詞匯的記憶是英語學習中的一道難坎，很多學生都在這個坎上摔了跤。單詞的記憶是很簡單的，只要能夠掌握正確的方法。如果如果能保持詞匯量和閱讀量基本匹配，無論學習語文還是英語，都會始終積極、高效。詞匯是英語學習的基礎，想要在英語學習中取得高分，首先要攻克的就是詞匯的問題。周考過后，我發(fā)現(xiàn)很多學生的英語成績都有很大的波動，其中詞匯方面是出錯最高的。
在講課的時候，老師通常會用教一遍，讓學生跟著讀一遍的方式幫助記憶和學習。課后會要求學生記憶并聽寫，這樣就很容易出現(xiàn)兩種情況：如果學生對單詞的復習程度太高，就會出現(xiàn)反復性記憶的忘卻，如果在空閑的時候來記憶詞匯，相當于是在遺忘的基礎上進行再次學習。不管哪種方式，對于學生的英語學習來說，都是非常不利的。
