《化學(xué)反應(yīng)過(guò)程與設(shè)備:反應(yīng)器選擇、設(shè)計(jì)和操作通過(guò)化工生產(chǎn)中反應(yīng)器選擇、設(shè)計(jì)、操作和控制的實(shí)際工作過(guò)程揭示工業(yè)反應(yīng)器的共同規(guī)律，較第一版增加了反應(yīng)器的操作和控制、反應(yīng)器常見(jiàn)異常現(xiàn)象、產(chǎn)生原因和處理方法、反應(yīng)器日常運(yùn)行和維護(hù)要點(diǎn)等內(nèi)容，體現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

    其中均相反應(yīng)器包括間歇釜式反應(yīng)器、半間歇釜式反應(yīng)器、連續(xù)釜式反應(yīng)器、連續(xù)管式反應(yīng)器；非均相反應(yīng)器包括固定床反應(yīng)器、流化床反應(yīng)器、滴流床反應(yīng)器、移動(dòng)床反應(yīng)器、鼓泡塔反應(yīng)器、噴淋塔反應(yīng)器、板式塔反應(yīng)器、填料塔反應(yīng)器、文氏塔反應(yīng)器等。

課程的特點(diǎn)

1概念多、理論深、內(nèi)容抽象，需要較為扎實(shí)的。

的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；

2綜合性高，實(shí)踐性強(qiáng)，學(xué)習(xí)時(shí)需要樹(shù)立工程意*

具備化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)觀念、安全和環(huán)保意識(shí)；食3入門(mén)難，掌握不易，需要精研細(xì)讀，反復(fù)訓(xùn)醫(yī)t