- 1-1 The History of English Literature: A Brief Survey
- 1-2 Understanding Literature
- 2-1 Introduction to the age of Renaissance and Shakespeare’s Sonnets
- 2-2 A Textual Analysis of Hamlet’s Soliloquy
- 2-3 An Ethic Approach to Hamlet’s Dilemma
- 3-1 Life and Times
- 3-2 Paradise Lost: textual analysis
- 3-3 Style and Characterization
- 4-1 An Introduction to the Age of Enlightenment
- 4-2 On Characterization
- 4-3 From Capitalism to Imperialism:A Cultural Critique of Robinson Crusoe
- 5-1 “Tintern Abbey”: General Remarks
- 5-2 Beauty in Nature and Pleasure in the Poet
- 5-3 Sublimity in Nature and Elevation and Love in the Poet
- 6-1 A Tormented Soul: The Short and Unfulfilled Life of John Keats
- 6-2 A Textual Analysis of “Ode on a Grecian Urn”
- 6-3 Romantic Acceptance of Ancient Greek Culture
- 7-1 Jane Austen and Her “Little Bit of Ivory”
- 7-2 Jane Austen and Pride and Prejudice
- 7-3 Jane Austen’s Achievements and Her Legacy
- 8-1 Life and Times
- 8-2 Jane Eyre: Text and Context
- 8-3 Critical Approaches and Style
- 9-1 Life and Times
- 9-2 Great Expectations as A Social Critique
- 9-3 Great Expectations: Form and Style
- 10-1 Key Features of English Modernist Literature
- 10-2 Themes in Araby: Spiritual Paralysis and Disillusioned Love
- 10-3 Artistic Innovations in “Araby”
- 11-1 The History of American Literature: Defining Americanness (I)
- 11-2 The History of American Literature: Defining Americanness (II)
- 11-3 The History of American Literature: Defining Americanness (III)
- 12-1 Emerson and the Fragmentary Life
- 12-2 Emerson’s Transcendentalism and Concept of Self-Reliance
- 12-3 Emerson’s Prose Style: Unity Flux and Polarity
- 13-1 Nathaniel Hawthorne and Puritanism
- 13-2 The Empowering Woman in The Scarlet Letter
- 13-3 Historical Relevance of The Scarlet Letter to the 19th Century Feminism
- 14-1 Walden as a Nature Book
- 14-2 Walden as a Work of Literary Art
- 14-3 Walden as a Spiritual Guidebook
- 15-1 Mark Twain and Literary Regionalism
- 15-2 Plot and Themes of "The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County"
- 15-3 “The Celebrated Jumping Frog of Calaveras County”: Gambling the Identity in the Far West
- 16-1 William Faulkner and the Southern Renaissance
- 16-2 A textual analysis of The Sound and the Fury
- 16-3 Benjy Compson in Focus: Where Is the Sound? Where Is the Fury?
- 18-1 The Southern Belle in Trouble: Tennessee Williams’s Predicament
- 18-2 A Textual Analysis of A Streetcar Named Desire Scenes 7 & 8
- 18-3 Two Conflicting Musical Motifs: Music in A Streetcar Named Desire
- 17-1 Traditionalism in the Dawn of Modernism
- 17-2 “Love and a Question”: Themes and Context
- 17-3 “Love and a Question”: American Hospitality and New England Shield
- 19-1 The Great Arthur Miller: the American Dream “realized”
- 19-2 A Textual Analysis of Death of a Salesman Act II
- 19-3 The Haunting Weight of the Great Depression
