數(shù)字圖像處理課程是測繪、遙感科學與技術等專業(yè)必修的專業(yè)基礎課之一。主要內(nèi)容包括三部分：第一部分是數(shù)字圖像處理的基礎，由緒論、數(shù)字圖像處理的基本概念和圖像變換三章組成；第二部分是數(shù)字圖像處理的理論、方法和實例，包括圖像增強、圖像復原與重建、圖像編碼與壓縮三章；第三部分是圖像特征提取與分析的基本理論、方法和實例，包括圖像分割、二值圖像處理與形狀分析、紋理分析、模板匹配與模式識別四章。開設該課程的目的是讓學生通過本課程的學習，掌握有關數(shù)字圖像處理的基本概念、方法、原理及應用，培養(yǎng)和增強學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，提高實際動手能力和創(chuàng)新能力，不僅為學生進一步學習圖像理解、數(shù)字攝影測量、遙感和地理信息系統(tǒng)等專業(yè)課程奠定基礎，而且能應用數(shù)字圖像處理知識和技術解決自然科學、工程技術和實際生活中遇到的問題。

      該課程同時是一個理論學習與動手實踐并重的課程。隨著聽課學生逐年增加，為了適應新時期的教學需要，自2009年起，本課程設置了實驗內(nèi)容，并配備專門的實驗指導老師——李露老師。配合課堂教學，安排了基礎性、綜合性和開放性等三個層次的實驗。這種層次式的實驗內(nèi)容安排，即強調(diào)了基礎理論，又強調(diào)了各部分內(nèi)容的銜接和綜合運用，并提供專門的實驗環(huán)境和平臺，提高學生的理論聯(lián)系實際的應用水平，提高學生的動手能力并培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。