( 一 ) 緒 論 

一、了解我國兒科工作的成就； 
二、熟悉兒科學(xué)的特點：包括基礎(chǔ)與臨床。 前者包括解剖，生理，病理及免疫等方面，后者包括診斷，治療，預(yù)后與預(yù)防等方面； 
三、掌握小兒年齡分期及各年齡期特點：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，學(xué)齡前期，學(xué)齡期和青春期

（ 二 ） 小兒生長發(fā)育

一、了解小兒生長發(fā)育的規(guī)律在實際工作中的意義；( 自學(xué) ) 
二、了解影響小兒生長發(fā)育的因素； 
三、掌握小兒生長發(fā)育的各項具體指標(biāo)包括測量方法、正常值、計算方法等。 
1 、體重： 出生體重，生理性體重下降， 2 歲前后增長規(guī)律，計算公式，測量方法和影響體重增長的因素。 
2 、身長： 出生身長， 2 歲前后增長規(guī)律，計算公式，影響身長增長的因素，測量方法，上下部量的意義及年齡特點。 
3 、頭圍，胸圍，腹圍的發(fā)育和測量方法，正常值，顱骨，脊柱，骨化中心的發(fā)育及影響因素，出牙時間，順序及影響因素。 
4、小兒神經(jīng)，精神的發(fā)育規(guī)律：結(jié)合小兒神經(jīng)系統(tǒng)形態(tài)及功能發(fā)育闡述各年齡小兒運動功能，語言，思維和神經(jīng)反射的發(fā)育（ 1 歲以內(nèi)按月講述， 1 歲以上按年齡講述）。 

( 三 ) 小兒營養(yǎng)不良

一、熟悉營養(yǎng)不良的病因，熱量不足，蛋白質(zhì)，維生素和微量元素等缺乏， 先天不足或疾病影響。 
二、熟悉本病病理生理與臨床表現(xiàn)的聯(lián)系，本病的臨床表現(xiàn)；
三、掌握本病的治療與預(yù)防方法； 
四、了解營養(yǎng)不良的并發(fā)癥。

( 四 ) 維生素 D 缺乏性佝僂病

一、熟悉維生素 D 缺乏性佝僂病的病因； 
二、了解維生素 D 的來源及其在人體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程；（自學(xué)） 
三、掌握本病的臨床表現(xiàn)（癥狀，體征， X 線檢查和血生化檢查特點）及其產(chǎn)生的機理（包括甲狀旁腺對鈣磷代謝的作用）； 
四、了解本病的鑒別診斷；（自學(xué)） 
五、掌握本病的治療和預(yù)防，強調(diào)綜合性措施（包括戶外活動，合理喂養(yǎng)，維生素 D 治療與鈣劑應(yīng)用），防止濫用維生素 D。

( 五 ) 維生素 D 缺乏性手足搐搦癥

一、熟悉本病的病因及其與維生素 D 缺乏和甲狀旁腺功能的關(guān)系； 
二、掌握本病的臨床表現(xiàn)，包括顯性癥狀和隱性癥狀；知道手足搐搦癥患兒佝僂病骨骼改變輕微的原因； 
三、掌握本病的診斷和防治方法，本病的治療及其與佝僂病不同之點； 
四、了解本病的鑒別診斷：本病與低血糖，嬰兒痙攣癥，甲狀旁腺功能不全和痙攣性喉炎的鑒別（自學(xué)） 。 
五、本病的病因與發(fā)病機制，甲狀旁腺功能在本病發(fā)病機制中所起的作用。 ( 自學(xué) )