- 1_第一部分:建立情緒防線
- 2_公式一:接受對(duì)方信息+發(fā)出自己的要求
- 3_公式二:那要不這樣吧
- 5_公式四:額外信息+問(wèn)題
- 6_公式五:說(shuō)的對(duì),我的確經(jīng)常xxxxx
- 7_公式六:除了xxxx,還有什么問(wèn)題么
- 8_小結(jié):建立情感防線
- 9_第二部分:溝通
- 11_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(平等、共識(shí))
- 12_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(共情、互助)
- 13_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(交換、議題設(shè)置)
- 14_飯局溝通
- 15_第三部分:說(shuō)服
- 16_人無(wú)法被說(shuō)服,他只能說(shuō)服自己
- 18_如何說(shuō)服客戶(hù)下單
- 19_第四部分:談判
- 20_關(guān)于第一次報(bào)價(jià)的盤(pán)外信息
- 21_利益基準(zhǔn)框架
- 22_讓步:沒(méi)有讓步就沒(méi)有談判
- 23_雙方關(guān)系
- 26_談判中情緒的控制
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高效表達(dá)課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo)
構(gòu)建清晰邏輯思維:助力學(xué)員深度掌握邏輯表達(dá)的底層架構(gòu),熟練運(yùn)用如金字塔原理等工具,實(shí)現(xiàn)思考有條理、表達(dá)有邏輯,無(wú)論是面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題分析,還是日常交流,都能快速組織思路,讓觀點(diǎn)層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣。
精準(zhǔn)傳達(dá)信息內(nèi)容:通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,讓學(xué)員精準(zhǔn)拿捏語(yǔ)言運(yùn)用,杜絕詞不達(dá)意、模棱兩可。能夠依據(jù)不同場(chǎng)合、受眾,挑選最恰當(dāng)詞匯、語(yǔ)句,確保所傳達(dá)的信息準(zhǔn)確無(wú)誤,直擊重點(diǎn),提升溝通效率。
增強(qiáng)語(yǔ)言感染力:幫助學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用豐富多樣的語(yǔ)言技巧,如生動(dòng)的修辭、恰當(dāng)?shù)那楦袖秩镜龋x予表達(dá)以生命力與吸引力。無(wú)論是商務(wù)演講激發(fā)聽(tīng)眾熱情,還是日常對(duì)話拉近人際距離,都能輕松駕馭,讓表達(dá)更具感染力與說(shuō)服力。
自如應(yīng)對(duì)多元場(chǎng)景:設(shè)置豐富的模擬場(chǎng)景訓(xùn)練,涵蓋職場(chǎng)匯報(bào)、談判、社交聚會(huì)、即興發(fā)言等,讓學(xué)員積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),熟悉不同場(chǎng)景表達(dá)要點(diǎn)與策略,做到無(wú)論何時(shí)何地,都能自信開(kāi)口、應(yīng)對(duì)自如。
課程內(nèi)容
邏輯表達(dá)基礎(chǔ)
思維框架搭建:深度剖析結(jié)構(gòu)化思維,以經(jīng)典案例為引,如麥肯錫咨詢(xún)案例,詳細(xì)講解金字塔原理的運(yùn)用,包括結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類(lèi)分組、邏輯遞進(jìn)等原則,通過(guò)實(shí)際練習(xí),讓學(xué)員學(xué)會(huì)構(gòu)建穩(wěn)固的思維框架,讓表達(dá)有理有據(jù)、條理分明。
邏輯推理強(qiáng)化:介紹演繹推理、歸納推理等常見(jiàn)邏輯推理形式,結(jié)合生活與工作場(chǎng)景,如項(xiàng)目決策分析、市場(chǎng)調(diào)研結(jié)論推導(dǎo)等,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用邏輯推理梳理信息,使表達(dá)更具邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性,提升觀點(diǎn)的可信度。
語(yǔ)言運(yùn)用技巧
詞匯精準(zhǔn)選擇:剖析不同詞匯內(nèi)涵、情感色彩及適用語(yǔ)境,通過(guò)對(duì)比近義詞、辨析易混淆詞匯,如 “果斷” 與 “武斷”,并結(jié)合寫(xiě)作、口語(yǔ)練習(xí),讓學(xué)員學(xué)會(huì)精準(zhǔn)用詞,增強(qiáng)表達(dá)準(zhǔn)確性與專(zhuān)業(yè)性,避免因用詞不當(dāng)造成誤解。
語(yǔ)句優(yōu)化錘煉:講解語(yǔ)句結(jié)構(gòu)調(diào)整、修辭手法運(yùn)用(比喻、排比、擬人等),如用 “時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的” 來(lái)生動(dòng)說(shuō)明時(shí)間的可利用性,通過(guò)賞析優(yōu)秀文案、修改自身語(yǔ)句,讓學(xué)員學(xué)會(huì)打造簡(jiǎn)潔明了、生動(dòng)形象的語(yǔ)句,提升表達(dá)吸引力。
表達(dá)感染力提升
情感運(yùn)用策略:結(jié)合演講、朗誦等素材,深入分析情感在表達(dá)中的關(guān)鍵作用,教授學(xué)員如何依據(jù)內(nèi)容、場(chǎng)合融入恰當(dāng)情感,如在商務(wù)合作提案中展現(xiàn)自信與誠(chéng)意,在公益宣傳中傳遞溫暖與關(guān)懷,通過(guò)情感共鳴增強(qiáng)表達(dá)感染力。
