- 藥理學(xué)-第01課
- 藥理學(xué)-第02課
- 藥理學(xué)-第03課
- 藥理學(xué)-第04課
- 藥理學(xué)-第05課
- 藥理學(xué)-第06課
- 藥理學(xué)-第07課
- 藥理學(xué)-第08課
- 藥理學(xué)-第09課
- 藥理學(xué)-第10課
- 藥理學(xué)-第11課
- 藥理學(xué)-第12課
- 藥理學(xué)-第13課
- 藥理學(xué)-第14課
- 藥理學(xué)-第15課
- 藥理學(xué)-第16課
- 藥理學(xué)-第17課
- 藥理學(xué)-第18課
- 藥理學(xué)-第19課
- 藥理學(xué)-第20課
- 藥理學(xué)-第21課
- 藥理學(xué)-第22課
- 藥理學(xué)-第23課
- 藥理學(xué)-第24課
- 藥理學(xué)-第25課
- 藥理學(xué)-第26課
- 藥理學(xué)-第27課
- 藥理學(xué)-第28課
- 藥理學(xué)-第29課
- 藥理學(xué)-第30課
- 藥理學(xué)-第31課
- 藥理學(xué)-第32課
- 藥理學(xué)-第33課
- 藥理學(xué)-第34課
- 藥理學(xué)-第35課
- 藥理學(xué)-第36課
- 藥理學(xué)-第37課
- 藥理學(xué)-第38課
- 藥理學(xué)-第39課
- 藥理學(xué)-第40課
- 藥理學(xué)-第41課
- 藥理學(xué)-第42課
- 藥理學(xué)-第43課
- 藥理學(xué)-第44課
- 藥理學(xué)-第45課
- 藥理學(xué)-第46課
- 藥理學(xué)-第47課
- 藥理學(xué)-第48課
- 藥理學(xué)-第49課
- 藥理學(xué)-第50課
- 藥理學(xué)-第51課
- 藥理學(xué)-第52課
- 藥理學(xué)-第53課
- 藥理學(xué)-第54課
- 藥理學(xué)-第55課
- 藥理學(xué)-第56課
- 藥理學(xué)-第57課
- 藥理學(xué)-第58課
- 藥理學(xué)-第59課
- 藥理學(xué)-第60課
西安交大教學(xué)課程
《藥理學(xué)》是醫(yī)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課,是藥學(xué)生必修的專業(yè)課。 《藥理學(xué)》是醫(yī)學(xué)和藥學(xué)之間聯(lián)系的紐帶,是臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)之間連接的橋梁;是臨床合理用藥的理論基礎(chǔ),是開發(fā)和研制新藥的技術(shù)要求和必需方法,是評價藥品優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),是探索生命過程的重要手段。
2000 年 后合并成立新的西安交通大學(xué)以來,我校藥理學(xué)科發(fā)展和課程建設(shè)發(fā)展最快,勢頭最迅猛的時期。我們充分發(fā)揮合校后交大的 4 大優(yōu)勢:理工優(yōu)勢;管理優(yōu)勢;創(chuàng)新優(yōu)勢和實(shí)力優(yōu)勢,使科學(xué)研究、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和課程建設(shè)同步發(fā)展。 2003 年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)我校藥理學(xué)成為博士研究生授予點(diǎn), 2004 年經(jīng)過機(jī)構(gòu)改革成立了新的藥理學(xué)系。經(jīng)過我校幾代藥理學(xué)家不懈的努力,科研、教學(xué)、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和整體學(xué)術(shù)水平在全國處于領(lǐng)先地位。
《藥理學(xué)》從 1939始建藥理學(xué)教研組以來,歷經(jīng)5代人的不懈努力,科研、教學(xué)、學(xué)科同步發(fā)展,形成了目前的科學(xué)研究、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和課程建設(shè)的管理優(yōu)勢、創(chuàng)新優(yōu)勢和實(shí)力優(yōu)勢,處于全國領(lǐng)先地位。始終重視理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),重視教材建設(shè),不斷改善教學(xué)條件,積極引進(jìn)人才,積極推動教學(xué)改革和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。教學(xué)是我們的第一使命,保證質(zhì)量是我們的戰(zhàn)略選擇,藥理學(xué)人團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn),努力建立和完善的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系、質(zhì)量保證體系和質(zhì)量調(diào)控體系,為國家培養(yǎng)具有刻苦嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際,知識面廣、思維活躍、開拓動手、著眼未來的健康衛(wèi)士和創(chuàng)新人才。
