博弈論在經(jīng)濟學理論中的重要地位不用贅述，但是博弈論的學習卻令國內(nèi)很多經(jīng)濟學學生頭疼。特別是對那些進入graduate階段學習高級微觀經(jīng)濟學的學生而言，更是如此。他們在學習中往往不知教材所云為何，非常容易陷入一些概念或定理而難以自拔，更追論將博弈論靈活應用于實際了。簡而言之，學生們要么是根本學不懂，要么是鉆進去就鉆不出來。我在自學過程中體會到，學好graduate水平博弈論的關鍵在于學好undergraduate水平的博弈論。

課程描述

著名經(jīng)濟學家、諾貝爾獎得主薩繆爾森曾說：“要想在現(xiàn)代社會做一個有文化的人，你必須對博弈論有一個大致的了解。”近20年來，共有16位經(jīng)濟學家或數(shù)學家因在博弈論及相關領域的貢獻而獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎（1994、1996、2001、2005、2007、2012、2014年）。博弈論已從經(jīng)濟學的分析工具發(fā)展成各門社會科學（管理學、政治學、法學、社會學等）的重要分析方法。本課程重點介紹博弈論的基本分析方法及其在社會現(xiàn)象分析、個人事物處理中的具體應用。課程采用多媒體教學工具，互動式、研討式、實驗式教學方式，重點提升學生研究和解決現(xiàn)實問題的能力。

本講要點：博弈論的基本思想，博弈的構成要素，簡單博弈的求解方法，納什均衡的概念，博弈的分類，動態(tài)博弈與重復博弈，信息不對稱，道德風險，逆向選擇，信號傳遞。