博弈論在經濟學理論中的重要地位不用贅述，但是博弈論的學習卻令國內很多經濟學學生頭疼。特別是對那些進入graduate階段學習高級微觀經濟學的學生而言，更是如此。他們在學習中往往不知教材所云為何，非常容易陷入一些概念或定理而難以自拔，更追論將博弈論靈活應用于實際了。簡而言之，學生們要么是根本學不懂，要么是鉆進去就鉆不出來。我在自學過程中體會到，學好graduate水平博弈論的關鍵在于學好undergraduate水平的博弈論。
課程描述
著名經濟學家、諾貝爾獎得主薩繆爾森曾說：“要想在現代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大致的了解。”近20年來，共有16位經濟學家或數學家因在博弈論及相關領域的貢獻而獲得諾貝爾經濟學獎（1994、1996、2001、2005、2007、2012、2014年）。博弈論已從經濟學的分析工具發(fā)展成各門社會科學（管理學、政治學、法學、社會學等）的重要分析方法。本課程重點介紹博弈論的基本分析方法及其在社會現象分析、個人事物處理中的具體應用。課程采用多媒體教學工具，互動式、研討式、實驗式教學方式，重點提升學生研究和解決現實問題的能力。
本講要點：博弈論的基本思想，博弈的構成要素，簡單博弈的求解方法，納什均衡的概念，博弈的分類，動態(tài)博弈與重復博弈，信息不對稱，道德風險，逆向選擇，信號傳遞。
