 25.第八章 寫作賦形思維:章法思維2
- 26.第九章 技法賦形思維
- 27.第九章 技法賦形思維
- 28.第十章 行文措辭思維(上)
- 29.第十章 行文措辭思維(上)
- 30.第十章 行文措辭思維(下)
- 31.第十章 行文措辭思維(下)
- 32.第十一章 詩歌寫作思維訓(xùn)練
- 33.第十一章 詩歌寫作思維訓(xùn)練
- 34.第十一章 詩歌寫作思維訓(xùn)練
- 35.第十一章 詩歌寫作思維訓(xùn)練
- 36.第十二章 散文寫作思維訓(xùn)練
- 37.第十二章 散文寫作思維訓(xùn)練
- 38.第十二章 散文寫作思維訓(xùn)練
- 39.第十二章 散文寫作思維訓(xùn)練
- 40.第十二章 散文寫作思維訓(xùn)練
- 41.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 42.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 43.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 44.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 45.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 46.第十三章 小說寫作思維訓(xùn)練
- 47.第十四章 科研寫作概述
- 48.第十四章 科研寫作概述
- 49.第十五章 寫作路徑思維:分析與綜合的思維操作技術(shù)模型
- 50.第十五章 寫作路徑思維:分析與綜合的思維操作技術(shù)模型
- 51.第十六章 學(xué)術(shù)述評寫作思維訓(xùn)練
- 52.第十六章 學(xué)術(shù)述評寫作思維訓(xùn)練
- 53.第十六章 學(xué)術(shù)述評寫作思維訓(xùn)練
- 54.第十六章 學(xué)術(shù)述評寫作思維訓(xùn)練
- 55.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練
- 56.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練2
- 57.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練3
- 58.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練4
- 59.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練5
- 60.第十七章 學(xué)術(shù)論文寫作思維訓(xùn)練6
- 61.第十八章 文學(xué)批評寫作思維訓(xùn)練
- 62.第十八章 文學(xué)批評寫作思維訓(xùn)練
- 63.第十九章 新聞寫作概述
- 64.第二十章 消息寫作思維訓(xùn)練
- 65.第二十一章 深度報道寫作思維訓(xùn)練
- 66.第二十一章 深度報道寫作思維訓(xùn)練
- 67.第二十二章 新聞評論寫作思維訓(xùn)練下
- 68.第二十二章 新聞評論寫作思維訓(xùn)練(上)
- 69.第二十二章 新聞評論寫作思維訓(xùn)練(上)
寫作可不可能滿分?我要告訴你,這非常非常困難,你需要集齊5個條件:
① 審題滿分,這個難度較大,按照大綱要求,需要準(zhǔn)確且全面認(rèn)知理解考題表面和背后含義,這會在10-11月份審題課上強化。
② 結(jié)構(gòu)滿分,這個難度最小,經(jīng)過認(rèn)真聽課和扎實訓(xùn)練,相當(dāng)多同學(xué)可以實現(xiàn)結(jié)構(gòu)上不扣分,通過寫作全程班8次系統(tǒng)課,我會要求半數(shù)以上同學(xué)做到。
③ 論證滿分,這個難度很大,論證說理很難圓滿,尤其考場時間緊張,同學(xué)們又并非老練的專業(yè)評論員,所以很難做到論證滿分。在全年寫作學(xué)習(xí)中,都不必追求論證完美,只能臻于完善,經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,可以達到論證有力且漏洞較少的高分水平。這個在學(xué)習(xí)初期,不作為重點,想搏高分學(xué)員,可以留意強化。
④ 思維滿分,這個難度中等,有可能,寫作思維指的是一個人的“認(rèn)知水平”,指的是看到考題,對這個話題能夠認(rèn)識到什么程度,知道該怎么想,怎么想正確、深入、全面、到位。思維認(rèn)知對寫作得分影響大,又可以通過強化得以提升,但所需學(xué)習(xí)周期相對較長,應(yīng)當(dāng)盡早開始,可作為本階段(5-7月份)的學(xué)習(xí)重點。
⑤ 閱卷松緊,閱卷緊(旱區(qū)),北京、上海、黑龍江、福建等滿分幾乎不可能;閱卷松(大水區(qū)),例如大水區(qū)廣東、遼寧等,滿分其實有可能,田然老師每年都有幾位同學(xué)在廣東、遼寧拿到61-63分,近乎滿分。所以,標(biāo)題所說滿分并非聳人聽聞,但要具體分析。
所以,只有審題滿分+結(jié)構(gòu)滿分+論證滿分+思維滿分+閱卷松=寫作滿分!
雖然寫作滿分已經(jīng)很難實現(xiàn),但作為四大部分之一的“思維滿分”卻未必不能實現(xiàn)。這里的“思維”指的是考生對特定話題的認(rèn)識水平。
例如遠見、義與利、危與機、競爭與合作等話題,你看到話題后能夠想到多深,想到多全,想到多高(明)。如果說思路像骨骼,論證像肌肉,那么思維認(rèn)知就是神經(jīng)系統(tǒng)。
比如義與利這個話題,你拿到題就想到了歌頌“仁義”,批評逐利。而別人想到了先去承認(rèn)逐利是人性本性,還想到了只要借助合理嚴(yán)密的社會機制,就可以利用逐利本性,引導(dǎo)逐利者實現(xiàn)利他性的奮斗與創(chuàng)造。
