- 1技法泛音:講解
- 1技法上下滑音:講解
- 2技法泛音:練習(xí)
- 2技法上下滑音:練習(xí)
- 3技法泛音:樂(lè)曲《梅花三弄》
- 3技法上下滑音:樂(lè)曲《茉莉花》
- 4技法上下滑音:樂(lè)曲《南泥灣》
- 6技法搖指:講解
- 6課間休息:樂(lè)曲欣賞《陽(yáng)關(guān)三疊》
- 7技法按音:講解
- 8技法按音:樂(lè)曲《紫竹調(diào)》
- 8技法搖指:樂(lè)曲《蘭花花》
- 9技法按音:樂(lè)曲《繡金匾》
- 9技法搖指:樂(lè)曲《女兒國(guó)》
- 10技法搖指:樂(lè)曲《姑蘇風(fēng)光》
- 10知識(shí)問(wèn)答:琶音在樂(lè)曲當(dāng)中的作用
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- 11技法搖指:樂(lè)曲《笑傲江湖》
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袁莎古箏全集教學(xué)視頻內(nèi)容簡(jiǎn)介:
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。我們分享的這部袁莎古箏全集教學(xué)視頻是一部非常不錯(cuò)的古箏學(xué)習(xí)教程。歡迎大家來(lái)觀看、學(xué)習(xí)!
古箏是一件古老的民族樂(lè)器,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于“秦”地,司馬遷的《史記》所記載《李斯列轉(zhuǎn).諫逐客書(shū)》中所引資料,頗有值得我們注意的地方。李斯《諫逐客書(shū)中》述及秦國(guó)樂(lè)舞的一段說(shuō):“夫擊甕,叩缶、彈箏、搏髀,而歌嗚嗚快耳者。真秦之聲也。鄭衛(wèi)桑間,韶虞、武象者,異國(guó)之樂(lè)也。今棄叩缶、擊甕而就癥衛(wèi),退彈箏而取韶虞,若是者何也?快意當(dāng)前,適觀而已矣。”
箏乃“真秦之聲也”,故而歷來(lái)就有“秦箏”之名,但是若從行文來(lái)看,又有值得我們推敲的地方,那就是“擊甕、叩缶”與“鄭衛(wèi)桑間”對(duì)舉,而“彈箏、搏髀”又與“韶于、武象”對(duì)舉,因此接下去就有“今棄叩缶,擊甕而就鄭衛(wèi),退彈箏而取韶虞,若是者何也”的犯戒。這兒的對(duì)舉顯然不是為了文采,而所對(duì)舉的乃是“樂(lè)”于“舞”的形式和內(nèi)容,所謂“鄭衛(wèi)之音”,就是“桑間濮上”,乃是鄭過(guò)和衛(wèi)國(guó)的民間音樂(lè),就由此可見(jiàn)“叩缶、擊甕”乃是秦國(guó)當(dāng)時(shí)的民間音樂(lè),就是“韶虞”就是“韶簫”,也就是孔子聽(tīng)了后贊之為“三月不知肉味”的《韶》。
全國(guó)學(xué)習(xí)古箏的人數(shù)已達(dá)500萬(wàn)人之巨(據(jù)不完全統(tǒng)計(jì))。古箏師資力量嚴(yán)重不足以及學(xué)生日常學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)偏重的狀況,已經(jīng)在一定程度上抑制了古箏基礎(chǔ)教育的發(fā)展。為了最大限度提高現(xiàn)有師資的使用效率、最快速度提高全國(guó)古箏老師的教學(xué)水平、最大程度減輕學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的負(fù)擔(dān),我們一直致力于研究如何科學(xué)、高效地開(kāi)展古箏教學(xué)尤其是集體課教學(xué)。2007年至今,我們前后進(jìn)行了近100個(gè)班級(jí)的教學(xué)實(shí)踐,拍攝了1000多盒教學(xué)錄像帶,舉行了20多場(chǎng)專(zhuān)家研討會(huì),形成了今天的1+1古箏基礎(chǔ)教學(xué)法。1+1古箏基礎(chǔ)教學(xué)法的教學(xué)模式大大降低了教學(xué)難度,最大程度提高了老師的教學(xué)水平和教學(xué)效率,同時(shí)也減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的負(fù)擔(dān)。