- 20-1 Understanding Toni Morrison
- 20-2 Beloved: The Unspeakable Thing Unspoken
- 20-3 Subversion of “Canonicity” by Toni Morrison
英美文學是指英國和美國的文學作品,它擁有悠久的歷史和豐富的內涵,是世界文學寶庫中的重要組成部分。
一、英國文學
古英語時期(449 - 1066)
特點:這一時期的文學作品主要是口頭文學,以詩歌形式為主。語言具有濃厚的日耳曼語族特征,詞匯和語法較為復雜。
代表作品:《貝奧武夫》是古英語時期最著名的作品。它是一部英雄史詩,講述了主人公貝奧武夫勇斗怪物格倫德爾及其母親,最后與惡龍同歸于盡的故事。這部作品展現(xiàn)了早期日耳曼部落的英雄主義精神和價值觀。
中世紀英語時期(1066 - 1500)
特點:受到諾曼征服的影響,法語詞匯大量融入英語。文學體裁更加多樣,包括騎士文學、民謠和宗教文學等。
代表作品:
喬叟的《坎特伯雷故事集》是這一時期的杰出代表。它采用了框架敘事的手法,講述了一群香客前往坎特伯雷朝圣途中講述的各種故事。作品生動地描繪了當時英國社會各階層的人物形象,包括騎士、僧侶、商人、農民等,體現(xiàn)了中世紀英國的社會風貌和人們的思想觀念。
文藝復興時期(1500 - 1660)
特點:人文主義思想興起,文學作品強調人的價值和尊嚴。對古希臘、羅馬文化的研究和模仿盛行,文學形式和風格更加多樣化。
代表作品:
莎士比亞的作品是英國文藝復興時期文學的巔峰。他的戲劇作品涵蓋了歷史劇、喜劇、悲劇和傳奇劇等多種類型。如《哈姆雷特》,這部悲劇展現(xiàn)了主人公哈姆雷特在面對父親被謀殺、母親改嫁叔父等一系列變故時的復雜心理和復仇的艱難抉擇,體現(xiàn)了人性的復雜和對生死、道德等問題的深刻思考。
斯賓塞的《仙后》是一部長篇史詩,以寓言的形式表達了人文主義道德觀念,對英國詩歌的發(fā)展產生了深遠的影響。
17 世紀(1603 - 1700)
特點:這一時期英國社會動蕩不安,文學作品也反映了政治、宗教等方面的紛爭。出現(xiàn)了玄學派詩歌和資產階級革命文學。
代表作品:
彌爾頓的《失樂園》是一部史詩巨著。它以《圣經(jīng)》故事為藍本,講述了亞當和夏娃被撒旦誘惑,失去伊甸園的故事。作品展現(xiàn)了作者對人類命運、自由意志和上帝意志的深刻思考,同時也體現(xiàn)了作者的革命精神。
18 世紀(1700 - 1800)
特點:啟蒙運動的思想在文學作品中得到體現(xiàn),強調理性、秩序和社會進步。小說這一文學體裁逐漸興起并成熟。
代表作品:
笛福的《魯濱遜漂流記》是一部具有里程碑意義的小說。它講述了主人公魯濱遜在荒島上的生存經(jīng)歷,展現(xiàn)了人類的堅韌、智慧和對自然的征服。這部作品被視為英國現(xiàn)實主義小說的開端。
斯威夫特的《格列佛游記》通過主人公格列佛在小人國、大人國等虛構國家的奇遇,諷刺了當時英國的社會政治現(xiàn)象和人性的弱點。
19 世紀(1800 - 1900)
特點:浪漫主義和現(xiàn)實主義文學交替繁榮。浪漫主義強調情感、想象和自然,現(xiàn)實主義則側重于對社會現(xiàn)實的真實描繪。
代表作品:
浪漫主義時期,拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩。它以主人公唐璜的冒險經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了歐洲社會的種種風貌,同時也表達了作者對封建貴族和虛偽道德的批判。雪萊的《西風頌》則以激昂的筆觸贊美了西風的力量,表達了詩人對社會變革的渴望和對自由的追求。
現(xiàn)實主義時期,狄更斯的作品最為突出。如《雙城記》,這部小說以法國大革命為背景,通過描寫倫敦和巴黎兩個城市中不同人物的命運,展現(xiàn)了革命時期的社會動蕩和人性的光輝與黑暗。
20 世紀(1900 - 現(xiàn)在)
特點:現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學興起,文學觀念和表現(xiàn)手法發(fā)生了巨大變化。作家們更加注重個人內心世界的探索,作品形式更加多樣化,包括意識流小說、荒誕派戲劇等。
代表作品:
喬伊斯的《尤利西斯》是意識流小說的經(jīng)典之作。它以 1904 年 6 月 16 日都柏林為背景,通過描寫主人公斯蒂芬和布盧姆一天的生活經(jīng)歷,展現(xiàn)了人物復雜的內心世界和現(xiàn)代社會的混亂與迷茫。
貝克特的《等待戈多》是荒誕派戲劇的代表。這部劇沒有傳統(tǒng)戲劇的情節(jié)和沖突,兩個主人公一直在等待一個叫戈多的人,但戈多始終沒有出現(xiàn),體現(xiàn)了人生的荒誕和無意義。
二、美國文學
早期美國文學(17 世紀 - 18 世紀)
特點:這一時期的文學主要是殖民地文學,受到英國文學和宗教思想的強烈影響。作品內容包括移民的經(jīng)歷、宗教信仰和對新大陸的探索。
代表作品:
布拉德斯特里特的詩歌展現(xiàn)了早期移民的生活和宗教情感。她的詩作如《沉思錄》表達了對上帝的贊美和對生活的思考。
19 世紀(1800 - 1900)
特點:美國文學逐漸形成自己的特色,民族主義意識增強。浪漫主義和現(xiàn)實主義文學蓬勃發(fā)展。
代表作品:
浪漫主義時期,愛默生的《自然》是超驗主義的代表作。它強調人可以通過直覺和對自然的感悟來認識真理,對美國文化和文學的發(fā)展產生了深遠的影響。霍桑的《紅字》以清教徒社會為背景,通過描寫女主人公海絲特・白蘭的遭遇,探討了罪與罰、人性與道德等問題。
現(xiàn)實主義時期,馬克・吐溫的作品最為著名。如《哈克貝利・費恩歷險記》,這部小說以幽默諷刺的手法講述了白人少年哈克貝利和黑奴吉姆在密西西比河上的漂流經(jīng)歷,批判了美國南方的奴隸制和社會的虛偽。
20 世紀(1900 - 現(xiàn)在)
特點:美國文學在世界文學中的地位日益重要,現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學流派眾多,如迷惘的一代、垮掉的一代等。
代表作品:
海明威是 “迷惘的一代” 的代表作家。他的《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥與一條巨大的馬林魚搏斗的故事,體現(xiàn)了人類面對困境時的堅韌和不屈,同時也表達了一種對人生的虛無感。
艾倫・金斯堡的《嚎叫》是 “垮掉的一代” 的代表作。這首詩以狂放不羈的風格表達了對社會現(xiàn)實的不滿和對自由的追求。