語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)掌控:通過(guò)音頻示范、現(xiàn)場(chǎng)模仿,細(xì)致講解語(yǔ)音的高低、強(qiáng)弱、快慢變化及語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫在表達(dá)中的運(yùn)用,如在強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)時(shí)提高音量、放慢語(yǔ)速,讓學(xué)員學(xué)會(huì)運(yùn)用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化突出重點(diǎn)、營(yíng)造氛圍,使表達(dá)更具表現(xiàn)力與吸引力。
多元場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)
職場(chǎng)場(chǎng)景特訓(xùn):模擬職場(chǎng)中的項(xiàng)目匯報(bào)、工作述職、會(huì)議發(fā)言、商務(wù)談判等場(chǎng)景,詳細(xì)講解各場(chǎng)景表達(dá)要點(diǎn)與注意事項(xiàng),如項(xiàng)目匯報(bào)突出成果與問(wèn)題解決,商務(wù)談判注重利益訴求與溝通技巧,通過(guò)角色扮演、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練,讓學(xué)員熟悉職場(chǎng)表達(dá)規(guī)則,提升職場(chǎng)溝通能力。
社交場(chǎng)景演練:針對(duì)社交聚會(huì)、自我介紹、觀點(diǎn)交流等社交場(chǎng)景,傳授社交表達(dá)禮儀與技巧,如自我介紹簡(jiǎn)潔有趣、觀點(diǎn)交流尊重他人,通過(guò)模擬社交活動(dòng),讓學(xué)員在輕松氛圍中鍛煉社交表達(dá)能力,提升人際交往魅力。
即興表達(dá)訓(xùn)練:設(shè)置即興演講、話題討論等訓(xùn)練環(huán)節(jié),教授學(xué)員快速組織思路、搭建框架的方法,如運(yùn)用 “觀點(diǎn) - 原因 - 例子 - 總結(jié)” 結(jié)構(gòu)進(jìn)行即興發(fā)言,通過(guò)限時(shí)訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),幫助學(xué)員克服即興表達(dá)恐懼,提升即興應(yīng)變能力,做到隨時(shí)隨地自信表達(dá)。
課程特色
實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向教學(xué):課程摒棄枯燥理論灌輸,將 80% 的時(shí)間用于實(shí)際案例分析、場(chǎng)景模擬與實(shí)操練習(xí)。學(xué)員在大量實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,快速將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力,真正做到學(xué)了就能用、用了就有效。
個(gè)性化指導(dǎo):每位學(xué)員基礎(chǔ)與需求各異,課程配備專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供一對(duì)一指導(dǎo)。無(wú)論是邏輯思維偏差、語(yǔ)言表達(dá)瑕疵,還是場(chǎng)景應(yīng)對(duì)困惑,導(dǎo)師都能精準(zhǔn)指出問(wèn)題,并給出針對(duì)性改進(jìn)建議,助力學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)性化提升。
豐富教學(xué)形式:采用多元化教學(xué)手段,融合視頻演示、小組討論、角色扮演、游戲互動(dòng)等形式。通過(guò)視頻賞析優(yōu)秀表達(dá)案例,讓學(xué)員直觀感受高效表達(dá)魅力;小組討論促進(jìn)思想碰撞,激發(fā)學(xué)員思維活力;角色扮演與游戲互動(dòng)讓學(xué)習(xí)過(guò)程趣味十足,讓學(xué)員在輕松愉快氛圍中提升表達(dá)能力。
課程目錄
1_第一部分:建立情緒防線
2_公式一:接受對(duì)方信息+發(fā)出自己的要求
3_公式二:那要不這樣吧
5_公式四:額外信息+問(wèn)題
6_公式五:說(shuō)的對(duì),我的確經(jīng)常xxxxx
7_公式六:除了xxxx,還有什么問(wèn)題么
8_小結(jié):建立情感防線
9_第二部分:溝通
11_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(平等、共識(shí))
12_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(共情、互助)
13_溝通狀態(tài)的權(quán)利模式(交換、議題設(shè)置)
14_飯局溝通
15_第三部分:說(shuō)服
16_人無(wú)法被說(shuō)服,他只能說(shuō)服自己
18_如何說(shuō)服客戶(hù)下單
19_第四部分:談判
20_關(guān)于第一次報(bào)價(jià)的盤(pán)外信息
21_利益基準(zhǔn)框架
22_讓步:沒(méi)有讓步就沒(méi)有談判
23_雙方關(guān)系
26_談判中情緒的控制
當(dāng)你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,就看看這個(gè)視頻(時(shí)長(zhǎng)14分鐘)
如何煉成超強(qiáng)學(xué)習(xí)能力?為什么有的人學(xué)得又快又好?高效學(xué)習(xí)的底層規(guī)律在這里!
為什么只有1%的人成功
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