本課程旨在幫助學習者系統(tǒng)理解個體與群體經(jīng)濟行為背后的心理成因，并討論諸多經(jīng)濟現(xiàn)象所帶來的經(jīng)濟后果。全課程分為四大模塊。模塊一（第1講和第2講）共兩講，為經(jīng)濟心理學學科背景介紹。第1講緒論先介紹經(jīng)濟心理學的源起、發(fā)展歷史及學科性質(zhì)。第2講介紹經(jīng)濟心理學的研究方法。模塊二（第3講～第8講）共六講，內(nèi)容涉及經(jīng)濟行為中的非理性認知及表現(xiàn)，包括對隨機性的認識誤區(qū)、控制幻覺、代表性啟發(fā)式和易得性啟發(fā)式、錨定效應、過度自信與后悔、從眾和羊群行為。模塊三（第9講～第14講）共六講，主要內(nèi)容為經(jīng)濟決策的理論模型，包括前景理論、稟賦效應、框架效應和心理賬戶理論。模塊四（第15講～第20講）共六講，介紹經(jīng)濟心理學領(lǐng)域的最新研究進展，包括六個主題：貧困與稀缺、具身經(jīng)濟學、財稅心理學、幸福經(jīng)濟學、神經(jīng)經(jīng)濟學和消費心理學。課程的每一講均包括四個環(huán)節(jié)：頭腦熱身-引發(fā)思考；知識解析-明辨概念與理論；案例來襲-實踐運用；問題延伸-加深理解。學習者不僅能從中學習經(jīng)濟心理學的相關(guān)知識，以便準確地分析和理解現(xiàn)實生活中的經(jīng)濟現(xiàn)象及人類的經(jīng)濟行為，更能了解和掌握經(jīng)濟心理學的研究范式和方法，并將之加以實際運用。