課程介紹
犯罪意、理學(xué)的基本原理的心理與行為以及門(mén)學(xué)科。本課程面對(duì)公眾，以真實(shí)并曾引起社會(huì)廣泛關(guān)注的案件為分析的基點(diǎn)，解析嚴(yán)重暴力犯罪的心理問(wèn)題；殺親案的犯罪心理問(wèn)題；系列殺手的犯罪心理問(wèn)題；未成年人違法犯罪心理問(wèn)題和高材生犯罪心理問(wèn)題。通過(guò)詳細(xì)解析每起刑事案件犯罪人的心理，讓大家了解犯罪心理與不良的成長(zhǎng)環(huán)境、親情陪伴缺失、性格孤僻、不良觀念形成等因素有關(guān)。預(yù)防犯罪要從早年做起，預(yù)防犯罪是全社會(huì)的責(zé)任。
犯罪心理背景
和理論基
1、歐洲資本主義的發(fā)展2、犯罪心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展作為理論學(xué)科的犯罪心理學(xué)源流1872年，德國(guó)的埃賓的《犯罪心理學(xué)母海，糖利的重判宜格感
《犯罪心理學(xué)》（誕生標(biāo)志作為應(yīng)用學(xué)科的犯罪心理學(xué)源流法國(guó)心理學(xué)蒙比奈發(fā)表的《被暗赤性》
一口氣看完五個(gè)講座，作為一個(gè)母親和一位教師，覺(jué)得獲益良多！公開(kāi)課的受眾是普通人，所以李教授并不是一味地去講犯罪，而是通過(guò)犯罪的發(fā)生告訴大家如何去避免犯罪，避免罪犯的產(chǎn)生，可見(jiàn)她的良苦用心！我們每個(gè)人其實(shí)都會(huì)成為一個(gè)教育者，在這一過(guò)程中有時(shí)會(huì)茫然，會(huì)不知所措，李教授深入淺出地講解使我豁然開(kāi)朗！今日說(shuō)法中就已領(lǐng)略了她的風(fēng)采，現(xiàn)在更是覺(jué)得她魅力無(wú)窮，是她的忠實(shí)粉絲！德才兼?zhèn)洌嬲拇蠹遥?/span>
