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高三物理通過第一輪復(fù)習(xí),同學(xué)們要掌握物理學(xué)中的基本概念、規(guī)律及其一般應(yīng)用。但這些方面的知識,總的感覺是比較零散的,對于綜合方面的應(yīng)用存在較大的問題。因此首要的任務(wù)是能夠把整個高中的知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,把所學(xué)知識連成線,鋪成面、織成網(wǎng),梳理出知識結(jié)構(gòu),使之有機地結(jié)合在一起。
一、學(xué)習(xí)指南 |
1.課題名稱: 《從速度圖像看加速度》 |
2.達(dá)成目標(biāo): 通過觀看微課視頻的講解,掌握從速度圖像中計算平均加速度和瞬時加速度的方法,會運用速度圖像分析物理問題。 |
3.學(xué)習(xí)方法建議: (1)觀看微課視頻會從速度圖像中計算加速度的大小; (2)理論聯(lián)系實際將學(xué)習(xí)的方法應(yīng)用到自己的解題中; (3)通過速度圖像的分析了解物體運動情況; (4)通過進階練習(xí)進一步鞏固所學(xué)知識。 |
4.課堂學(xué)習(xí)形式預(yù)告: 板塊一:歸納總結(jié)在速度圖像如何計算平均加速度和瞬時加速度的大小; 板塊二:在速度圖像中通過加速度的變化了解物體的運動情況; 板塊三:例題分析,練習(xí)鞏固。 |
二、學(xué)習(xí)任務(wù) |
通過觀看微課視頻,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù): 任務(wù)一:進一步理解直線運動中速度圖像斜率的意義; 任務(wù)二:掌握從速度圖像中加速度大小的計算方法; 任務(wù)三:理解速度圖像為曲線時加速度變化的規(guī)律。 任務(wù)四: 掌握運用速度圖像解決物體運動問題的能力。 |
三、困惑與建議 |
當(dāng)速度圖像為曲線時,理解平均加速度和瞬時加速度的區(qū)別,平均加速度為圖像兩點割線的斜率,而瞬時加速度為某點切線的斜率。注意速度圖像與物體實際運動的聯(lián)系與區(qū)別。運用好位移圖像和速度圖像共同來處理物體運動問題。 速度圖像不僅可以看出加速度,還可以看出位移。速度圖像涉及問題較多,特別是相對運動問題比較難,如果你還有哪些問題沒有弄明白,也可以和同學(xué)一起交流,如果還是無法解決,請你記下來,向老師請教解決! |
