一、課程簡介

1.中國現(xiàn)代文學是整個中國文學的一個組成部分，內(nèi)容是清末民初的新文學運動到1949年中華人民共和國成立，這一時期中國文學發(fā)展的歷史過程、特點和規(guī)律的研究，文學恩潮流派、主要作家創(chuàng)作情況介紹和經(jīng)典作品賞析。“現(xiàn)代文學”不僅是一個時間概念，它還揭示了這一時期文學的“現(xiàn)代”性質(zhì)，因而，對“現(xiàn)代性”的恩考也是中國現(xiàn)代文學的一個重要組成部分。

2.中國現(xiàn)代文學是中文系本科學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。它與其它文學課程如古代文學、外國文學、文學概論等都有密切關(guān)系。要了解中國現(xiàn)代文學作家作品產(chǎn)生的淵源關(guān)系，必須有外國文學和古代文學的知識，同時，學習中國現(xiàn)代文學也為學習古代文學、外國文學打下基礎(chǔ)。此外，中國現(xiàn)代文學與中國近代以來的歷史、文化關(guān)系密切，學習中國現(xiàn)代文學有利于本專業(yè)學生深入了解中國近現(xiàn)代以來的歷史與現(xiàn)實，更好地實現(xiàn)文化傳承與文化創(chuàng)新的時代目標。

二、課程教學目的和任務

本課程教學目的是使學生掌握中國現(xiàn)代文學的基本知識與發(fā)展規(guī)律，熟悉中國現(xiàn)代文學運動、恩潮、流派的歷史過程及特點；指導學生閱讀中國現(xiàn)代文學作家作品，培養(yǎng)學生對文本的藝術(shù)感悟能力與理論分析能力；培養(yǎng)學生初步的文學史研究能力，學會搜集史料，分析文本，寫作科研論文；在以上基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生對中國現(xiàn)代文化傳統(tǒng)的自豪感與理性分析能力，為學生創(chuàng)造中國當代文化打下基礎(chǔ)。

本課程上承專科階段“中國古代文學”，下接專科階段的“中國當代文學”。

“中國古代文學”課程主要講授1917年以前的中國文學發(fā)展過程和成就，本課程主要講授1917-1949年的中國文學發(fā)展過程和成就，“中國古代文學”課程主要講授1949年以后的中國文學發(fā)展過程和成就。

本課程與本科階段的“中國現(xiàn)當代文學專題”等課程相銜接。本課程以中國現(xiàn)代文學史知識為輔，以中國現(xiàn)代文學史上卓有成就的代表性作家作品（作品集）為主，“中國現(xiàn)當代文學專題”課程則對主要講授當前中國現(xiàn)代文學史和中國當代文學史的“熱點問題”和重點作家的研究現(xiàn)狀。

該課程幫助學生正確認識中國現(xiàn)代文學的發(fā)展過程及其特點：運用馬克思主義歷史的和美學的觀點、方法，分析和評價各個歷史時期的重要作家作品：全面系統(tǒng)地了解“五四”文學革命以來的文學思潮、文學運動、文學批評和文學創(chuàng)作發(fā)展的基本概況以及中國現(xiàn)代文學的主要成就和經(jīng)驗教訓；培養(yǎng)學生研究文學現(xiàn)象和作家作品的能力。