課程性質(zhì)：經(jīng)濟(jì)類（包括經(jīng)濟(jì)、金融、財(cái)政、管理及其相關(guān)財(cái)經(jīng)類）專業(yè)必修課，針對已具備高等數(shù)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的本科生開設(shè)。
基本內(nèi)容：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門以一國的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行作為主要研究對象的科學(xué)。作為經(jīng)濟(jì)類專業(yè)2年級本科生的基礎(chǔ)課程，它包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、理論深入和擴(kuò)展、前沿課題討論三大部分，旨在為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)的基本指標(biāo)及衡量（6學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）國內(nèi)生產(chǎn)總值；
（2）價(jià)格水平及其衡量；
（3）失業(yè)及其衡量。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）及相關(guān)概念；
（2）難點(diǎn)是價(jià)格指數(shù)及失業(yè)率的計(jì)算。
第二章 短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)模型：產(chǎn)品市場的均衡（12學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）均衡國民收入的決定；
（2）短期國民收入的決定因素：消費(fèi)需求和儲(chǔ)蓄；
（3）短期國民收入的決定因素：投資需求；
（4）短期國民收入的決定因素：政府需求；
（5）短期國民收入的決定因素：國外需求；
（6）影響需求的重要因素：乘數(shù)。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是均衡國民收入決定原理以及凱恩斯的消費(fèi)函數(shù)和儲(chǔ)蓄函數(shù)；；
（2）難點(diǎn)是資本邊際效率以及乘數(shù)。。
第三章 短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的模型：產(chǎn)品市場和貨幣市場的共同均衡（8學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）產(chǎn)品市場的均衡：IS曲線；
（2）貨幣市場的均衡：LM曲線；
（3）產(chǎn)品市場和貨幣市場的共同均衡：IS-LM模型。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是產(chǎn)品市場和貨幣市場的均衡；
（2）難點(diǎn)是貨幣需求函數(shù)。
第四章 短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的模型：總需求-總供給分析（8學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）總需求曲線及其變動(dòng)；
（2）總供給曲線及其變動(dòng)；
（3）總需求-總供給模型；
（4）總需求-總供給模型對外來沖擊的反應(yīng)。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是總需求和總供給曲線的推導(dǎo)；
（2）難點(diǎn)是總需求-總供給模型的應(yīng)用。
第五章 失業(yè)、通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)周期（8學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）失業(yè)；
（2）通貨膨脹；
（3）經(jīng)濟(jì)周期。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是失業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋和通貨膨脹的成因；
（2）難點(diǎn)菲利普斯曲線和經(jīng)濟(jì)周期理論。
第六章 經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展（10學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）經(jīng)濟(jì)增長的描述和事實(shí)；
（2）增長核算；
（3）新古典增長模型；
（4）內(nèi)生增長理論；
（5）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策；
（6）經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)及要素；
（7）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)增長核算方程和新古典增長模型；
（2）難點(diǎn)是對穩(wěn)態(tài)的理解。
第七章 開放經(jīng)濟(jì)的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（8學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）國際收支與匯率；
（2）蒙代爾-弗萊明模型；
（3）固定匯率制下的國際收支調(diào)整；
（4）浮動(dòng)匯率制下的國際收支調(diào)整。
2、重、難點(diǎn)提示
（1）重點(diǎn)是蒙代爾-弗萊明模型；
（2）難點(diǎn)是不同匯率制度下宏觀政策的效果分析。
第八章 宏觀經(jīng)濟(jì)政策（8學(xué)時(shí)）
1、教學(xué)內(nèi)容
（1）宏觀經(jīng)濟(jì)政策目標(biāo)；
（2）財(cái)政政策；
（3）貨幣政策；
（4）財(cái)政政策和貨幣政策的局限性和協(xié)調(diào)；
（5）供給管理政策。
2、重、難點(diǎn)提示：
（1）重點(diǎn)是宏觀經(jīng)濟(jì)政策四大目標(biāo)；
（2）難點(diǎn)是自動(dòng)穩(wěn)定器與斟酌使用政策以及貨幣創(chuàng)造機(jī)制。
